中學教育研究工作室
第一，教師工作日的時間不是八小時工作制。教師工作的時候除了上課、批改作業外，還有課前的備課、課後的輔導，關注學生的心理、處理學生之間的矛盾，安排學生打掃衛生，完成每學期的教學教研任務、比如培訓學識要達標才能在考核中合格，近幾年來還有扶貧任務。而是初中和高中老師除了這些，還要起早貪黑，備考壓力特別大。大家回想一下初中和高中生活，就能體會教師的辛苦。所以說，教師的寒暑假是平常超負荷工作換來的。
第二，寒暑假是給學生放的假，是因為天氣炎熱和寒冷而不利於學生繼續學習。學生放假了，老師自然無法教學，但學校都會安排一些教師值班，還有一些教師需要在炎熱的暑假外出培訓。雖是假期，有些老師依然在為教育事業做貢獻。
第三，教師也需要生活，但教師是一份清貧的職業，很多教師都要養老人小孩，還揹負著房貸車貸。因為教書，教師很難在寒暑假裡找到工作，一些單位也不敢收。
所以，我不贊成教師取消假期帶薪休假制度，你是什麼看法呢？認同的話就點個贊吧，不認同也歡迎批評指正。
露老師是好老師
產生這樣想法的人，感覺存有“恨人有,笑人無”的心理。
首先要說，我本人不是老師，家裡也沒有從事教師職業的人。單從家長的角度來看，我感覺老師這個職業是比較辛苦的。
孩子上學期間，早上起床上學比我上班出門早，而老師要比學生更早到學校。所以，基本上老師都是早上五六點就要起床。雖然學生下午放學早，但是老師還要批改作業、整理教務，所以下班時間和我們其他工作的下班時間差不多。
另外，教師要不停的學習才能更好地將知識傳遞給學生。
孩子之前的班主任，每個學期都有在職培訓。每週三要去區裡上課學習。但是因為她本身是班主任，班級裡的事情又特別多，所以她經常是週二晚下班將事情安排好，週四早上班先來班裡看看學生們的情況。
教師職業看著有寒暑假，其實真正休息的時間不多。很多教師剛一放假就要開始參加學科培訓，培訓完再完成自己學科的作業、論文，時間一點也不充裕。
上述的這些情況，只是身為教師職業需要做的事情。教師也是普通人，也有家庭，有老人和孩子需要照顧。更不要提教師職業病的困擾了。
所以，不贊同取消教師帶薪休假制度的人。
悠然閱讀
身為教師我客觀的說一下我對此的看法
教師職業是辛苦的光榮的 吃不了教師的辛苦 沒有站在我們的角度想問題 似乎對我們有失公允 有此想法的人 我是理解你呢 教師這一行業雖不能掙的太多 但是教師確實有很多職業幸福感 比如有有穩定的收入 有一定的社會認可度 就連找對象的都願意娶個教師老婆 假期較多 週六週日雙休 法定節假日放假 還有兩個假期 寒假暑假 就連疫情期間也可以在家安心待著 熟不知他們的辛苦 我是一名多年的班主任 我曾經連續3年教語文數學兩大主科 還要再兼任思品 興趣活動 綜合實踐等其他的學科任務 每天身為班主任你要早於學生到校 先將自己的孩子送去幼兒園 然後簽到 回到班級佈置早自習任務 低年級的班主任到了學校要擦窗臺 黑板 把桌子擺放整齊 然後在班裡等學生入座 然後找領讀人員領孩子朗誦 然後提醒孩子的坐姿 指導學生朗讀 一直到上課之前掌握一下班級學生出勤情況 對沒來的進行聯繫並做好記錄 第一節課弱是自己的立馬進去狀態開始講課 若不是自己的 等待與任課教師交接 交接後 如果敢上下雨或者下雪天 我將拿著拖布 掃帚去走廊和分擔區清掃 下課後會組織學生上早操 教育他們不能跑 靠右側行駛 早操結束 又開始了上午的課程 課間要不時回班級巡查 輔導若生 因為語文數學都是我帶 基本辦公室是不回的 作業也是不往辦公室拿的 課下時間也被佔滿 有時會被會議佔滿 那麼作業就得帶回家 因為學校要求一日一批 放學後班主任要組織排隊將孩子安全送到家長手裡 然後接自己的孩子 經常自行車框裡是作業教案 由於回家你要給孩子做飯 洗漱 講繪本 陪孩子入睡 然後收拾碗筷 收拾屋子後 寫教案批改作業 教案往往是教多少寫多少 每天沒有早於10.00睡覺的時候 而且時不時的有各種報表 統計 培訓 寫各種學習筆記 總結 反思 還得和一些家長溝通孩子的問題 面對學生的各種問題 打架 罵人 不聽課等等 遇到明事理的家長尚可 不明事理的那後期麻煩不斷 身為老師時刻神經都要甭緊了 怕學生課間或者玩遊戲時打架 做危險的事 怕自己那一句言語刺激到孩子脆弱的自尊心 面對不尊重 不被理解不能予以回擊 只能婉轉的表達 學生打不得 罵不得 體罰不得 成績不好找老師 品行不好找老師 管教的度過大容易出事 過小沒有用作用 寒假暑假可以有效的緩解我們來自各方的壓力和精神的高度緊張 同事們在一起經常說的不要和家長 和學生真生氣 可大家都知道哪能不真生氣 我們是拿他們當自己的孩子來看待 他們的進步我們會分外高興 但他們的錯處也只有我們自己可以說 其他同事說那心裡也像是自己孩子被別人說那樣難受 我說可以 別人不可以 寒假暑假我們也沒有完全的待著 有時在假期會有培訓 業務學習 現在特殊的時期 我們每天要上報孩子的情況 要掌握每個孩子的出行以及身體情況 還得備課 並第一次接觸主播 還要面對各種突發情況 有時填寫報表一填寫就是一下午 我們的作息時間是不規律的 我們假期是帶著任務的 多數老師都有咽喉炎 乳腺增生 膽囊炎 腰病 甲狀腺結節 我們需要假期對身體 對生活的調整 更何況即使老師不需要休整心理 生理等方面的因素 那麼暑假寒假 孩子也是需要的 如果一味的學習 不給孩子放鬆的時間 那麼孩子會容易厭學 一旦對學習出現缺乏了興趣 那麼再精彩的老師也是枉然 假期也可以讓學生整裝待發 將舊知識更好的消化吸收 鞏固強化 而且對於學生關有知識的頭腦事不夠的 還得有生活的閱歷和實踐 才能在社會立足 那麼平時忙著上學 生活閱歷和實踐經歷必然會很少 寒假暑假會是一個很好的契機 既能鍛鍊孩子也能成長孩子 所以我不認為取消教師的寒暑假是正確的選擇
愛在北緯度
作為一名一線老師，舉雙手贊成取消寒暑假，但是，必須要做到一點——那就是必須讓一線老師能夠朝九晚五，九點上班，五點下班，不能隨意就組織開會、學習、加班！更不允許一線老師有早晚自習，學校例會必須在上班時間開，所有的教學工作，諸如批改作業，寫教案，這些事情，也必須在學校做完，不許帶回家！
還有更重要的一點，那就是如果一線老師是在休息的時間，那麼學生家長的電話可以不接。
如果能做到以上這些，那麼作為一名一線老師，我同意取消教師的寒暑假待遇！您說呢？
劉老師的小語文
我是教師，堅決支持取消教師假期發工資。但教師早上6點至9點，晚上7點到10點到校要開加班費，每天按加班6小時計（中午學生午休值守不計），如月薪6600元，除去每月4個週六日，工作天數22天，日薪約6600÷22=300元，時薪300÷8=38元，日加班費38x6=228元，每月加班費22x228=5016元，每月應發給教師工資6600+5016=11616元，除去寒暑假大概2個月不領工資，實領工資應該是11616x10=116160元，而現在寒暑假帶薪，每月6600元，年薪是6600x12=79200元，你說教師是想帶薪寒暑假還是不帶薪寒暑假？
南風窗
可以，教師假期不發工資，但教師早上6點至9點，晚上7點到10點到校要開加班費，每天按加班6小時計（中午學生午休值守不計），如月薪6600元，除去每月4個週六日，工作天數22天，日薪約6600÷22=300元，時薪300÷8=38元，日加班費38x6=228元，每月加班費22x228=5016元，每月應發給教師工資6600+5016=11616元，除去寒暑假大概2個月不領工資，實領工資應該是11616x10=116160元，而現在寒暑假帶薪，每月6600元，年薪是6600x12=79200元，你說教師是想帶薪寒暑假還是不帶薪寒暑假？
陳總8564
在寒暑假期裡，學校會組織各種培訓學習活動開展學校專項工作，進行教學工作總結和下學期教學安排，這些諸如此類工作都在開學前準備好了，總之假期裡學校有各種工作安排。如有合適時間，教師才有能外出旅遊或走親訪友。
在教學期間，教師還有各種資格培訓晉級考試，加之日常繁重教學任務，課後輔導，晚自習課及學校各類檢查和活動，每天工作時間超過8個小時。
社會上一部分羨慕教師一年有2個帶薪假期，吃不到葡萄都說葡萄酸，教師的艱辛只有自己清楚。
全國法定帶薪假是勞動法規定，全國是統一的。但是，帶薪年假並未被國家強制執行，是企事單位的行為，這種假是不限定休假的時間，每個人具體休多少天是有規定的，休假人自行決定休假時間，經批准後休假。如果取消教師假期帶薪休假制度，執行帶薪年假制度，老師在教學期間相互輪流休假，嚴重打亂教學計劃，降低教學質量，不利於正常教學活動。因此，不建議取消教師假期帶薪休假制度。
騰鋒說故事
這種想法是註定會失敗的。
很老實的說，我們的工資都不是你們發的，你們要嫉妒我們高收入，你們要嫉妒我們假期有工資收，你要做的不是打破我們的鐵飯碗，是憑自己的本事來當老師。
除了清潔工和一些特殊的行業之外，你真的找不到哪一個職業，六點多都要起床上班，晚上值班要值到九點十點。而且這個社會其他的工種比老師優越的有很多，你不可能看到人家的工資比你高，你就要剝奪人家的高工資，你也不可能看到人家的假期比你多，你也要剝奪人家的假期。這是一種變態的心理。如果你真的有這樣想的話，先撒泡尿照一下自己，你有權力嗎？你有金錢嗎？你相信自己提個這樣的意見就可以改變整個社會，改變一個行業了嗎？如果自己沒有任何的成就和權利，就在那裡整天埋怨 ，最後患上絕症的幾率是非常高的。
所以我可以很明確的告訴你，老師的工資會一直升上去，真正體現老師這個崇高的職業，它真實的價值。老師還是會有雙休日和寒暑二假，同樣會收工資，這是那些陰謀論者永遠都不能實現的願望。你們想出人頭地，不是去打破老師的鐵飯碗，而是自己要努力，也要勉勵自己的孩子努力去爭取做老師，收取更高的工資，而且寒暑二假放假的同時都可以帶薪放假。
中小學英語精修
有人建議取消教師假期帶薪休假制度，你們贊同這種建議嗎？
筆者覺得，提出這樣建議的人，應該基於以下幾種情況之一：①對國內教育一無所知，根本就是不過腦子的胡言亂語；②純粹就是“羨慕嫉妒恨”，完全是一種妒忌心理在作祟；③心懷鬼胎，刻意在“噴”教師，“抹黑”教育，這種社會渣子從來都不缺！下面筆者從三個方面說說，教師為何必須要帶薪休假。
首先、帶薪休假是法律賦予教師的基本權利。我國《教師法》第二章 權利和義務 第七條 教師享有下列權利，其中第四款明確規定：按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。第三條規定：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。第四條規定：各級人民政府應當採取措施，加強教師的思想政治教育和業務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位。 全社會都應當尊重教師！
其次、帶薪休假符合教師的職業特殊性要求。說句實在話，教師享有的兩個所謂寒暑超長假並不是專門給老師的，實質上是老師沾了學生的光而已；寒暑假期期間，不適宜正常開展教育教學活動，學生呆在學校班級裡，根本無法正常學習，所以國家才給予了這兩個超長假，記住了，是給予學生的！有人提議“取消教師的帶薪休假”，實際上大多老師都是同意的，同時也請有關部門，允許老師和普通的朝九晚五上班族一樣，下班之後，所有學生和家長沒有權利再找老師麻煩，老師在8小時工作時間之外，有權利自主安排一切；還有寒暑假期間，我們已經不是學校員工，沒有薪水，我們也可以拒絕學校安排的一切事務，也別再提什麼在職教師“有償補課”，假期裡沒有薪水，我們已經不在職了！
再者、帶薪休假滿足教育發展的現實性需要。隨著我國老齡化時代的臨近，和以往教師梯隊建設的不力，目前很多學校的教師都處於“青黃不接”狀態，有不少學校教師清一色的中老年聚集，想找個40歲以下的老師都特別困難！我們的孩子需要教育，我們教育更需要有長足的發展，這都需要依靠更多的青年人才加入教師隊伍中來，可選擇性如此之多，那些青年人才憑什麼願意當老師呢？當前吸引青年人才做老師的亮點就僅有兩個：其一是給老師漲工資，讓老師工資收入不低於當地公務員工資的平均水平；其二是做老師可以享受寒暑期兩個帶薪超長假，這是其他職業所沒有的優厚待遇。如果按某些狗屁不通專家的觀點，取消教師帶薪休假制度，首先國家就不會同意！
綜上所述，筆者認為，提出取消教師帶薪休假建議的所謂專家，談不上“禍國殃民”，起碼也是“空談誤國”了！說什麼話，做什麼事，最好還是先伏下身子來切實瞭解一下國情民意，不要動輒坐而論道、紙上談兵，這類專家真的可以下崗了！
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如果不帶薪休假，那讓老師吃什麼、喝什麼，怎麼生活下去呢？
有這種建議的人，都是眼紅老師有寒暑假的人。只要是對老師的假期有所瞭解的人，都不會贊同這種建議。
因為：
1、老師的超長假期，是用平時超高的工作量來換取的。
以一名中學老師為例：
早上7點到校管早自習，中午11：30吃飯、12點又要管學生午自習，下午放學後，還要監督學生進行體育鍛煉；如果是寄宿制學校，老師則要管理到9點半，等學生10點就寢了，才能收拾收拾回家睡覺；第二天重複這樣的工作。你就去算一算，哪個職業有這樣高強度的工作量？
老師平時的辛苦攢著、攢著，和學生一樣，就是盼著能夠到寒暑假來一次大療傷。你說，把老師的帶薪休假去除了，這是逼老師暑假裡也去板磚的意思？
我們常說，中國的學生苦，但其實，中國的學生有多苦、老師就有多苦，甚至比學生還苦。學生的苦，是有盡頭的苦，三年五年也就拼搏出來了，但是老師呢？是年復一年地重複工作。辛苦完一屆又是一屆，這才是真正的辛苦。
2、見不得老師好的社會，是一個難以進步的社會。
不要覺得一個國家，讓老師都搬起磚了，那是這個社會的動員能力強；恰恰相反，這絕對是一個社會的災難。
當老師吃不飽飯時，他就會想辦法讓自己吃飽飯。我們現在很多人嘴裡的“師腐”，其實，如果老師地位高、待遇好，犯錯成本大，又有誰願意去腐呢？但你如果讓老師每天都是生活在學生“你們當老師能有什麼前途”的指責之下，整日裡為了吃口飽飯奔波，那麼勢必會有一部分老師鋌而走險，把手伸向家長。你說，這會是家長之福、教育之福麼？
另外，老師的狀況，如果是難以餬口、假期裡還要搬磚為生，那麼，這個社會里絕對不會有人願意從事教師職業，教育勢必會人才凋零。我們的孩子，就不會有優秀的人來教育他。中國的人才終將會青黃不接。對於一個國家來講，這是一種不可持續的發展，是與咱們的國策是相違背的。
綜上所述：
1、我們壓根不用理會這樣的建議，社會之大，無奇不有，恨不得什麼都破壞、見不到任何人好的人也是大有人在的。如果我們都要一一計較，那哪裡還有時間去做正經的事情呢？
2、就目前來看，國家對於教育、對於教師隊伍正越來越重視，這是一個國家之福。期待有一天，在我們的教育裡真正能夠出現收入待遇足以吸引到優秀的人才加入的情況，那樣一來，良幣驅逐劣幣，我們的教育才真正能實現讓優秀的人教育出更有效的人的目的，我們的國家才能真正有持續不斷髮展下去的動力。
所以，讓我們期待吧。今年要期待的事情，就是真正落實教師待遇收入不低於當地公務員平均收入水平的目標！
中國教育！加油!
你好，我是君山，一線教師，愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，君山期待與你進行交流！
