一個人學壞學好,是否一定跟父母有很大的關係?

同剪西窗燭


對於這個問題,我覺得關係是有,但不是很大。雖然在平常的生活中,大家都覺得孩子的教育歸於父母,孩子怎麼樣,是父母教育的結果。無論人之初,性本善還是惡,一個孩子來到這個世界,就是一張白紙,它上面畫的是什麼,決定的是那支筆。人既然是群居動物,就會受到周圍環境的影響,社會是個大染缸,近朱者赤近墨者黑,孟母擇鄰也是如此。特別是農村,留守兒童比較多,由爺爺奶奶或者其它親戚撫養的孩子會很多,一個人從小到大,受周圍環境影響,心理和思維會慢慢發生改變,至於學好還是學壞,也是看自己本身,或者是否有人在你身邊慢慢指導。即使父母有最大的責任撫養和教導自己,但是目前的社會由不了他們做主,即使跟父母一起生活的孩子,平常跟朋友,或者同學接觸的時間會更多。所以一個人會長成什麼樣,很大程度上得看他所處的環境和他接觸的人,父母只是他接觸的其中一小部分的環境和人。以上是我的觀點,希望對你有幫助。


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說這個話題,就要說起一個人的成長問題了。如果這個人從小就養在父母,他學壞學好與父母有直接的關係。但是,如果這個人長時間是爺爺奶奶外公外婆又或者保姆帶著的,他學壞學好與父母是有間接的關係。


所謂是“近朱者赤近墨者黑”絕對是正確的,小時候孩子就是一張白紙,你想怎麼點墨就怎麼點墨。一個孩子三觀的形成,百分之八十是來自父母,而剩下的百分之二十則來自外界的形象。


說起這個話題,不得不讓我想起我身邊發生的一件事情。我有一個小表弟,今年2歲多,我舅舅、舅母有自己的工作,所以無法照顧孩子,在舅母生完產假之後,我媽媽就接手照顧小表弟。在小表弟會走路的時候,我媽帶小表弟在我家住。由於舅舅、舅母都是比較忙的,只能抽時間來看小表弟,所以說經常與表弟見面的是我父母,而小表弟更為親近的也是我父母而不是他父母。


由於怕小表弟會弄壞遙控器往常家裡的遙控器都是放在桌子上面,有一次我媽隨手把遙控器放在沙發上。結果小表弟居然拿起來裝作聽電話的樣子,讓我父母哈哈大笑,還拍攝視頻在家族群裡。還有就是我媽特別愛唱歌,所以經常在小表弟面前唱歌,所以不久後小表弟也跟著咿咿呀呀的唱。


又比如一對整天在孩子面前“爆粗口”的父母,逐漸的孩子也會跟著“爆出口”。因為父母認為孩子“爆粗口”是正確的,而當孩子的意識觀還沒有形成時,孩子對父母所產生的依賴感與信任感,就會使孩子也認為“爆粗口”完全是正確的。


而與之相反的,一對有禮貌有修養的父母,當孩子做了與他們三觀不一致的事情時,他們會及時制止,並且讓孩子修改過來。


所以說,一個人學好學壞,固然父母有很大的關係,但更多的是帶這個孩子得到底是父母,還是爺爺奶奶外公外婆。他們的行為舉止與三觀的是好還是壞,直接性的影響著孩子的言行舉止以及他的思維想法。


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與父母有一定關係,但更多的是環境因素。

包括父母是否造成一個孩子好壞也是環境因素之一。

我是一個單親家庭長大的孩子,小時候父母都不在身邊,我都是由爺爺帶大。

自小成績優秀,我媽也從沒給過我鼓勵,每逢過節回來也從不詢問我學習上的事情,更注重我們的衣食,因為在她眼裡,生活過得好比什麼都重要了。

相反我弟小時候叛逆,好玩,泡網吧,他班主任曾三番五次找過我,叫我輔導我弟,還說過讓我不要光顧著自己學習,不管弟弟的成績。

但我不是我不教,主要是我弟結交的朋友都是村裡出了名的混子,不是去魚塘釣魚,就是去山上捕鳥,習慣那些自由沒有約束的生活,要讓他正正經經的坐椅子上學習,屁股沒坐熱人就不見了。

而我因為從小成績就優異,所以結識的朋友也大多是年級的前十名,都比較乖,對於老師言聽計從,基本佈置得作業都會完成,這樣的環境下,即使你不願意優秀,也有人逼著你優秀。

像如果一個家庭裡,爸爸媽媽一回家都在玩手機,那麼在這樣的環境下孩子也會鏡像跟的父母一樣玩手機,而如果父母一回家都在閱讀書籍,那麼孩子對書籍的閱讀也會高。

所以不是父母關係造成孩子的好壞,而是父母以及其他因素的環境造成了孩子的好壞。


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一個人學壞學好,是否一定跟父母有很大的關係?我覺得不一定。因為每個人心中自有一杆秤,好壞的天平在心中自會衡量。一個人對一件事的對錯自有他的判斷,學壞學好,因素很多。

人都說,近朱者赤,近墨者黑。一個人的交友很重要,交友不慎就很容易被帶壞。有些少年懵懂,所謂的好朋友會經常聚一起吃喝玩樂,經不起事物表面燈紅酒綠的誘惑,往往會被帶跑偏,一時迷失心智,從而學壞。

也有些人是被生活所迫,明知是不對的,卻依然為之。記得看到過一個小偷,因無錢買車票回家,偷了一個愛心捐獻者的錢包,發現後送回去的事。表示以後會改邪歸正,通過自己的勞動去賺取回家的路費。生活的不易,往往也會使人心懷僥倖心理,去做一些壞事。

有些人是受慾望所驅,無法自控,管理不好自己,就像那些沉迷在賭博中的人群,短暫的刺激讓他們迷失了自我,陷入其中無法自拔,甚至搞的家破人亡失去了幸福。

所以一個人的學好學壞,更多的因素還是取決於自己,為人父母者,家有小兒初成長,誰都希望自己的孩子好好的,能一生健康快樂!



半百


不一定

我自幼父母管理我不是很嚴格,或者說全靠我自覺。

我初中沒考上高中,父親建議我讀中專(只是跟我說了一句:要不讀中專吧)我沒聽,復讀初三,考上了高中。

高中畢業沒考上大學,在家猶豫了一個暑假,期間父母沒給我任何建議,我選擇了復讀高三,最後考上大學。

所以我覺得一個人學好學壞,跟父母沒太大關係,跟一個人的心性有關係,你上進,你想往上走,一般明事理的父母不會阻攔你的,但像我家管的這麼寬鬆,如果當初我真的去上了中專,我一定沒有現在過得好。


唯一李小楠


確實有很大的關係

名詞解釋一般的論述有很多,但我只能說說我生活至今的所知。

看到問題,我就聯想到了此圖,這裡並非說人生起跑線的差別,但是試想當這樣兩個孩子頭回處理同樣的事情時,父母的教育是不同的。

這裡並非說有錢的父母一定能帶領孩子學好,但是父母本來就是孩子人生的啟蒙導師。、

父母的教育是孩子觀念形成的重要基石。

吃苦改善家庭生活的父母,孩子一般都容易明白艱苦奮鬥。

有文化家庭的父母,孩子一般都容易明白努力學習。

做生意家庭的父母,孩子一般都對賺錢有不錯的想法和創意。

以上都只是一些泛指,雖然最後一個人學好或者學壞,還夾帶著很多的因素,甚至可以靠著後天的學習與努力去改變,但是父母在裡面的關係真的很重要。

以前聽說過這樣一件事,一個孩子初入社會,因為與同事相處關係不好而被惡意詆譭,又是父母介紹的工作不敢辭職,甚至不敢說出來而去結束了生命。但是父母因為工作忙碌根本沒有注意到孩子的變化直至悲劇的發生。遇見這樣的時候,我們會想到過,是否父母多一些關心,孩子能夠活下去。遇到這樣的時候,事關生命都跟父母有很大的關係,更別說學好學壞了。

人生有太多東西值得我們去珍惜。


尼鳳


沒有很大關係。同樣出自單身家庭,進高牆和進高校的比例幾乎一樣。

人活一輩子,做什麼樣的人,是天生的,是胎帶的。在遺傳基因上跟父母有關係,在學好學壞上,跟父母沒有關係。一個人是好是壞,不是看一時半會,也不能憑一兩件好事或壞事就給貼上標籤。少年犯中,單親家庭的多,老年犯中就不見得!

生活中的大量事實證明,雙胞胎也好、孤兒院裡的同齡人也好。後來成為什麼人,都是自己的造化,與身邊的人,與同時所受的教育沒有多大關係。討債或報恩的,不是學來的,是生來的。我們在教育孩子問題上,把所有責任都推向社會、學校、家庭,而忽略了對孩子本人責任心的啟蒙,是我們教育工作沒有根本好轉的本質原因。

我6歲賣過粽子,9歲在合肥火車站買過車票,12歲在江西的大山深處砍過柴。現在想想,童年的一切,跟父母都沒有什麼關係。我小時候不好也不壞,現在老了依然不好也不壞。因為我天生是個不好不場的人,一輩子只能這樣。(完)


0老三兩0


我這幾年跟孩子和家長打交道越來越多,加上自己也有兩個寶寶,總結起來會發現,影響孩子性格的因素很多,包括遺傳、原生家庭、社會群體等等,可是並不能概括性的說哪一個因素影響最大,每個人都是單獨的個體,面對的成長環境是複雜的,我在給家長分享教育經驗時,經常會把時間也加入到影響孩子思維發展的座標軸中,因為即使是同樣的問題,在孩子處在不同年齡段時去面對,都可能會出現完全不同的效果。

所以一個人學好學壞,不能說一定與家長有關係,甚至不可能具體的說是什麼原因造成的,殺人犯的父母也許只是老實巴交的農民,學霸父母也可能教育出學渣孩子,我們懷著一顆期待的心去教育孩子,也許未來會跟我們的預想完全不一樣,但這不正是教育迷人之處嗎


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是的,絕對是有關係的。具體說來有三方面關係:

1、父母的行為模式,也就是說父母本身就不學好,在孩子成長過程中,也學會了這種不良的行為模式。但這一種不是必然的,有些孩子在成長過程中發覺這種行為模式是不好的,經過痛苦的掙扎,也有成為完全相反的人的。

2、第二種是父母沒有盡到撫養的責任,或是故意,或是無奈把孩子交給隔輩人撫養。隔輩人溺愛孩子,不會管束,造成不學好的也很多。

3、第三種是更普遍也更難發現的不學好。父母都在身邊,人也不壞,孩子卻學壞了。這是父母性格多少有些缺陷,缺乏撫養孩子的知識,孩子成長過程中用簡單粗暴的方式育兒,造成孩子的心理陰影,形成逆向成長的趨勢,在成年之後,全部爆發出來。這就是父母都是好人,為何孩子卻學壞了的原因,冰凍三尺非一日之寒,都是以前的積累。

心平氣和可卜孫榮子貴,父母輩的人擁有健康的人格對家族的影響是很深遠的。孩子如果出現了問題,父母是脫不了干係的。


千里雲城


有很大的關係

一個人從出生,父母就是啟蒙老師,父母的很多優缺點,孩子都是最先感受到,並且孩子的學習能力和模仿能力是非常的強的。

我小時候,父母在我初中以前就對我管的比較嚴格,晚上九點以前必須上床睡覺,早上七點左右就要起床,自己上學放學。

但從初中開始小父母經常爭吵,導致我缺少家庭的關愛,開始叛逆,學壞,因為想獲得父母的關愛,所以會做一些事情來博得父母的關注,所以才會做一些那個年紀不好的事情。

人們常說的家教,就是如此吧。家教很重要,父母對孩子的影響也很重要,會直接影響到孩子的童年,和以後的成長。


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