指舞弦飞
第一，随着年龄的增长，孩子从各方面开始趋于独立，形成自己的喜好和认知。可能在他心里，上美术课是任务而不是兴趣。
第二，在学习过程中，我们一般都会经历一个特殊的，比较艰难和胶着的时期—瓶颈期。这个阶段我们会发现很难突破自己，在心理上难免会产生焦虑、沮丧情绪，也会导致孩子不想上课。
第三，可以关注一些外部因素。通过一些途径了解一下，孩子在上美术课的过程中是否和老师或者同学产生了什么不愉快，这也很可能是导致孩子不想上美术课的原因。
不管是哪一方面的原因，都需要家长和孩子进行良好的沟通，根据不同情况共同寻求解决办法。
妞妞的火箭先生
要么对美术失去的兴趣。要么现在的学习地方有什么另她不愉快的事情，找准原因，才能真正解决问题。
博拉姆乐园
孩子学习也需要动力和兴趣，要从各方面去分析原因。
玉4194
孩子的兴趣点会发生变化的，他们心智没有完全成熟，外面的诱惑太多，很容易让孩子们转移爱好，这个时候加强引导很重要的！
百味影视剪辑
估计孩子没入门，需要家长引守，试着先让从可爱的卡通铅笔画入手学习。
世事有善恶一心向善
不瞒你说，我家孩子也喜欢美术，兴冲冲给他报了班，结果还没两天呢，立刻没了兴趣。
很多人都会和我一开始一样觉得，小孩子嘛，三分钟热度总是很常见，不学就不学嘛。
但是我和孩子沟通交流了之后，发现并不是这样，很少有本来喜欢画画的孩子会真的不喜欢美术了。因为画画对孩子来说是一种表达，在这个过程中他们能收获快乐，而且是完全自由的，不会受限制，画的好坏都只靠自己判断。
但就是这个不受限制，让很多老师和家长都无法理解，甚至去主动加上这个限制，让孩子的表达受限，创作受阻，甚至产生厌烦，而这个限制的名字就叫做范画。
为什么不能给孩子提供范画？原因如下：
许多美术老师在授课的时候，都喜欢提供简笔画作为范例，让学生看一遍明白大致轮廓就行了。简笔画的好处是见效快，学的快，老少皆宜；缺点是忽略了物体的真实样貌和情况，画出来的东西看着挺厉害的但其实只是些小把戏，上不了台面。
而即便不是简笔画，老师们给孩子提供的范画一般也都是看着精美，画着好学，但却缺少技巧性和想象力的东西，是毫无用处的标准答案。
范画除了会扼杀想象力，还有一个很重要的原因就是，范画无论是不是简笔画，往往完成度都很高，很难再有拔高的空间。
给孩子上过兴趣班的家长不妨仔细想想，孩子的作品是不是全都以彩色为主，画面塞得满满的？如果是的话，哪怕作品再像样也要小心了，这很可能是老师提供的范例，丢掉这些范例，去看他的创作过程，去问他的想法，你会改观的。
不了解的父母，看到这样的作品，自然就会觉得老师教的不错，忽略了这是孩子剽窃来的东西，并没有孩子自己的创造。自己可以不用去思考，用别人的作品就可以获得掌声，
当孩子有了自己的想法而和范例有所出入的时候，老师们便横加指责，认为画的不好，这也在潜移默化中告诉孩子，模仿来的才最好，自己想的是什么并不重要，这样的限制孩子当然不会喜欢，时间长了就不再会喜欢画画了。
这现象多见于美术速成班或者兴趣班，这样的老师水平一定都不怎么样，多半是半路出家，没什么美术教育经验的。
我家开始选的就是这样的老师，直到后来我家孩子在美术宝1对1上上课，学了大半年就把原来的老师甩下去了，也逐渐回复了对画画的兴趣。画画不是我们家长看着画的好，画得像就是好，而是有孩子自己想法在里面的才是真的好。这一点美术宝的老师做的就很不错，他们教学方案给的比较具体，都是按照孩子的条件量身定做的。
旧言虐心 ゅ1
很高兴回答楼主的问题，
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宋朵多
从前你姑娘喜欢画画是出于兴趣 可是按部就班学下去 就成了负担
我在大学社会实践期间曾做过一个调查，在126个不限年龄不限性别的随机路人中发现，有67%的人小时候或多或少培养过自己的兴趣，这之中有一半以上因为苦因为累因为种种原因最后放弃了，而这些人，长大后或多或少都会有点后悔当初为什么没有坚持下去。
就像蔡康永的一句话特别有名:
“15岁的时候，觉得学游泳很难，放弃学游泳，18岁的时候遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说，我不会耶。
18岁的时候，觉得学英语很难，放弃学英语，28岁的时候出现一个很棒，但是要英语很好的工作，你只好说，我不会耶。”
我们原本也可以成为自己羡慕的人，只是因为那个时候，没有逼自己一把。
那些小时候被逼着学特长的，最后都特别庆幸甚至感谢曾经那段经历。
钢琴王子郎朗童年的学琴经历可以说相当“可怕”，父亲辞职带着年仅8岁的郎朗到北京求学，每天的任务就是监督郎朗学习和练琴。被迫与母亲分离的郎朗在父亲严苛的“监督”下也曾对钢琴失去过兴趣，他厌烦弹琴厌恶钢琴，尤其是在被音乐学院的教授拒绝后，背负巨大压力的父亲甚至为一点小事而爆发逼他去死，为此郎朗三个月没有碰过琴……可最后郎朗走了下去，在1999年夏天的“拉维尼亚世纪明星音乐会”上，郎朗的演出震惊四座，紧接着美国许多著名交响乐团纷纷向郎朗抛出了橄榄枝，郎朗也因此一夜成名。
没有办法去评判郎朗父亲的做法是否可取，但无疑是他逼了郎朗一把，才使他坚持了下去，才有了今天的郎朗。
很少有什么人在培养兴趣特长的过程中热情始终如一，班里的钢琴课代表，从小被妈妈拿衣架敲手指，长大后最感谢的就是那时候的妈妈和自己。
有“全球本科生诺贝尔奖”之称的罗德奖学金是世界上竞争最激烈的奖学金之一，在历届罗德学者中，有40余位国家领导人、30余位著名军事家以及10余位诺贝尔奖得主。2017年在斯坦福大学求学的曹起瞳获得了这份殊荣，他从小就对语言学有着浓厚的兴趣，紧接着，就对语言进行了更深入的研究。阅读大量语言学的书籍，参加各种有关讲座，兴趣成为了他的内在驱动力，但面对专业前景，语言学并不是一个极佳的“赚钱”专业，经过了深思熟虑和取舍，曹起瞳决定坚持自己最初的选择，也正因如此，在他把兴趣做了十二年以后，拿到了这个奖项。
旁人看到的是他的“锦鲤人生”，只有他自己知道，那是因为“坚持做自己感兴趣的事”。
兴趣，并不意味着容易。最好的培养，是始于兴趣，终于坚持。
前段时间，粉丝们为周杰伦打榜的消息轰动整个娱乐圈，他的才华是八零九零后许多人有目共睹的，除了天赋，周杰伦的成功靠的也不仅仅是兴趣，在采访中，周杰伦坦言过：“如果说有机会学音乐，那就不要放弃，因为我学到一半，也会蛮想放弃，因为我看到大家都在玩，那时候就觉得很不公平，然后后来长大才了解，原来这些辛苦是值得的。”
他学琴时，妈妈每天都拿着棍子站在他后面，原来只有拼尽了努力，才有可能“水到渠成”
所以兴趣也许可以决定一个人走得多快，但坚持，才能决定这个人走得多远。
如果你女儿不喜欢画画了，家长就要适当的引导一下了，如果是因为怕苦怕累，那要坚持，因为学什么都不会轻松了。但如果是真的对画画这件事无爱，可以先放一放。
神兽大本营
孩子在成长过程中，兴趣是有可能发生变化的，所以，不要把变化看成不正常。
接下来，开始分析一下原因。一般小孩子都喜欢画画，特别是低年龄段的孩子，那是他们对色彩的好奇，或者是对内心的表达。他们一般对画的好不好没有多大要求，甚至可以说，他们认为自己画的就是最好的，如果你还看不懂，他们会解释自己的得意画作。
但是，如果让他们学习系统的画画技巧，在美术老师眼中，他们就需要画出老师认为的好作品，家长也会有所期待，这样，就让孩子想随心所欲表达的画画变成每一幅作品的任务。他们的画不会是独一无二的，可能跟同班学习的是一样的，这就有了比较，如果在比较中不是特别突出，他们心里就会有落差。这些现象不是每个孩子必然出现的，却也是很普遍存在的。
其次，有的孩子起初确实很喜欢画画，学习画画之后也学到了很多新的图画，很有成就感，很有新鲜感。但新鲜感过去之后，成就感也不会像刚开始那么明显了，就会出现懈怠的情绪。
所以，家长朋友们，如果下决心送孩子去画画，一定不要带着很强的功利心，要学会发现美，发现孩子的收获，发现孩子的进步。再一个，就是坚持。要知道，学习任何东西都不是一蹴而就的，所以一定要坚持，同时教会孩子坚持。
最后，祝愿孩子学有所成！
有爱的艾克斯
我家孩子也不愿意上美术课！
现在上美术很抵触！
一年级刚上美术课，就被老师批评了！
然后，每次美术课只要画的差一些就被批评！
有几次我都有去和她理论的冲动了！
但是，最后我怂了！
没办法，自己在家里慢慢鼓励着画画！
