Mr_李強
哈哈，我不知道你是孩子的父亲还是母亲，你这个问题，就说明你需要充电了。孩子这个年纪，正是需要陪伴的时候，怎么陪伴？坐在孩子旁边就叫陪伴啊？那也太狭隘了，陪伴就是你要走进孩子心里，你要知道他的内心世界是啥样子的，你要陪他一起读书，一起游戏，一起吃饭，一起玩耍，他读书要和你分享内容时，这不正是增进感情的大好时机吗？你要是让他安静些，读书不要出声，那你就错了，你是把大人的思维强加给了孩子，久而久之，孩子慢慢就会疏远你了
蚌埠大山
要认真耐心的听孩子和你的交流，那样才能了解孩子的内心，教导孩子所看内容的对错，能够正确的引导孩子，对孩子的成长是大有好吃的。
用户1929032994644
孩子跟你分享，证明孩子喜欢你，什么都愿意跟你沟通，生个孩子，不是给他吃饱穿暖就行了，最重要的是学会跟孩子沟通，学会信任孩子，鼓励孩子，这样在他以后的人生道路上有很大的帮助。我小时候，就是父母对我从来不关心，不管发生什么事，从来不相信我，并且要我按照他们指定的路去走，我这一辈子是特背自卑的，不管发生什么事。他们宁愿相信外人也不相信我，我有病他们也不管我，只叫我去死，出来社会后，我挣钱给自己治病，但是他们也不同意我治病，让我把钱留下来给他们，报答所谓的养育之恩，呵呵，我都病的快要死了，尽管后来我一直都寄钱回去给他们，但是我真的没有办法原谅他们，他们癌症晚期，我出钱出力照顾到他们走了，失去他们尽管我很痛苦，但是这么多年过去了，我依然不能释怀，永远都有恨，为什么他们那么自私？从来不信任我，
bin臣妾做不到
您好，很高兴回答这个问题。我认为一定要听，并且可以举一反三，给孩子出主意让他把认为书中好的地方用圆珠笔画出来，再拿个小本让他把想法写下来，父母再一旁适时鼓励，提出自己的观点和孩子讨论一下，条件允许的情况下还可以举办一个家庭型的讨论会或读后感演讲比赛，增强孩子阅读的积极性，促进亲子交流和家庭和谐，把演讲稿和书本保存好，拍几张照片，今后孩子大了也是很有纪念意义的。
希望我的回答能帮到您。[耶]
水木湛清华smzqh
听并且回应他
做我自己吧
听，而且是认真的听。
羽微语
分享是好事，愿意分享说明书对于孩子有吸引力，孩子有很强的表达欲望。您可以了解到孩子学到了什么，在孩子跟您分享的过程中他的语言组织能力，表达力，逻辑思维能力都能够得到很好的锻炼。如果担心他不能专注，在这个过程中您可以引导他看一段以后和您分享，讲讲内容，讲讲他自己的看法。这也是一个很好的亲子互动的过程，您要鼓励他并且也可以发表您自己的看法，和孩子一起为书中的角色开心，遗憾或者悲伤，增进亲子感情，孩子的自信心也能得到增强，口才也得到锻炼。我是一个八岁孩子的妈妈，这是我的一点经验，希望对您有帮助[玫瑰]
北枝梅
当孩子一边看书一边跟你分享书里内容时，作为父母应该感到非常开心，开心自己的孩子用心阅读，阅读过程中用心思考。作为父母，不但要听，而且要参与其中，跟孩子一起阅读，交流。自从我当妈以来，我都会坚持给小孩阅读，针对性的，不同类的…………和小孩一起阅读不同类型的，反复阅读还可以提高小孩的记忆。喜欢阅读，还可以增加小孩的词汇量，丰富小孩的知识！我家大宝就是从他出生，我们保持良好的阅读习惯，他拥有超强记忆力，敏捷的思维，丰富的词汇量，认知不同领域的知识…………还是一位故事大王小能手！
花木兰育儿记
做为一个智慧的家长，这时候一定要放下手中一切的事情，坐下来好好听。这样坚持下去，你会发现，孩子的变化会朝着你喜欢的方向发展。
一、你要能认同一点“父母的语言是一个孩子智力发展的最好的资源。”从孩子三岁前，这个证实就比较明显了。跟孩子交流越多的家庭，孩子的语言天赋越发展的好，影响孩子大脑发育的神经树突会越加延续生长，孩子未来会越加聪明。反之，三岁前不重视这方面的启发，对孩子说的话少之又少，孩子的发展就会平平。
二、这项资源是最省力，也是最不需要花钱投入的资源。可是成年家长却很少有人愿意花时间、花精力去投入。当你能选择坐下来认真倾听的时候，你做到了互相尊重，孩子的话匣子被打开，你的教育目的就达到了。如果此刻你拒绝这样的谈话邀请，久而久之孩子对你也就无话可说。
三、怎么做到跟孩子有话可聊？
针对一本书我们在谈话时，可以采取的聊天方式如下：
1.可以共情交流。对于书本里的人物、情节，产生了怎样的情感，需要分享？告诉孩子你的这样的感受妈妈也有，并高一层次的让孩子思考透彻。不否定情感的存在，同时也能感同身受的化解孩子的内心感受。就是说，书读进去，也要读出来。比如，有些人读莎士比亚悲喜剧，容易心情起伏跌宕，这时候作为家长要能倾听后纾解孩子的阅读体验。告诉他，书中的故事虽然是来源于生活，但是作家在创作时会高于生活。虚构的情节，我们要如何看待？跟孩子讲清楚。
2.充分交流。允许孩子在阅读的过程中学会质疑，当你会解答时，要学会充分交流，直到确认孩子听懂为止。有时候让孩子学会听，也是一种学习。如果遇到你无法解释的问题，也不必隐藏自己的孤陋寡闻，要如实告知在这一问题上我需要参考查阅资料，再告诉你。
3.轮流交流。要鼓励孩子多说，要学会轮流交流。不要只是高高在上的自己在说，我们的目的是引发孩子的好奇，让他来说。这时候你说多说少不重要，重要的是孩子在这个过程中听说的训练是否到位了。
4.想象式交流。书本中的故事，往往是开放式的，简单的描述，这时候可以带着合理的想象式的交流，让孩子充分发挥想象。
往往我们在看书，看到精彩的部分，是急于想要表达的。这个表达的机会越多，孩子看书的积极性会越高，证明他的思考被重视，被认可了，阅读的喜悦会带动他更深入的了解书本内容。
所以我们要没有机会也要创造这样机会，让你和孩子有这样交流的机会。孩子越大越沉默。造成这样局面的原因，就是父母长期忽略自己的语言是最好的教育资源。
如果整天就是吃了吗？想吃什么？冷不冷？这样的交流语言，试想孩子随着年龄的增长，知识的丰富，他会怎么想？答案可以自己脑补。
所以我们鼓励亲子共读一本书，就是方便有问题时，可以共同参与交流。我是高小阳，专注语文教学，希望我的回答会对你有启发。感谢关注！
高小阳与语文那点事儿
孩子看书时喜欢和你分享，孩子有多大了？首先要称赞你是一个被孩子认可的家长。孩子的大脑思考是有时间段的。5岁左右的孩子在他思考的时候，就是喜欢说话或者喃喃自语，这是脑发育的过程。再者也是孩子依赖你的表现。
孩子和你分享他的想法，家长也分享家长的想法，和孩子互动沟通，帮助孩子有更深入的思考或者帮孩子构建逻辑思维，慢慢的，孩子就学会了独自思考啦。话说家长是孩子的第一个老师，从学会和孩子沟通开始。
我到现在还记得我小时候和爸爸一起看电视，没看明白的就问爸爸，我爸爸就说，别说话。到现在心里想起来就觉得难受，我现在的孩子肯定不会这样对他。不过那时候父母也年轻吧，还不会怎么对待孩子。
喜欢看书，又喜欢分享的孩子一定是个聪明的孩子，父母多学习孩子教育方面好好引导，把孩子培养成栋梁之材！
