這樣的語文作業,你也應該構思一下!

隔離在家,大家想必非常無聊。網絡上流傳出北京市第四中學的這樣一份高一語文作業:


滄海橫流,方顯英雄本色。在這場面對疫病的戰爭中,在嚴峻、殘酷的形勢下,我們再一次看到了這個時代的英雄。請你以“給……的一封信”為題,寫一篇文章。


這時候,就會有人開始唏噓嗟嘆,又是這樣隨大流的作業,又是可以用“狗屁不通生成器”糊弄出來的文章……但是,這個時候請你好好想一想:

英雄是需要被歌頌的。

難道,坐在餐車上星夜馳往武漢的鐘南山們,難道李文亮、張繼先們,難道千千萬萬冒死逆行的志願者們就真不值得我們去歌頌?

或許,我們不喜歡歌頌,但是請你注意,我們並非討厭歌頌本身,而是厭惡並且強烈拒絕那些形式主義、空洞乏味、粉飾太平的歌頌。否則,當我們滿眼都是批判,都是黑暗,又怎麼去樹立豐碑?所以說,如果一看到這樣的作業就想著去糊弄,就想著去粉飾,又怎麼能體會的到出這份作業題的人良苦用心呢?因為疫情窩在家裡,不代表著我們兩耳不聞窗外事!

那麼,到底什麼能真的打動我們,而不是令我們噁心、厭煩?是細節!你趴桌子上睡一覺,半個小時的時間,額頭上硌出來一道紅印,可是護士們的口罩壓在臉上,因為物資緊缺,為了物盡其用,四五個小時都不肯摘下;防護服為了減少更替,那就少喝水,一次待的時間足夠長再出來,或者使用成人尿不溼;你窩在被子裡,三五分鐘便呼吸急促,可是那些護士卻把近似密封的防護服一穿就是幾個小時,這些真的就是報道中的幾句話嗎?真的就不值得我們歌頌嗎?

我想,這封信,你若沒經歷過一番鼻酸眼沉,是斷然寫不出真情的,就好像,抵得上萬金的家書上,最無可替代的是遊子的幾滴淚水。

這樣的語文作業,你也應該構思一下!

諸君共勉!


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