如影隨形125695181
先問問孩子，下面幾個步驟都做好了嗎
- 審題:其實對於做題來說審題特別重要。如果題幹都沒看明白，做題就是天方夜譚。一道題不會做，什麼情況下才能真的說不會做，當你讀題一遍又一遍，把題幹都讀了又讀讀了又讀。讀到你不用看題就能把題中條件在腦袋裡描繪出來的時候就是你審題可以結束了。
- 數形結合:當把題幹中條件描繪完，整理出來。再將題幹中的條件跟圖形相結合。幾何圖形光靠頭腦解析是遠遠不夠的。把題中條件放在圖中。觀察期中關係。這期中最好應用鉛筆。
- 背知識點:幾何題知識點，你都能記下來嗎？這個跟關鍵。就想上戰場不帶槍是一樣的。知識點不僅僅要背下來，一定要在簡單題上多加練習，才能在做題的時候達成融匯貫通。
- 勤加練習:世上本沒有路，走的人多了也就成了路，魯迅先生說的話數學中也是實用的。在幾何題上，多練習練習，幾何題題型就那幾種。多接觸多練習，就會發現，其實只是剛開始感覺很難，實質上，跟其他數學題一樣，都是一般套路。
含酒巧克力521
您好，針對孩子初三幾何證明題不會做我給您一些簡單的方法。
首先，證明題的條件整理出來，不能遺漏不能看錯。我們把證明題的條件分為常規條件和非常規條件。
常規條件包括中點（線）、角平分線、垂直、角等和線段等、特殊三角形和特殊四邊形等。常規條件的使用發散性相對比較強，組合也比較多，這部分需要孩子有紮實的基本功，平時做好積累，也需要大量的訓練支撐。
非常規條件包括兩倍線段、兩倍角以及特殊的等量關係等。非常規條件用法需要多學習方法，比如兩倍角的關係往往用來證明等腰三角形。非常規條件往往是一個問題解決的關鍵，學會把非常規條件進行正確的翻譯是非常關鍵的，能把這樣的條件用好一個題目就解決了一大步。
無論是常規條件還是非常規條件，我們都要會把條件往後推進，由幾個條件的組合能得到什麼樣的簡單結論，簡單的比如等腰直角三角形作了斜邊上的高，那麼立馬會出現兩個新的等腰直角三角形。
其次，證明題的結論一定要時刻記著。有的同學思考問題的時候就忘記了這個題目要求證什麼，這個就像一個人在迷宮中不知道終點在什麼方向，最終只會一直轉圈。然後學會把結論往前推，即要想得到這個結論你準備通過什麼方式證明，這些證明需要哪些條件，這些條件哪些是由已知直接得到，哪些需要我們先去證明，這樣就會把問題簡單化。舉個例子，你想通過兩個三角形的全等來證明結論，那麼全等的三個條件你有了幾個，還需要幾個，這樣你就可以把證明全等的問題轉化成證明角等或者邊等的問題，難度會降低很多。
最後，初中幾何題有的還需要添加輔助線。如何添加輔助線也是需要孩子學習總結的，常見的比如倍長中線、平行線間的中點、k型全等等。
總結來說，我們需要把條件往後推進，把結論往前推進，最終兩者能完全對接上時問題就解決啦。
祝願您的孩子在接下來的時間能有所突破，中考考出理想成績。
私塾先生王凡
對於這個問題呢，我非常清楚，因為我初中的時候在幾何證明這一塊頭也比較暈。下面談談我的看法吧！希望可以幫助到你
首先，基礎不牢，地動山搖。
作為家長，你要明白初中的數學是非常基礎的。是為高中數學打基礎的，正是因為它的基礎性，所以你要讓你的孩子先把平面幾何證明的那些基本公式定理熟記於心。如頂角定理，對角線定理平行四邊形定理梯形定理三角形定理等等，這些都是在幾何證明這一塊需要用到的基礎知識，這些基礎知識不牢靠，地動山搖，根本看到題無從下手。作為孩子家長呢，你可以在每天中午吃飯或者下午吃飯的時候，或者每週六週日抽時間檢查這些定理公式，孩子的掌握情況。很多題並不是你孩子笨，或者不會，而是對於這些基礎的概念定理公式，腦子裡不知道，所以根本就想不到那兒去。在我初中的時候，我在初二接觸到平面幾何時也非常苦惱，為什麼別人一看到這個題就能迅速的解決出來？而我看了很久很久，卻依然毫無頭緒。時至今日，我高中畢業之後，我才明白，是因為我當時對那些基礎的公式定理沒有爛熟於心，比如推到過程證明方法是怎麼來的？等等，我都沒有搞清楚，只是機械的對照例題去運用，如果將幾個知識點雜糅到一起，出一道證明題，我就懵了。歸根結底說白了，就是對這些基礎的公式定理概念，方法掌握的不清楚。
其次，孰能生巧，勤能補拙。
如果你的孩子對於這些公式定理能夠做到，怎麼來的？能夠證明出來，能夠熟記熟記於心的掌握，那麼依然在幾何證明這一塊不行的話，只能說明孩子平時對於數學作業題沒有認真做，古人有云，熟能生巧，勤能補拙，想要提高證明題，特別是數學題，只能靠練。進行專項突破，歸納總結，如果你孩子是一個有心人的話，你讓他總結一下，就那幾類題型，反覆考來考去。所以在大量的題海中總結歸納一類題型，舉一反三，達到勤能補拙的效果，提高几何證明題的做題效率是非常關鍵的。
我相信只要你把我說的這以上兩點做好，你孩子的數學幾何證明題不能說完完整整的拿滿分拿到個八成以上或者不拖後腿是沒問題的。
高山鈺
1、首先在有限的時間裡多熟悉幾何中所有的定理、定義、性質、推論等
2、多看各種類型的例題，將模擬考試、真題試卷的的相應的幾何證明題整理歸納，整理知識點，制定計劃。
3、多加做題，只有做題才能對所學的內容加深印象
漾雯清秀
以前在高中的時候，我的數學成績也不是特別好，但是很幸運的事，我遇到了一位好老師。數學題不會做，是哪一類的題目不會做，不會做的原因是什麼？把這個問題分析清楚。每一類的數學題背後都有解體“套路”，多找幾個同類題目，剛開始不會做請教老師或者同學具體的解題思路，記下來，總結規律，剩下的自己多做一些鞏固解題思維，訓練技巧，越練習越熟練。
總結：把不會做的題目進行歸類，自己嘗試找背後的解題規律，如果沒有思路，請教老師，把這類的解題思路，突破點，原理記下來，然後再進行大量同類題的訓練，熟能生巧。
希望能幫到你。[笑]
了不起的萊拉
1、首先得熟悉幾何中所有的定理、定義、性質、推論等2、多看各種類型的例題3、多做題，只有做題才能對所學的內容加深印象
小智教育
可以找老師，同學問或者在作業幫上求證。
