L雪媛
謝謝。
"有問題，但不太敢問老師題目怎麼辦"?
看到了這個"提問"，想起來了我學生時候的"同樣問題"。因為"不敢問老師"而憂心忡忡，躲躲藏藏。最不想問老師的"題目"，是成績最差的"那門知識"。甚至不願去進教室聽課。不敢或不想去面對老師"求教"。殊不知不覺，這個"虛榮愛面子"的毛病，致使我的數學幾何成績一落千丈，在全班"倒數第一"。
後來，我成了學生的老師，把我"不敢問老師"的"經驗教訓"講給我的學生，在我的教師生涯中，都是耐心鼓勵學生採取"不恥下問"的教學方法，也可以學生之間互相"詢問探討"，也可以隨時隨地找老師"詢問證明"，也可以用題目"考證老師"。所以說，作為學生要"不恥下問"，問過了才知道"真相"。作為老師要虛心"聽取"學生的"疑問癥結"，不挖苦諷刺學生。做學生的"知己朋友"。
喜建國
不敢問老師題目，這是對老師有誤解啊。我敢說十個老師十個歡迎學生提問題，哪個老師不巴著把滿腦子的知識都傳授給學生，扒心扒肺地想塞給學生，愁的只是你不貪，不求，老師沒辦法。所以要跟所有同學說，快快不要有這種想法，有問題儘管提，及時提，老師喜歡還來不及呢。
你傷害了我卻一笑而過
學生不敢問老師題，你心裡肯定是害怕去接觸老師，你肯定是個內向的學生。
老師所謂傳道受業解惑，就是讓你問的，你只要邁出第一步，大膽的去問，自己實在搞不懂的你就去問老師，當然問的時候也需要技巧，抓重點問，比如一道數學題，你不可能一步不會，先把你會的過程羅列出來，然後向老師請教你不會的地方，這樣既節省時間也讓老師感覺到你確實做了。
本人高三時就經常問老師，屬於問的最勤的學生，也沒少挨老師批評，這個講過還不會？這個你上課聽沒聽？這個你認真讀題了嗎？等等
但是自己最終還是感覺收穫到了東西，學會了很多，雖然老師講題時，批評你教育你，但終歸給你講了，是恨鐵不成鋼，是講過的簡單的題你不會。並不會針對你，不願意給你講。所以完全沒有必要害怕老師。
我們老師常說的一句話，怎麼沒人找我問問題？表揚下誰誰問問題了。所以老師期盼你問問題，但是問題你必須經過思考的，確實不會的，想辦法沒解決掉，所以問老師。問問題效率要高。
所以你完全沒有必要害怕，勇敢去問一次，你問問題多了，你學會了東西，老師看到如此好學的學生心裡也開心，也願意教。
所以大膽去問，不要有顧慮。
倔強的小鯉魚
讓同桌去問
今天困了不得勁兒
孩子不愛問問題，遇到不會的題目，也不敢問老師，為什麼？第一個主要原因，是學生害怕問了這個問題後，同學們和老師會嘲笑他，所以乾脆不問。高一學生希望給老師同學留下一個好的印象，學習上當然更是如此。學生這個年齡，好面子，容易隨大流，見到沒有人問問題，自認他也不會問了。這種現象可能會隨著熟悉老師和同學得到改善，但是實際情況上，這種現象在高中三年各個階段都會發生。
從以下兩個方面改善：
第一 ，教師方面的努力!任課教師及時和班主任溝通，積極反映課堂情況，尋求合適的方法改變這一現狀。首先，老師們要讓學生們知道喜歡學生問問題，學問嗎?學習就有問題，沒有問題就不正常啊?老師也會有問題，何況學生啊?然後，如果學生問問題了，不論多麼簡單都不能說這麼簡單?還不會?都要耐心解答高一的學生已經是半個大人了，心思細膩，學習壓力大，可能因為老師一句無意的言語收到傷害，不喜歡這個科目，對自己沒有信心，等等。再次，發動班委會，課代表的帶頭作用，帶動課堂氣氛，有些問題具有代表性，課代表問了，老師一講班裡其他十幾個不會的學生，也弄明白了知識，我們的教學目的也就達到了。總之，教師對學生有愛心，有耐心，學生能感受到，他們就會明白，問題是老師真的在幫助我們，不是裝裝樣子。自然孩子們就敢於提出問題。
第二，學生方面也要及時的調整。面對新的班級，想要表現好，是對的。但是，影響到了正常的學習就不對了。要想想，我們學生的本職工作就是學習啊!明明有問題，而不去解決，問題就會越來越多，分數會給你當頭一棒，到時候，付出的努力可就不是熬夜幾天的事啊!也許，一個學期，一個寒假都在學習中度過! 其次，我們如果覺得課堂很不好意思，可以自習課，課間休息的時候去問老師。這樣，過渡課堂上敢於問問題。
每日指數
這是自己的心裡感覺罷了。應該是基礎比較差的學生會有這種感覺。
正是因為有困惑不解，而老師就是傳道授業解惑者，所以才要請教老師的嘛。作為一個學生，學然後知不足，遇到問題，要以虛心請教老師是天經地義之事，哪裡會來的不敢之說？
是怕老師笑話你嗎？不會的。是你害羞嗎？問問題又不是什麼事不好意思的事。是你多慮了。不要有任何顧慮，不會就問，就這麼簡單。而且你知道嗎？你開口問老師題之開始，就是你開始進步之開始？
大蟹子158
我就不鼓勵你鼓起勇氣問老師了[大笑]
1. 你可以問同學或者讓同學幫你問老師[可愛]
2. 如果不敢問同學就自力更生，自己查找相關的書籍，百度和頭條。
3. 如果查不到，就把問題先跳過。預習下一課的知識。當你把學習搞好了，我相信你會有勇氣問老師的[贊]
[祈禱]提示，如果想知道如何把學習搞好，記得在頭條上繼續提問哦。
阿土哥知識雜貨鋪2020
走出第一步
鬍子店長
作為老師，是非常樂意幫助學生解答問題的，所以你要大膽地去問。
首先，打消顧慮。
很多學生都會有這樣的顧慮，自己有不會的問題也不敢去問老師，怕老師說自己笨，或者怕老師和同學嘲笑自己。其實這種想法是大錯特錯的，因為很多老師都會鼓勵學生：“有不懂得問題一定要及時問老師。”
但是很多學生還是出於自己內心的膽怯而放棄問老師題目的念頭，學生總是打消不了自己心頭的顧慮，所以就把“不恥下問”當成了真正的恥。
其次，為自己學。
作為學生，你要明白自己的學習不是給老師學，也不是給家長學，而是為了自己而學。所以當自己的學習過程中出現問題的時候，要及時向老師請教解決。
如果自己一直膽怯於向老師請教，日積月累自己的學習可能會越來越吃力。遇到問題及時解決，自己弄懂了也就有了信心，同時自己的成績也會一直都不會落後。
相信自己，勇敢邁出第一步，你會越來越覺得問問題是一個很多的習慣，把“不恥下問”當成一種學習的習慣去踐行，你自己也會越來越有自信。加油吧！相信你一定可以！
餘爭的世界
①首先你要意識到向老師請教的重要性：有問題問老師往往起到事半功倍的效果，老師們教學經驗豐富，對考點掌握嫻熟，能對你進行針對性服務。你自己閉門造車有時候花費很長時間很多精力也不一定能解開謎團。
②一個好老師是打心眼裡希望能夠多為學生答疑解惑的，但是老師教的學生很多！不可能你不提問然後老師進自己知道你哪裡不懂。所以，你要勇敢的邁出去，主動去向老師問問題。畢竟你也知道每個班學生很多，怎麼可能指望不去問問題讓老師一個個去問學生“你那道題目不懂？”
③去做自己害怕的事情，你會發現沒有什麼你害怕的了。
有問題不敢問老師可能有一個心態就是自己“害怕”。不論是自尊強、臉皮薄還是不夠自信，這些本來就是我們身上不夠完美的地方，但是當你直面自己身上的缺陷，並且勇敢的去嘗試，在這個過程中，你會發現自己慢慢地沒有那麼害怕了。
當一件你原本不敢做的事情，你做得多了，你就不再害怕，你也克服了你原來身上的缺陷，成為一個更厲害、更優秀的人。當你把你所害怕的事情全都克服了，這世上便沒有什麼你害怕的了。
大家好，我是禾火與你。如果回答對你有所幫助，請點個贊，謝謝你[送心]
