汶川地震冒死救出孩子的“最美幼師”,相約5年一見,後來如何了

“汶川大地震”是很多人心中的痛,當時的那場地震給許多家庭帶來了巨大的災難,讓很多家庭破碎,讓人心痛,不過在抗震中也出現過許多暖心的瞬間。

那一年出現過很多的“英雄”,有用雙手緊緊將孩子護在身下的老師,還有不顧危險冒死救出孩子的幼兒園老師,種種偉大的壯舉,讓人佩服不已。

汶川地震冒死救出孩子的“最美幼師”,相約5年一見,後來如何了

“最美幼師”汶川地震冒死救出孩子,相約5年一見,後來如何了

當地震降臨汶川,所有的房屋都在晃動,人們站都無法站穩的時候,一名幼兒園園長趙立,不顧危險的就將孩子抱起往外跑,並且還要求所有老師先保護孩子。

在趙立和同事的努力下,最終冒死救出了所有的孩子,其中一幕還被人們拍了下來,成為當時家喻戶曉的一段事蹟,而趙立也因此被稱為“最美幼師”

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只見趙立兩隻手一手抓住一個孩子,不顧一切的往出跑,右手抓住的小男孩連褲子都沒有來得及穿上,就這樣被老師抱了出來。

雖然當時有些狼狽,但是這在脆弱的生命面前真的不值一提,汶川地震以後,孩子們和趙立也並沒有斷了聯繫,反而是約定每到5年的5月12日都會相聚,在當初的地方合影留念。

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如今十幾年過去了,孩子們長大了,老師也老了,雖然抱不動孩子們了,但是相約5年一見的約定也並沒有忘記,當初的那份感動依然還是存在著。

雖然現如今幼兒園的虐童事件頻繁發生,老師與家長的關係比較僵硬,但是在現實生活中,很多的幼兒園老師都是非常負責任的,因此家長對老師一定要尊重,配合老師的工作這樣才能教育好孩子。

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家長該怎樣配合幼兒園老師的工作呢?

1. 配合老師教育孩子

孩子在沒有上幼兒園之前,都是被家人寵溺著,很容易會養成一些壞習慣,但是到了幼兒園,老師就會幫孩子扳過來,但僅靠老師一人的努力是沒有用的,畢竟孩子在幼兒園做的再好,父母回家不繼續,孩子的壞習慣也不會改掉。

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2. 配合老師的工作

當老師給家長佈置什麼任務的時候,家長要積極配合,不要認為老師是在為難家長,如果不是為了孩子好,老師才不會佈置這種吃力不討好的作業呢,家長的心態要放正,一切都是為了孩子。

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3. 理解老師

當家長覺得老師有不妥之處的時候,可以和老師先溝通,看看是不是有誤會,絕對不能憑主觀臆測就先去質問老師,避免真的冤枉老師,不然孩子在幼兒園可就有些尷尬了。

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孩子上幼兒園前,家長還要做好這些準備工作

1. 教會孩子吃飯

一個正常幼兒園的班級孩子都是在20個左右,而老師卻只有三個,兩教一保,在照顧孩子上面可能會出現人手不夠的情況,如果家長沒有教會孩子吃飯,到了幼兒園就有可能會吃不飽。

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2. 教會孩子上廁所

幼兒園一天要給孩子喝很多水,避免孩子生病,雖然孩子蹦蹦跳跳能消耗掉一些水分,但是孩子也是經常上廁所的,如果孩子沒有獨立上廁所的能力,很有可能就會經常尿褲子,畢竟老師動作再快,可能也比不上孩子想要上廁所的速度。

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3. 培養孩子午睡習慣

到了幼兒園孩子肯定是要午睡的,家長之前一定要給孩子養成午睡的好習慣,不然孩子到幼兒園一時之間可能會接受不了,而老師又不可能單獨看著孩子,肯定就會讓孩子躺在床上不許說話了,但這種情況對孩子來說還是比較折磨的。

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育兒寄語

在孩子上幼兒園之前,家長一定要做好這些工作,上了幼兒園之後,家長也不要經常找老師的麻煩,畢竟孩子還是要上幼兒園的,讓老師不滿意,孩子在幼兒園也不會吃到什麼甜頭,家長的理解其實比送禮更讓老師開心。

你有因為什麼事情去找到老師的麻煩麼?歡迎留言討論。

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