就當前停課不停學，學生在線學習狀態，教育信息化的專家級李老師，給我們分享了他的想法！李老師的課程，我這樣的學生得認真學習，好好地思考消化！認真的做了筆記。我個人把以下這三方面分享給大家。
人人皆學
是對學習主體範圍的劃分，每個人類社會個體都是學習的實施者和參與者，不光是指學校的學生，而是全社會的範圍。每個人都是學習的受益者，同時也是知識的繼承者和傳播者，所以每個人在不同階段學習的課程不相同！
處處能學
是指數字化學習的空間範疇，當今已經是信息技術普及化的時代，大數據、雲計算、人工智能趨於常態化應用，智能手機基本普及，每個人類個體都處於網絡節點，在單位、家裡、在途中，都可以進行聯網學習，將大腦通過網絡與世界進行鏈接，達到處處能學的目的，而不是侷限於學校的教室空間。
時時可學
是指學習的時間範疇，學習具有了非同步可能性，能做到差異化時間的實施，每個人都可以根據自己個性化的時間，隨時進行學習，突破了時間的既定性限制。
自己的心得：互聯網時代，自由空間，學習是自己事情，把被動接受變主動索取！定位適合自己的學習內容！學無止盡！
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