今天和朋友聊天，突然談到一個問題：教師工作輕鬆而且假期充足5千一個月，公司上班沒有任何假期1萬一個月，你會如何選擇？
這個問題引起了我們很大的興趣，於是我們展開了熱議！那麼到底怎麼看待這件事呢？
教師工作輕鬆且假期充足5000一個月，公司上班沒有任何假期一萬一個月。兩種截然不同就業方向，面臨的選擇必將有其不同的側重點，下面我將從職業相關的定義來解釋做出兩種不同選擇的行為。
什麼是職業？
“職業是人們為了滿足社會生產、生活需要，所從事的承擔特定社會責任，具有某種專門業務活動的、相對穩定的工作。職業是在人類社會出現分工之後而產生的一種社會歷史現象。”
第一、職業是人們謀生的手段和方式
教師通過教授知識（科學文化知識、社會經驗、道德等）獲得一定的報酬，但是教師不是一個多勞多得的職業，讓很多人誤以為教師是一個很輕鬆的職業，其實並不然。雖然上課時間有限，但是擁有的確實操不完的心，最簡單的事實可以說明，學生早讀按要求是不需要任課老師值班的，但是很多老師為了學生的成績選擇自願無償早自習值班。所以說老師並不是一個僅僅用時間來衡量工作量多少的職業。而作為公司職員大多實行的是潛在性的多勞多得，所老必有所得，主要是為了滿足個人的利益，獲取報酬提高生活質量。在你公司職位上按照自己的能力獲得晉升取得相應的報酬。
第二、通過職業勞動使自己的體力、智力和技能水平不斷得到發展和完善
教師可以在自己的崗位上獲得榮譽、信任、社會尊重等非經濟類的報酬。通過教書可以是自己使知識儲備反覆更新，使自己更加貼近工作，職業技能更加深刻。作為公司職員通過在職位上的反覆磨礪，學習如何處理各種關係、如何強化自己的技能、如何提高自己在公司的地位、如何獲得更高的薪水等。往往公司工作比教師更加具有挑戰性，風險大等。
第三，通過自己的職業勞動，履行對社會和他人的責任，承擔特定社會責任是職業的本質。
也就是說，職業是責任、權利和利益的有機統一。教師職業相對於公司職員的影響和承擔的責任更大。學生關係到祖國的未來，在現代社會中家庭教育往往存在缺失的現象，所以學校教育在比例中顯得更加重要一些，老師面對的是學生群體，是將要進入社會各個層次各個崗位的群體，所以，一般在教師崗位上的人更多的強調實現自己的社會價值。而在公司崗位上的職員更多的是實現個人價值，追求更多的經濟利益，滿足高質量生活水平的需要。
對於怎麼進行選擇到底是教師還是公司職員主要看你存在什麼樣的職業心態。
“一個人有什麼樣的職業心態，就會有什麼樣的職業態度，有什麼樣的職業態度就會有什麼樣的職業行為，而有什麼樣的職業行為，最終將產生什麼樣的職業結果。”
正如美國石油大王給兒子的信裡說到的的“天堂與地獄比鄰”的觀點，他告訴自己的兒子：“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂;如果你視工作為一種義務，人生就是地獄!”
是啊！選擇就會產生不同的結果，要看你自身對自己職業的要求，是側重於個人利益，還是側重於社會總體利益。但是不管你從事的是什麼行業一定能創出一定的價值！
閱讀更多 洪觀教育 的文章
