你是如何看待王东岳哲学的?

叔本华哲学智慧


我相信,但凡受过西哲训练的人是听不了他的课的,在基本的哲学素养和科学素养方面,真的很外行,更不论严谨的哲学思维了。举例说,这位先生说,牛顿以前没人知道力是什么,然后摆出牛二定律来。在讲西哲时,竟然说物质的差别是因为质料的不同,但凡有点西哲素养,就知道哲学家真正关心的不是质料,而是形式,从柏拉图到亚里士多德,直到中世纪的共相之争,都是围绕形式的。

什么是哲学?这本来就很难定义,只有进入真正的哲学问题才能理解。但这位先生在其大作里,一句话就给哲学下了定义,但就如中学马哲课,云里雾里没人知道什么意思。或者可以说,那完全是错误的定义。

但凡学过西哲的,都能看出他最多了解点康德,对黑格尔是一窍不通的。因为康德和常人一样站在二元论立场上,黑格尔的思想却是超越二元论。

鹦鹉学舌容易,随意立论客气点说是勇气可嘉,不客气说就是故弄玄虚哗众取宠了。

可悲的是,这是个浮躁的时代,太多的人希望听上几节课,读上几本书就获得了智慧。但是可惜,在这些畅销书中没有你所渴望的东西。真正的智慧源于思索,更确切的说是以疑问为发端。抱着涨知识的心态读哲学,获得的只会是外在的装饰品,于智慧无关!


wzyyouya


  • 根据王东岳所创作品,不应称为(哲学书),是类似那种哲学史的书籍。再则王东岳所创作品的突击点是“递落代偿”,只是思想相近的词,并不是论及“退化”或“进化”。也可尊崇达尔文的进化论不也变成演化论了吗?
  • 一个人的作品创作中提出一个新观点的时候,一般都难找到一个适合的词对应或匹配是很正常的。中国人对“觉悟”这个词到现在很多人不完全不懂实则一样,但我们看到王东岳他所说的很多是事实,也不完全是事实。
  • 任何人都不能看见所有的事实,只是站在自己的立场、观点上提出一个看法而已。但,我们又不得不看清一件事情,那就是越高级的物种对外界的依赖的条件越多,对外界摄取的资源就越多,生命也变得越来越复杂,世界也同样变得越复杂。这时,应把它看成一种趋势,这并不是“灭亡论”,但应看成是麻烦的“递增论”。这是一个有思维能力的人的认识,越长大越麻烦这样的生命体验是人皆有的。
  • 但它又不同于科学论文,作品全篇都是大白话,人人都能看懂。在王东岳的作品中,他善于旁征博引,就好似已做好的科学和哲学,他只不过是用历史的尺度把它串联起来了。王东岳最接近的观点似罗素哲学发展论和马克思的唯物主义。之所以认为他既不是哲学也不是科学,只是他在生命体验过程中的观而已。
  • 王东岳的观点其中也贯穿东西方学问,他只是提出了观点,并没有提出解决的方法,可以说他的思想高度还不够但理解力很强。

读王东岳的作品不要纠结在他的用词上,毕竟他的作品中创造出新观点、新学说难免用词过激。但是,读者是有智慧的,看他的书应当有的精神是得其意而忘其言。其实,王东岳的理论是自由学,并不是哲学。


冷雨似箭


毛主席说:“没有调查就没有发言权”。我一直看王东岳先生的视频有将近一年,斗胆说一下我的看法。一、王东岳先生是我这辈子见过的最为博学的学者,没有之一(我已经近五十岁。一直在深圳做生意也可以说是阅人无数)。二、罗素说,一个人真正的快乐和幸福一定是来自孤独的时候。王东岳先生在秦岭脚下潜心思考和读书几十年,才得来今天的高度和业力。在现在这个浮躁的社会是很难得的,西方很多哲学家如柏拉图,康德,包括牛顿都是一辈子没结婚的,一辈子都在孤独的思考和研究,所以能成大器。这个是王东岳先生能达到这样高度的直接原因。三、关于王东岳先生的递弱代偿原理,我还不是太懂,也不敢发表意见,包括他的《物演通论》和《知鱼之乐》,我都看了,但还是没办法看通透,毕竟哲学家的思想脉络我们一时半会还是跟不上。所谓曲高和寡可能就是说的这种情况吧?四、是金子迟早会发光,如果我们这个时代的人们理解不了王东岳先生,我相信只要是有分量的东西,我们的后代也会把他发扬光大。哥白尼的日心说不是在他死后才被证实吗?梵高的画也是在他死后才被发现价值。五、从我个人角度,我十分感谢王东岳先生,这一年来的陪伴让我对哲学的理解有了新的高度,也解决了我很多精神困惑。让我有了思维的精进和提高。六、现在有一种现象,某些所谓的正规院校和机构,标榜自己的正统身份,看不起王东岳先生的民间身份,于是以俯视的眼光往下看,说王东岳先生的学说不正统,我很反感这些所谓的王权贵族,说句实话,我真的感觉在中国博学能超过王东岳先生的人不多,哪怕就是北大清华的教授或者中科院院士,真正有几个能静下心来研究学问的?


张华193967868


谢悟空!

对于王东岳的如何评价,我无法找到依据,但找到了他的语录笔记,可供大家学习与判断,个人非敢妄论!


用户老三逢


王东岳先生开出的“哲学”济世处方:

他的系列讲座,犹如一场“把脉”中国人思想症状的,有良知的“哲学”义诊活动,影响力在慢慢扩大。

个人印象(当然是观视频):

很早就通过梁冬的“国学堂”栏目,知道有这样一位自由学者,时有精辟的高论,但总觉得有些“江湖气”,非人文学院专科出身,一个医学硕士“跨界”讲哲学国学,不大令人信服。

最近集中看了王东岳老师的哲学系列讲座课,对他个人的总体印象是,记忆力超强有个最强大脑,口才十分难得能“道”得出,有不亚于学院派教授的学术素养功底。


当前意义和价值:

一、弥补了西方哲学常识十九世纪之前、之后的断档空白,可称得上普及西方哲学的系列文化大餐。对东方哲学论述相对不多,但也不乏精彩论断。

我也算是研读中西哲学二三十年了,对西方哲学有一定的知识底子,王老师可以说是自己所能看到的佼佼者之一。而他的哲学课不说深度如何,在普及广度上,很难有人匹敌。即便有人可能看不惯他的非常规新知普及,一时不适应,也抹杀不了他的“启蒙”之功。

他对当代西方科学哲学的系列论述,是其精华部分。因为我自己也读过波普尔的主要著作,所以特别能引起共鸣,知道我们国内的确需要采纳先进的“认识论”,促进我们迟滞的社科状态。这个似乎一直以来没有那位教授认真的对待过,理性的阐述过,王老师的讲座算得上是“破冰之旅”。

二、对国内哲学爱好者有良性引导促进作用

有人曾发文声称,现在科学不需要哲学指导,我认为这是由于现在的部分理论已十分陈旧,不合时宜,用的还是十九世纪的观念术语,难怪啊,怎么能够指导二十一世纪的新科学呢?

比如对辩证法认知的澄清,他认为辩证思维是人类朴素原始的一种思维,根本就不是思维的高级阶段。还有对“什么是真理”、“客观规律”的错误认知,是因为我们没有了解量子论等新科学产生的谬论,这些需要科学“新启蒙”。

王老师的讲座里西方“认识论”比重很大,对于正确认识“什么是科学”,如何发展科技都是“振聋发聩”。比如波普尔的“能够被证伪的才是科学”,可对治“科学教”的认知偏差。

对西方逻辑发展史的脉络,是讲座的一条主线,是我们国人普遍欠缺的实用工具,这一课必须有人补上。

三、精华在“认识论”部分可当作中国“科学哲学”看待

我认为讲座中最有价值的是,“科学方法论”的普及,这显示了王东岳老师深厚的西方科学史知识储备,最见功夫学养。他论述笛卡尔、莱布尼兹、康德、黑格尔,科学哲学家波普尔及西方科学大咖,娓娓道来,如数家珍。应该有益于我们几同荒漠的社科人文教化,打开求知者的思路和眼界。

我觉得我们现在的教科书,太应该普及这些最有用的科学知识,突破陈腐的教条,我们的学术才能进步。



也谈一些不足:

一、对华夏易道文明解读浮泛源于体认还不是很圆融

“递弱代偿”这一原理,作为一个理论“假说”有一定的解释力,可以用于生物进化界,甚至用来反对“科学激进”主义的盲目乐观,都有其价值,令人耳目一新。

个人觉得,王老师对华夏易道文明的认识不到位,对《易经》《道德经》的解读有些“矮化”“肤浅化”,没有涉及中华“心文化”、生命学,就是没有谈传统的“心性之学”。当然这得有修身体悟非一日之功,有些勉为其难了。

但王老师已经深入了国学的这一部分,就应该有一些存疑敬畏,不能简单的把最为博大精深的国学庸俗化肤浅化,让人误解。连莱布尼兹、海德格尔都未敢称彻底弄懂了老子的哲学,这些应该有一个谦虚的态度。

二、对“西方伪史”全盘接受对“华夏信史”元典“挑三拣四”的双重标准

近些年对西方伪史的考证,网上是个学术热门,而王老师过于相信那些值得怀疑的“古希腊哲学”,至少应存疑,打问号。希腊哲学大部分是西方十五世纪中世纪末,一些神学家根据获得的资料编撰的产物。

对于历史上长达千年的“东学西渐”只字未提,没有理清儒学对西方近代科学的积极意义,因为伦理建构仍然是当代人最重要的一件大事。而王老师在这一方面,对传统文化否定的过多,没有认识到生命哲学的价值,未免让人失望。

近几年对中国文化对西方人的影响,这方面的新发现很多也很有价值,国人树立文化自信最需要这些被长期“遮蔽”压抑了的“历史”真相。我写了许多这方面的文章,有兴趣的可以弥补参看。

三、过分追求已十分落伍的黑格尔式的庞大逻辑“体系”其实没必要

王老师是近几年国内少见的大学者,甚至是博物学家,“百科全书式的学者”,普及了许多“硬科技”知识,说他学识渊博许多人都同意。

他的《物演通论》等著作,由于时间精力不济,我只是大体看了些二手资料。但总觉得他可能为了所谓“理论自洽”“逻辑体系”,有些说法就有些牵强附会。

社会科学,只要你能在某一方面有建树就已经了不起,不必追求所谓落伍的哲学“体系”。波普尔哲学就是简单的几个公式,尼采哲学就是些格言警句,照样属于一流的哲学家。

先谈一些直感体会,有机会再聊王东岳先生。

乐活一家之言,不代表任何学术共同体,共勉!


乐活光阴


王东岳是个民哲。就是民间哲学家。与民科是兄弟关系。但却是西方哲学意义上的“哲学家”。中国没有西方哲学意义上的哲学。王东岳认为中国只有老子一人是西方哲学意义上的哲人,当然这是偏见。王阳明这样出色的哲学家他看不见。东方哲学能够与西方哲学处于同一高度的哲人确实不多。释迦牟尼,老子,龙树菩萨,王阳明,六祖慧能等。

在听王东岳讲课之前,自以为对哲学已经知晓,听了讲课以后知道,哲学是纯逻辑的游戏,确实打开了一片另类的空间。同意王东岳说的命题,狭义哲学才是真正的哲学,广义哲学就是我们熟悉的形而上学。一阴一阳谓之道,道就是形而上学。百姓日用而不知。王东岳对道德经的解读,已经接近老子的本意。也与本人的理解相近。王东岳之所以引起国人的注意,是因为道德经深受国人的崇拜。中国人对道德经的解读几乎都是错的。道德经是向下的,孔孟之道是向上的。但是孔孟之道没有给中国带来民主与科学。所以五四运动要砸烂孔家店。

王东岳指出,神学-哲学-科学,是一脉相承的东西。这出乎绝大多数中国人的认识。本人倒不觉得惊奇,本人早就指出,是基督教产生了科学。王东岳说,西方人是哲-科思维,中国人是技-艺思维。所以中国不产生科学。中国只产生技术。由于中国没有真正意义上的哲学家,所以中国没有真正的科学家,钱学森袁隆平都是技术专家。杨振宁才是科学家,但他是在国外成长的科学家。哲学家看科学家是俯视的,哲学家看神学家是仰视的。所以科学家反对神学是不可思议的事。所以就知道方舟子完全是个科学外行。而中国人的科学观就是方舟子这样的唯物主义者所秉持的。

王东岳把道德经与西方哲学相对接,写了一本《物演通论》。用西方哲学的方法论证明他的“递弱代偿”说。也就是道德经弱者生存思想。本人对道德经的解读只有八个字,民主坑爹,科学害人。这在王东岳的讲课里也有,文明是一场灾难,是人祸,人为制造的灾难。究竟该怎么办?我也不知道。王东岳认为,中国传统文明是典型的农业文明,西方文明是工商文明。农业文明在明朝时就开始阻碍中国从农业向工商业转型。所以中国传统文明戕害中国人自身。西方的工商文明正在戕害全人类。王东岳认为,人类需要建立一种新型文明,人类才能生存下去,也许就是他的递弱代偿理论成为新文明的基础(我这样看)。

王东岳确实打开了一个另类空间,一个中国人所不知道的空间,西方人在那个空间玩了几千年。中国人一点都不知道。所以我现在理解为什么那么多中国人向往西方,膜拜西方人。西方人自以为了解中国人,认为中国人还处在口唇期(参见弗洛伊德说)。所以鄙视中国人。哪些向往西方的中国人也因此鄙视中国人,现在流行的“巨婴”名词就是这样产生的。王东岳也嘲弄了一把西方人,说西方哲学就是大号儿童的纯逻辑游戏。中国人还是婴儿,西方人只是儿童。王东岳在讲课间,会给一些时间与听众互动,回答问题。结果就有人提出发自内心的自卑问题。

现在对王东岳有三种看法,一种是反对,要封杀他。一种是疑惑,他们问,王东岳的哲学被西方哲学界认同吗?还有就是有点膜拜了,说他如何了不得。我认为王东岳对中国传统文化认识肤浅。虽然他比较正确的解读道德经,但是都属于理解层面。中华文化就是儒释道。是实践的学问,是修行的指导书。不是纯粹的形而上学理论。他说,他对五四运动那些砸烂传统文化的先辈们深表敬意。这就凸显了王东岳首鼠两端。当然,如果王东岳能够引起中国学界的地震肯定是好事。中国人痴迷在西方的民主与科学已经百年。愚蠢的相信唯物辩证法。不审视自己,不明白西方人。只想要一个结果,就是四个现代化。四个现代化即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。完全都在物质层面。没有精神层面的改变,哪里有物质层面的改变呢?


常德不离常德不忒


王东岳先生是一位真正的、具有宏观和历史视野的、其观点经过综合各个学科并严密论证的、具有科学精神的哲学家。

从科学性而言,不仅是在中国,在全世界目前也无出其右!以前的哲人,大多是凭空想象,也就是王东岳先生所说的“纯逻辑推演模型”,而且缺乏对各种学科的足够联系,严格说来并不严谨。只有王东岳先生,能旁征博引地进行观察和论证。所以,他的学说,我个人认为已经超越了纯哲学层面,而是涵盖科学在内的思想层面。

所以王先生绝对不仅仅是哲学大家,还是思想大家!他的学说客观冷静,关注生物界和人界,关注人类社会走向,找出人类社会各种问题的根源,尤其难能可贵的是,对各种西学进行清楚明白地讲解分析,仅这点恐怕就无人能及!简直秒杀各种所谓的“家”。

人类是需要思想指引的,没有伟大思想的指引,人类很可能进入毁灭的深渊!人乃万物之灵。这个宇宙中,能进化出人类这等生物,实在是奇迹,也实在是珍贵!真心渴望更多的学人能致力于探索人类发展繁衍和延续的良性模式,更期望人类科技最终带来的是对环境和人类的维护,而不是更多的破坏!愿上苍保佑人类!



全方位英语


王东岳其人其文其识较之我本人有着巨大的优势,谓之天地之别毫无危言耸听之嫌。所以,不能妄加评论,知者不言,言者不知,仅此。

关于王东岳,有一轶事,每念起时,不胜感慨。是先生当面口传,今告知众位:

东岳年青时,一日晌午,父母下地劳作,令东岳烧火煮粥。东岳遂将粥锅架于柴火之上烧煮,自己坐于旁看书。须臾,粥溢,东岳取锅于地。午后,父母归来,东岳将溢粥之事告知,父勃然大怒,掌掴东岳,厉声道:尔看书,却知粥溢,足见尔读书之不专。

方法不同,结果便大相径庭。王东岳得益如此严父,幼时博览群书,今时便博闻广识。


陌上郎


王东岳的观点有一些值得商量,但确实是一个独立思考有独到新颖见解的人,我很佩服他!


lm79343931


凑合


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