軟梅
題主的意思是說，這學期已經過半，還沒有開學，就不要開學了，直接等下學期開學後，再開始上這學期的課程。這怎麼可能。
一、首先對於初三、高三的學生來說，就不可能。
一方面這些學生面臨畢業、參加中考、高考，不可能把這學期落下的課，放到下學期開學後再去學習。
另一方面高一、大一的老師也沒有這個義務，再給學生去上因疫情而耽誤的課程。每學期都有每學期的教學任務。每學期的教學任務，對每一個老師起來說，都能比較繁重的。
再說本學期的學習任務完成不了，會直接影響學生中考、高考的成績，各個學校為了中高考的升學率，也要想盡各種辦法，完成本學的學習任務。
這不貴州、青海等地的初三、高三的學生已經復課，就是一個很好的證明。
二、對於其他年級的學生來說，可能性不大。
即便是學期過半，只要開學的條件成熟，各級各類學校，都還是會在適當的時間，安排學生開學。
開學後，學校還是會想辦法，或利用每週六、減少節假日、或只安排考試的科目的課程進行教學，來努力完成本學期的教學任務。
再說學生的網課不能白上，多數學生學習積極主動，網課學習的效果還是不錯的。老師也會根據學生網課掌握的實際情況，靈活地調整自己的教學計劃，努力完成本學期的教學任務的。
即便是出現課沒有上完的情況，所剩的教學內容也不是很多。9月份開學後，老師趕趕教學進度，也是可以的。
本學期再不開學，對於一些家長來說，就是噩夢的延續。
“停課不停學。學生每天網課學習的效果咋樣，家長最清楚。可以說為了讓孩子上好網課，家長和孩子鬥智鬥勇。
部分家長被孩子的拖沓、不及時聽課，不按時完成作業、以聽課為理由玩遊戲等情況所打敗。既嚴重影響家庭和諧氛圍的營造，又不利於孩子的身心健康。
可以說，現在最盼望開學的就是家長，如果本學期再不開學，9月份再開學，一些家長有可能就會崩潰，就會放棄孩子的學習。因為太費心了！
結束語：疫情結束後，即便是學期已經過半，一旦開學的條件成熟，各個學校都會陸續地開學。開學後，老師會根據學生上網課的效果，靈活地調整教學策略，來努力完成本學期的教學任務。多數學校和老師都不可能把本學期的教學任務，放到下學期開學後去完成。‘
木爻木大說教育
疫情結束後，能否從下半學期開始上這個學期的課，這種可能性微乎其微。因為，上到教育系統下到學校，在特定時間都有教學進度安排，且目前沒有學校承諾開學後重新講解線上的課程，那幾乎也是不可能的。
此次疫情期間，為了讓孩子們正常上課，很多在線機構錄了網課免費贈送給孩子們，各個地區教育局也陸續集體組織錄製空中課堂，學校也在組織自己的在線學習，孩子們每天有正常的作息時間，幾乎和在校期間沒有多大的差異。這就說明，課程在持續中，本學期的學習任務也在按部就班緊鑼密鼓的進行。網課期間，不少家長反應孩子不好好聽課，不能正常完成作業等問題。這就需要家長在家嚴格要求孩子，以保證在家學習的效果。如何保證網課效果呢，建議從以下幾個方面做起。
首先，創造安靜的學習環境，孩子上網課期間要有儀式感。比如，早晨按時叫起孩子，穿好校服，吃早飯，上早讀。孩子上課期間，家長要做到不開電視機，不大聲聊天，給孩子創造安靜的學習環境。
其次，低年級學生家長要做好監督工作。如果孩子坐不住，小動作多，身邊沒人就不能認真聽課。那就需要家長坐在孩子身邊，督促孩子。如果孩子聽課沒有問題，課下作業完成情況不佳，那就需要家長明確變態約法三章，要求做到作業必須完成好，否則要有相應懲罰措施。
最後，保持好家校溝通，家長要客觀看待孩子的學習狀態，配合學校任課老師的安排。家長更要尊敬學校老師，孩子便會尊敬學校老師，他也會對於老師說的話有所敬畏。很多家長反應孩子聽老師的話，不聽家長的話，不也說明老師在不少孩子心目中的地位嗎？所以尊師重道利於孩子的成長。
做到以上幾點，孩子網課學習效果也不會差，我們就不必去想何時開學，開學後會不會重複去講，下學期能否再學這學期的內容等此類問題了。是不是呢？希望對您有幫助。
英語碰碰堂
不可能從下學期再上這一學期的課的！
疫情過去，大概可以算出來這個學期就過去了一半，甚至一半以上了！但是我們從二月底就開始進行網上學習。學習的內容都是本學期的新內容！為什麼要下個學期才上本學期的內容哪？雖然普遍反映網課效果這不好那不好的，但是依然有學生把網課當成在學校上課一樣的對待，不會的內容繼續尋求其他老師的幫助。有的學生課外輔導班都是在繼續的！所以，疫情期間我們依然在上課，只是改變了上課的方式而已！
從一個家長群裡看到這樣一段對話，大體意思是，家長都抱怨網課效果不好，也說不想讓孩子有壓力，隨著孩子玩，但是私下裡都在給自己的孩子開小灶，學校沒聽懂，就找輔導班課下繼續學！畢竟，學習是一件競爭的事情。悶頭搞事情！哈哈！
有的地方已經開學了，已經在學習新的內容，沒有開學的地方，在開學後也會立即往下進行新內容。如果下學期學本學期內容，會對教學進度帶來了擾亂，後面的課怎麼進行都會成為問題！
依依九月
這肯定不會的，因為學生在學年限都是固定的，而每個學期的課程都是固定的，所以學校才會採取線上教學的方式。
除此之外，學校應該還會適當延長教學時間，如週末只休一天、縮短寒暑假時間等，這是一方面；另一方面老師們也可能會加速教學速度，即同樣一節課可能會教更多的知識點，這就要求學生們要更快的接收消化知識點。
所以學生們一定要抽出更多的時間去預習、複習功課。加油吧，對於成績中等的學生來說，這可是個彎道超車的大好機會！
朱老師初中數學講堂
首先回答，下學期上這學期的課肯定不合理。
疫情來了，但中考沒有說推遲，高考也沒有說推遲。課程任務每個學期都有每個學期的任務。如果本學期的任務推到下學期，那一個學期學兩個學期的課程？顯然不可能。學生接受不了啊！就比如，你一天一夜不睡覺，一直工作。然後再睡一天一夜。週而復始，可能嗎？違背自然規律呀！同樣，學生的認知發展規律同樣不能違背。
如果說一學期上兩個學期的課不太可能，那依次往後推這種情況，我覺得也不可能。高考不延遲，難不成等到高考的時候，你所有的學科還沒有學完。豈不是更糟糕？
所以各省都是停工不停學，網上授課考驗的更多是家長。就看哪些家長監督自己的孩子到位。哪些同學在家自制力強，能夠自我管理，自我學習。
考試不會因為某些同學在家自制力不強無法學習而延遲。學校和老師不會因為部分同學在家沒有認真學習，開學把所有的課程再講一遍。
鮮花不會因為沒人欣賞就不怒放！
學生不能因為沒人監督就不向上！
上好網課，管好自己。好好學習，天天向上，這才是當下正道。
幸福小塵埃
明日復明日，明日何其多，此生待明日，今日成蹉跎。
這是一個老生常談的問題，當然如果學校有要求，那樣上課也不是不可以。
只是，我們是不是應該考慮一下孩子的接受能力、學習時間、補課壓力等問題。
如果把這學期的課，都堆到下學期來學，孩子沒有充分的時間來鞏固課程，如何學精，如何學以致用？
文學指揮官
目前，我們遇到的問題確實前所未有，但是整個教學順序做這麼大的調整，涉及的部門、機構太多，影響的各方利益，同時會給整個中、高考招錄取帶來困難，同樣義務教育、高校的教學秩序全部打亂，人才輸出時間與企業需求時間錯位半年，這個損失不可估量，所以，綜上所述，可能性幾乎為零。
追夢書生氣
我不贊同下一學期上上一學期的課！其實可以在疫情結束後，學校安排每週休一天，暑假繼續上課，老師們也要精心備課，確保孩子們聽得懂、學得會！
金牌學堂
你好！我是山東濰坊的地理老師。
首先，下學期有下學期的課程安排，這個學期的課程，從表面上看，學期過半。其實我們可以通過週末減半，壓縮暑假，將本學期的課時補齊。
所以不用擔心。
謝謝
