雨露雪霧霾
我知道的現在出國留學的基本是兩種情況：學得很好的和學得很差的。第一種不用說在國外讀的是名校，碩博畢業後部分回國就業，那就是高端人才；第二種是上不了國內二本但家裡有錢的，出國讀的或許是州立大學、社區大學等，他們回來當然算不上高端人才。
我覺得國家應該重視在國內讀一本、二本的這些學生，他們不崇洋媚外、好高騖遠，而是踏踏實實、勤勤懇懇在國內工作，為國家做貢獻，他們才是國家發展富強、改變民生的主力軍！
海歸！海歸！部分海歸是精緻的利己主義者。
跳起來摘果子
海歸不一定都是人才。身邊多多少少有些海外留學生，但往往在人生抉擇的時候，所選擇的職場就業志向不同，出現了各種怪象。很多人都抱有一顆求碩碗去打拼的，大部分海歸都想跟洗澡蟹一樣，不去趟國外就變海歸念頭~~有家境好的，用錢殺出一條遠征之路，混得一個好的稱謂，但實際上就是吃喝玩混日子，沒有真本事；有的是靠真才實學拼出的留學生，刻苦攻讀憑實力拿到的稱謂，特別優秀的，早已被腐化，化身為他國籍的棟樑之才；還有一種名成功就心繫父母，一心報效祖國的極少而不是很少。周立波說：“你以為海歸很神氣？其實都是在國外混不下去回來的。”當然，這句玩笑話不必當真，但也確實反映出一個事實，那就是“長翅膀的不一定是天使，也可能是鳥人；騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧”。現在社會上存在一個誤區，認為海歸一定比本土的指揮人才強，可事實卻並非如此。
冀州微創
“海歸”指的是海外留學回國創業的人員，諧音為“海龜”。
容閎是第一位海歸者，曾為近代上海的發展貢獻了許多金點子。經留學大開眼界的容閎，一心希望積弱落後的祖國能儘快跟上世界前進的步伐，於是，他一再遊說於曾國藩、李鴻章、丁日昌、張之洞、劉坤一等手握重權又頗有改革圖強之心的督撫重臣間，出了許多很好的主意，對中國的近代化和上海的發展產生了很大的影響。
新中國成立後的第一批“海歸”，為祖國的教科文衛事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。尤其在科技領域，在某種意義上，是美國及歐洲培養的一批科學家將中國的衛星送上天，並奠定了中國發展導彈、原子彈的基礎。
海歸面積大，在國人眼中就是高富帥，見多識廣，這當然在過去的歲月中引人駐望。
現在中國在進步，民族在發展，非外名校海歸對國人來說也不是特別觀注，海歸就是渡金。但985就不一樣，實力在此，只要你初出此處，用人單位也是樂於出大價錢，化大精力培養和吸納他們。
誰強誰弱並不重要，重要的還看誰能為祖國做貢獻！
寫賺鬥金
哪有什麼人才！真正夠的上人才的，100個裡面也不一定有一兩個，有可能一個也沒有，無論是海龜還是大學生，都差不多。
現在出國留學的大學生成千上萬，家裡有錢的都把孩子送到了國外，和國外的大學也是三教九流，良莠不齊，大量的二三流大學只要能賺到錢，就來者不拒。所以，學校大部分都是中國有錢人孩子。
人才，永遠都是稀缺資源，尤其我國的大學生，考試個個都是高手，僅此而已。距離人才還差遠著呢！
修道之謂教
不可否認，大多數人能夠出國留學的很多是靠本身的能力達到外國的標準出去的，所以大多數的留學生很多，確實是能力是比較強的，但是也有一部分的人是在國家呆不下去了，出去隨便找一個學校，然後呢，混一個文憑的，所以從這些額書上的知識儲備來說，大多數海歸都還是不錯的，
但是看問題不能只看一方面，我們的能力，包括我們學到的課本知識，以及課外的生存能力，在課本知識方面的，甚至很多海歸是不如我們國內的學生的，但是他們的很多的獨立自主能力確實比很多的國內學生稍微強一點點
槓槓滴49
我接觸的海歸分幾個層次
1.頂尖：他們可以國內外各大名校間自由選擇
2.優秀：他們可以在國外某得一席之地，如果國內有好的機會，他們也可以選擇回國
3.良好的：這些人基礎還行，放在國內考個本科甚至一本以上都沒問題，，由於各種原因，不能在國外發展，被迫回國，應該具備一定要能力
4.最後，就是人傻，錢多，為留學而留學的人，他們回來不是人才，是廢才
LUKE的不惑
是不是人才不能只憑是海外學習經歷來確定。人才的表現是多方面的：一個人可能具有領導力，這是人才。一個人具有科學研究能力，這是人才。一個人具有某個具體事情的操作能力，這也是人才，等等。一般經歷過海外學習的孩子，其獨立性較強，處理和解決問題的能力較強，同在父母身邊長大的孩子比較有一定的優勢。
Keiram
國外很多學校都可以申請，外國大學也分三六九等，真正考入世界名校的學子一定是人才，海歸接觸的人更為國際化，來自不同國家，文化差異大，適應性要強。
人才定義不同，所以無外乎海歸還是國內大學生，強弱體現能不不一。
差一點兒
與改革開放初期相比，現在出國留學的學生以差等生、二三流高校畢業生為主，其個人智力水平低下，家庭條件優越，在校混個洋文憑而已，真正在單位是名聲好聽但不管用。
