据了解，此次演练，对学生入校站队、入校晨检、课堂课间、午餐午休、离校接送五个重点时段以及晨午检跟进、体温情况异常处理等场景进行模拟演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程。
现场模拟了3~6年级学生开学，学校设置了4处体温检测点，整场演练工作紧张有序，分角色模拟演练，过程严肃认真，各个环节配合密切，起到了良好的效果。
演练模拟了学生在课堂上出现特殊状况的情况：当“学生”感觉不舒服，举手告知班主任。班主任老师进行体温检测，并告知值勤主任将学生引领至本年级的隔离观察室。“学生”在观察室内进行临时观察，由值班老师对其进行初步体温检测和心理疏导，并将“学生”送往学校门口校医处，学校医务人员对“疑似症状学生”进行体温复测、初步检查，随后根据情况，“学生”将被第一时间带至相关医院做进一步检查。同时向疫情防控领导小组联络员汇报，向班主任汇报，班主任联系其家长。后勤人员对发烧“学生”活动和经过区域进行全面彻底消毒。此外，演练中还对学生课堂秩序、课间休息、午餐午休、放学路队等在校一日常规进行实战演练，规范了各环节的流程。
本次演练,涵盖正式开学后的各个场景，各岗位教职工分工细致，职责落实，各环节井然有序，真实再现了学生返校后各种情况，全面提高了学校的疫情应急处置能力。接下来，学校疫情防控工作小组还将进一步完善开学方案，精细筹备开学，切实保障学校师生的健康与安全。
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