在疫情防控的關鍵時期，散落在各地學生的健康狀況和實時動態，牽掛著每一位學生工作人員的心，摸排、統計、安撫、研判，全天候線上溫情守護，居家辦公緊張充實，為保證數據上報準確及時，他們甘做辛勤的“表哥”、“表姐”，他們努力著，踏踏實實地把疫情中平凡而繁瑣的工作做到最好。
《學生健康異常及區域異動信息報告表》、《高校新冠肺炎疫情防控信息彙總表》、《外地返回人員情況登記表》、《當日地區學生區域異動信息報告表》……，這些光看名字都頭大的表格是學工人工作的日常，除了這些每日必報的表格之外，輔導員還要統計學生“新型冠狀病毒肺炎個人健康情況填報系統每日健康填報”情況，關注“三省五市學生分佈情況”，審查《學生疫情防控個人檔案記錄表（一生一檔）》……，
我覺得他們應該叫“大表哥”、“大表姐”。沒有貶義，沒有“故紙堆”，在這場戰役中，基礎數據的準確是正確決策的基石。在這場戰役裡，唯有萬眾一心，我們才能全身而退。
一個都不能錯，這是他們的追求。不管是孩子在旁邊哼哼復唧唧，還是老公在旁邊叨叨復吵吵，在家辦公的學工人都一定有一個金鐘罩，能夠屏蔽掉所有的噪音，目標只有一個：數據不能錯。學生晚睡晚起不好聯繫，熬夜便成了學工人的工作狀態，只為求一個精準的數據，及時的上報。疾風知勁草，烈火煉真金。雖然他們沒有像白衣戰士一樣救死扶傷，衝鋒在一線，但是他們的數據仍然是打敗病毒的重要一環，基層數據的準確將是國家決策的根基，“種好責任田”是他們對自己黨員身份的承諾。
一個都不能少，這是他們的信念。“老師，不好意思起晚了”、“老師，昨天手機出故障了”、“老師，我沒生病啊？37.6°？哦，肯定是我沒看清寫錯了。”“老師，煩不煩啊，我沒生病，天天報什麼啊”、“……”。一個電話打不通就再打一個，一遍政策解釋不清楚就再解釋一遍，一次思想工作做不通就再做一次。幾百個學生的幾百條信息一個都不能少。學生虐他千百遍，他待學生如初戀，沒有為什麼，因為他是輔導員。
一點都不放鬆，這是他們的堅守。“輔導員，我好想開學啊！”——“不，你不想，你一點也不想”。全國是一盤棋，不能看著河南現狀的好轉就開始放鬆警惕了，病毒最是一個陰險的傢伙，總是趁我們“虛弱”的時候進攻我們，不管是身體虛弱還是精神虛弱，都是病毒最樂意看到的。發現要異動的學生，輔導員總是第一時間跟進，“能不動就不動，現在待在家就是為國家做貢獻”。親愛的孩子們，不要出現在異動表上，因為這意味著你是安全的。
逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。疫情拐點尚未出現，心理拐點一定不能有。學工人將繼續嚴密防控，精準報送，持續關注每名學生身心健康狀態，每日收集數據、每日在線守護，努力做學生戰“疫”過程中焦慮彷徨的堅強心理支撐。
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