新視界007
如果你家小孩摔倒在地上哭鬧不起來，你會怎麼做
個人答案：先確保孩子有沒孩子受傷，再區分是真哭還是假哭，猜測他哭鬧的目的，從而採取不同的措施。
01 確保孩子安全
孩子如果摔倒，首先需要確認孩子有無受傷。看孩子摔倒的方式，比如是頭著地還是PP著地。一般PP著地，基本沒什麼大事兒；如果是頭著地，需要看看有沒有與硬物抨擊，後腦勺、太陽穴都是非常關鍵的部位。當然，我們還要觀察，孩子的胳膊、腿有沒有骨折、脫臼的風險。
如果孩子是故意摔倒，周圍壞境存在風險，比如大馬路上，需要趕緊把他抱到安全的地方，再看他表演。
02 區分真哭還是假哭
當排除以上安全風險，就要區分孩子是真哭還是假哭。
（1）真哭：孩子摔倒在地，雖然沒有受傷，但是有可能真的疼。那麼摔倒後的分分鐘，他們就會流眼淚。可以試著問孩子：“摔到那裡了？”“哪裡疼？”一般，孩子會告訴你，是小手啊，還是PP啊。當然，也有的時候，孩子不說話，只是哭，那麼你可以根據自己的觀察，去揉一揉，如果你揉得的地方不對，孩子可能會說“不是這裡”。
（2）假哭：假哭也可以分為兩種，一是內心委屈，為了博取大人得關注和安慰；二是為了讓大人滿足其願望和需求。前者可能只是想要大人抱起來安慰撫摸一下，後者則是不達目的不罷休了。如果大人不滿足，很可能後續變為真哭，覺得大人不愛自己。
03 對策
（1）針對真哭：可以抱起來安撫，切忌拿地板或者其他無關事物出氣。我們常常看到有些人，抱著孩子說，“都是這個石頭的錯，都是地板的錯，都是桌子的錯”。這樣一來，孩子每次摔倒受挫，都覺得因為別人，從不找自身原因。而我推薦的說法是：你應該小心點，桌子呆在那裡都沒有動，被你撞疼了，但是他卻沒有哭。然後鼓勵孩子可以自己站起來。
（2）針對假哭：如果只是需要大人安撫，那麼處理方式可以參考真哭。如果是為了某種目的，那麼家長需要拒絕，堅決不能妥協，有一次就會有兩次。你需要告訴孩子：哭不能解決問題，趴在地上更不能。只要他站起來，好好說話，都可以商量。
我家寶貝在兩歲多的時候，不知道從哪裡學會了這招，有一次在家裡撒潑。我第一次間，很是驚訝。爸爸要去把他抱起來，我很堅決得說“不可以”。一番較量後，孩子終於自己爬起來，這個時候，我去抱住她，並且誇她很懂事。自此，再也沒用過這招。
總結
孩子的世界很簡單，真假分明。每當他們探索到什麼新方法，並且奏效，他們以後就會一直這樣。所以，大人要及時發現，及時制止。
希望我的回答對您有幫助，歡迎您的關注。
兔丫丫說早教
小孩由於腳步不穩或者遇到東西拌腳摔到的情況非常多，大人的處理方式直接影響到下一次摔倒時的反應並間接影響到他未來處理事情的態度和行為。
我們家和婆婆生活在一起，我兒不小心被東西拌倒摔倒在地時，我婆婆不管幹著什麼都會立馬放下手中的東西，趕緊跑過去把他抱起來。兒子摔哭時，更是在那一邊哄著他，一邊用腳在那跺底，指責地不平，指責玩具擋著了兒子的路……每當看到婆婆這樣，我都很著急啊，並告訴她不能這樣做。這難道不怪孩子不好好看腳下嗎？
我在家裡當兒子摔倒在地時，我會視情況而定。摔輕了我該幹啥幹啥，但是嘴裡會鼓勵他起來，然後讓他幫我幹啥，這時候就成功轉移了孩子的注意力，他自然就自己起來了。如果摔的有點疼並且哭了，我會趕緊跑過去，蹲下來看看，然後問問他怎麼摔倒了，摔的疼嗎？當他哭著抱怨完，我會告訴他是因為這個地板不平有縫隙你又沒好好看著，所以才摔倒了，並叮囑他以後小心。
摔倒時，一定讓孩子意識到是為什麼摔倒，並說明摔倒的原因，不要一味指責周圍的環境，從來不找自身問題。
羅羅羅羅羅
我是米拉，家有男寶一枚，分享一下我的經驗希望對你有用。
第一，轉移注意力
這個辦法很有用，小孩子容易被其他事物吸引，一個小石頭，一個小樹葉，都能夠吸引他，但是要配合你的語氣，驚訝，動作誇張。
第二，鼓勵他自己起來
有一次，我兒子在小區玩，那會剛過完週歲生日沒幾天，摔倒了，趴在地上，樓下聊天的大爺大媽們都好心的說趕緊扶起來，有的甚至要去扶，被我跟老公婉拒了，然後對寶寶說，寶寶可以的，可以自己起來，沒過一會他自己起來了，然後我和老公和兒子繼續向前走，背後那些大爺大媽們就在說現在這些年輕父母怎麼怎麼。
從小，我給我兒子養成的習慣是摔倒自己爬起來，其實每次摔倒，心特別疼，但是得忍住，多鼓勵，也有哭的時候，如果他苦惱不起來，轉移注意力也沒用，我會跟他說，我可以借你一隻手，起來還是靠你自己，這樣他也會扶著我一隻手起來。
第三，你也假裝摔倒
我兒子過完週歲生日會走路，會走後，感覺自己學會了新的本領，特別熱衷於走路，不讓抱，我和我老公就讓他自己走，不拉著手走五六十米就要摔倒，有一次，我跟他在小區裡踢球，他摔倒了，他摔倒的同時我也假裝摔倒，他看到我摔倒，沒等我起來，他先起來了，走到我跟前，拉著我的胳膊扶我起來，起來後，他以為我的手摔倒會被擦疼了，就給我呼呼，嘴裡還說著，媽媽不疼。
第四，讓他疼一下
這個逼不得已再用，一次，我在樓下看見一個兩歲的寶寶，趴在地上哭就不起來，奶奶歲數挺大，也抱不起來，路人紛紛勸，但是完全不管用，我走過去，用驚訝並帶有害怕的語氣說，哎呀，你看地上有什麼，那是什麼呀，要到你的屁屁那了，然後我趁他不注意用指甲掐了他一下，小傢伙趕緊起來，急迫的叫奶奶走，邊走邊回頭看地上有什麼，他奶奶哈哈哈一直笑。
米拉的親子時光
很高興回答你的問題，我是濤媽。從我寶懂事起摔倒在地上實在不起來，我才會拿竹鞭去打他，打過幾次，後來寶寶一聽到我要拿竹鞭，自己就會爬起來。
我的寶寶現在快2週歲了，自從週歲後寶寶學走路經常會摔倒，我寶寶從小就不愛哭，除非摔疼了才會哭幾聲。每次寶寶摔倒，我很少自己去扶他起來，除非看到寶寶摔倒磕到東西，才會主動去抱他起來看下。
寶寶摔倒後，我會鼓勵他，讓他自己爬起來“趕緊爬起來，加油棒棒噠”，然後寶寶爬起來我會說:“過來，讓媽媽抱抱。或者寶寶最堅強，最勇敢了，讓媽媽看看有沒摔疼了”。再給孩子一個擁抱或者一個吻，讓孩子感受到愛。再跟寶寶說:自己不小心摔倒了，下次走路要小心，從哪摔倒就要趕緊爬起來，衣服髒了就給衣服拍拍。
寶寶被石頭絆倒，我不會像有的人去怪石頭說:“是石頭壞壞，讓寶寶弄摔倒了，我去打它”的話。我都是直接跟寶寶說:“自己不小心摔倒了是嘛，走路時要看路，不要跑，摔倒就會痛痛哦”。因為明明是自己摔倒，如果去怪石頭，會讓寶寶以為自己是對的，東西是錯的。石頭是靜態不可能來把人弄摔倒的，我們人有眼睛能分辨事物，當發現眼前有障礙物是我們能去躲避它。
寶寶在小的時候，雖然還不會用語言表達，還是聽得懂大人誇讚他的話，當寶寶摔倒時，儘量說些誇讚孩子的話，給孩子多多鼓勵，就會給孩子養成好的習慣。
cbl紫羅蘭
首先你要清楚孩子是真摔疼了，還是想借此機會得到你的關注。
我家娃一歲五個月，在成長的道路上磕磕碰碰也不少。剛開始她學走路時，晃晃悠悠的摔過幾次，可把我心疼壞了，後來摔多了我就在旁邊鼓勵她，自己站起來～之後自己能到處晃悠了，我就把家裡尖銳易碎貴重的物品通通放起來，讓孩子有足夠的空間可以玩。
現在她知道我沒這麼緊張了，就學會撒潑打滾，動不動就賴地上哭，我就看著她不說話，或者拿手機拍視頻錄下來，之後再放給她看。她自己也會害羞，鬧幾次之後就不再鬧了，用她的話說，醜！
慶幸我有個好婆婆，沒有插手我對孩子的教育，而且和我統一戰線，不至於在管孩子的方面鬧矛盾
Linda大小姐
我家寶寶從會自己走路，摔了能自己爬起來後，我就沒扶過他！除非他是摔痛了大哭，我才會去扶他起來抱著安慰一下！如果是因為沒滿足他而跑地上哭鬧，我是一律不管他。就在旁邊看著他點，以防一些意外傷害到他！也看著別人，不要她們去哄孩子。等孩子苦累了，自己就好了！幾次下來，孩子自己也知道哭鬧也沒用！
小白Chen
首先我要根據當時的情況，觀察他周圍的環境，看有沒有危險物品，比如桌角或一些帶稜角的其他物體上等。
如果沒有，或摔的較輕，他的哭鬧聲小，帶有撒嬌或故意鬧氣，我不會去扶他，會對他說，寶寶快自己起來，你是乖寶寶，鼓勵他讓自己起來，如果他起來後我就誇他，寶寶好棒，可以自己起來了，此時他會很開心。鼓勵寶寶，不僅可以培養他的自主能力，還能減少他的依賴性。
記得有一次他不小心摔倒了，趴在地上摔鬧氣不起來，他並沒有哭，就是鬧氣哼哼唧唧，喊我，讓我給他弄起來，我告訴他寶寶你自己起來，我說寶寶最乖了，快起來，地上髒，他還是不起來。我逗他，我說寶寶再不起來，螞蟻咬屁了，他聽了之後，嘰裡咕嚕連忙趴起來，也不哭了。
如果摔的比較疼，一般就會哇哇大哭，我就會，立刻跑過去看他有沒有傷到，比如，頭有沒有摔破皮、起包或傷到他或什麼之類的。
還有一次，那次寶寶真的摔傷了，摔倒後他哇哇大哭，我連忙跑過去，看到他摔到在門檻上了，哭的很厲害，眼淚都流出來了，我趕緊幫他抱起來，安撫他，抱起來看到他是摔到了頭，磕頭擦破了點皮。由於摔的比較疼，寶寶一直哭，看著他疼的哭的，我心裡也不是滋味，也跟著他難受，我安撫了他好一會，他才慢慢的停止了哭聲，看他精神狀態還好，沒什麼大礙。等他不哭了，我就問他摔哪了他指著，那個地方，委屈回答:“那裡。”我跟他走到摔跤的地方，就告訴他寶寶這裡不平整，下次走這小心點別走太快，又告訴他走這過去時，手扶著旁邊的腳再邁過去（我手摸著門框說），還給他做示範下，還特地強調問他知道沒，他回答說知道了。
之後他從那過都很留意也很小心，似乎他明白了我的意思……
寶寶小磕磕碰碰都是難免的，所以我們除了心疼寶寶，還要事後跟他交流，告訴他為什麼摔倒，讓他明白以後怎樣可以避免，讓他學會一些“技能”。
希望我的回答能夠幫助到您。謝謝!
育兒小小漫的分享
你好，很高興回答你的問題，我是兩個孩子的媽媽，老大三歲多點，老二兩週歲。你說的這種情況我也遇到過。
首先聽題主描述是孩子摔倒的，不是故意找事。針對於這種情況我會分情況。如果是較嚴重，並且聽到一聲大哭，可能比較疼。我會馬上過去看看，抱起來進行安撫。相信每個家長都會如此。
其次如果只是輕輕拌了一下，也在地上哇哇哭了。我家老二兩週歲，我也不會置之不理。如果隔得遠，我會說一聲爬起來。如果自己沒有起，我會走到身邊蹲下跟她溝通。一般情況對話是這樣，“怎麼絆倒了，”自己絆倒的‘’，“磕哪裡了，疼不疼”，她會指一個地方，然後我吹吹就起來了。這個過程都是比較溫和的，沒有批評，並且跟他說一下“下次小心點”。現在這種小磕碰都基本不用扶了。
最後在迴歸到自己的身上，做父母的的平時是否與她溝通交流的比較少，有時候孩子可能通過這個點來獲得父母的關注。只要平時好好地溝通，願意多多蹲下來跟他說話，用心交流，我相信很快就不會有這種情況，除非摔得很疼。
建立共情，孩子摔倒第一時間不是批評，是理解，是讓她疼痛的情緒有個訴說點。
奔跑的寶媽媽
就我目前小孩一直到4歲的經驗，只要我事先在她還沒提出時就跟她商量或提醒過的東西，她一般不會鬧。比如說，去商場前先說好只看不買，或只買一件。如果她不答應，這時講道理相對容易接受(相比到了現場她說要買而你再去講不買的道理)，還不答應或滿地打滾，那就直接不去了。等到了現場，如果她提出超出約定的要求，簡單把不能做的原因再說一次，然後一直強調你之前答應了，要守承諾就行了。你可以強調，爸爸媽媽給你的承諾都做到了，你也應該守承諾。(當然平日裡大人不能失信於小孩)。實在鬧騰，直接抱起回家(不管你本來打算幹什麼，如果有必須要做的重要事情，就儘量不要順便帶小孩出門)。
另外我記得兩歲早期的時候還不是很懂聽道理，很多情況下直接轉移話題就好了，不必在一件事上死磕。反正大原則就是，她鬧起來的話，那一定不能讓她得逞，但也不一定要直接打壓。反正兩歲的時候她還不懂聲東擊西，等她能意識到可以通過鬧A得B的時候，你已經可以跟她講道理了。
小孩兩歲時好像還不太懂否定句(至少不太敏感)。你不想讓她幹某件事就直接叫她去幹另一件事好了。最忌是她還沒開始幹你就叫她不要幹，這反而會刺激她去幹。
一些小技巧
1. 她專注在幹一件事時儘量不要中途打斷逗她。也儘量不要突然終止，應該提早告訴她完成某個東西就停止，或再過三分鐘就停止。並要求她複述一次，保證她聽進去了。
2. 自己沒時間沒心情的時候，就不要提小孩通常會拒絕的要求並在小孩拒絕後略作堅持。比如說奶奶剛來幫忙時，就經常做家務時看到小孩穿得單薄，順口就叫小孩穿衣服，小孩正在玩心不在焉地拒絕，奶奶決定小孩沒聽進去，繼續要求穿衣，但小孩一哭鬧(被打斷了不爽)，奶奶就放棄回去做家務了。這種做法被我堅決制止了，要麼根本不要打斷小孩，要麼小孩平靜拒絕後就立即放棄，要麼就放下家務慢慢跟小孩耗，而堅決不能把小孩逼到哭鬧起來然後自己退讓。
3. 一定要小孩做的事情，不要問她好不好。直接給指示，或者提出兩套方案(事實上是做同一件事)讓她二選一。比如說，你想讓她穿衣服，不要問她穿多件衣服好嗎，直接拿出兩件衣服問她你喜歡藍的還是紅的。
4. 不想讓她玩的東西，放到她夠不到的地方或鎖起來。儘量避免讓她拿到了再搶回來，或者放在她能拿到的地方卻不准她碰。做了天然會有懲罰但後果不嚴重的事情(比如說試圖抓一個辣的東西吃，試圖舔驅風油之類)，提醒她不要做，但不用阻止(當然你得在旁監視)。等她受了幾次教訓，她就明白大人叫不要做的東西還是不做的好。
暫時想到這些，總之原則是，平時多關心留意，避免哭鬧。但一旦哭鬧起來了，就不能讓她遂願。
兇猛的小腦斧
我會蹲在邊上告訴孩子，勇敢的孩子要自己爬起來，讓孩子看看地面上會有不平的地方，走路要看地面防止下次摔倒。孩子爬起來後，我會給孩子一個擁抱，讓孩子自己拍掉身上的灰塵，並且告訴孩子，弄髒衣服媽媽又要洗衣服了，太累了。可能是我說洗衣服太累了，.我家孩子摔倒起來後，說的第一句話是:媽媽，對不起我摔跤了。
