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在本次疫情期间,网课这样的一个概念,被所有的家长所熟知。
借助最新的互联网技术，云平台和大数据服务技术，线上教育正参与千千万万的小学生中学生的日常学习中。
网课还是有别于,日常的教学课堂的,众多家长和老师,非常的担心,课堂的质量,但是经过实际的数据调查,养成有良好的学习习惯,的小学生和中学生,可以在这个过程中,可以适应网课这种学习方法。
那么问题就来了,把是否所有的小孩子,都能够坚持完成网课中老师布置的作业呢。网课最初推出来的时候。学生们的参与度不是特别的高,作业的完成情况,不是特别的理想,但是随着新的考核评价方式的引入,如对学生的学习时长,课程的参与度,考勤情况,打卡情况,等因素的容若,可以用来综合的评价学生的学习过程,这样的话更加客观的评价会促进学生的兴趣提升学生的信,促进学生的融入。
因此总的来讲,网课促进了小学生中学生在疫情期间的学习。
随着学生们对网课模式的熟悉,学生对课堂作业的完成度也会越来越高表现会越来越好。
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