講述礪劍故事，弘揚礪劍精神。小“火”伴們，大家好！今天為大家分享的故事是《”備份“的苦與樂》。
我來自火箭軍工程大學。作為火箭軍的一員，最神聖而激動的時刻，莫過於參加實彈發射任務，能夠親手將大國長劍送上蒼穹。實彈發射是一項系統工程，除了發射單元、技術單元等主戰要素，還需要通信、測地、氣象等保障要素的配合，要想發射成功、精準命中目標，任何一個號位和環節都至關重要、缺一不可。有時為確保導彈發射萬無一失，還需要備份單元。我就曾經是備份單元中的一員。
一次執行實彈發射任務，我們第二套發射單元有幸被選中，前往導彈生產廠家學習新裝備操作技能。為確保實彈發射能盡展雄風，我們每天清晨5點多就起床，抓緊點滴時間學原理、背規程、練操作。正值最熱的三伏天，中午時分設備艙氣溫最高能達50多度，人剛進去就是一身水。
但即便如此，午飯後大家也捨不得休息，一頭鑽進那又悶又熱的設備艙裡研究琢磨。夜晚趁著廠方專家和技術人員有空閒，就“軟磨硬纏”請他們指點迷津，解答技術難題，有時一直熬到深夜兩點多還不肯離去。有的專家調侃說：“你們哪像是使用單位呀，啥事兒都要弄得這麼明白，分明是想‘搞事情’，搶我們的飯碗嘛。”
短短一週剛過，大家對新裝備已瞭然於心，伴隨心愛的裝備一路馬不停蹄轉進至西北高原後，我們第二套發射單元的號手們又成了小教員，把在廠家所學的知識技能毫無保留傳授給其他兩套發射單元。所有參加實彈發射的官兵都不敢有絲毫懈怠，一遍遍苦練新裝備操作。
大家很清楚，這次任務只打兩發實彈，發射單元是選2備1。轉眼間到了發射零日，指揮所召集3套發射單元開會，宣佈命令：第一套發射單元使用5號發射陣地，向預定目標發射1發導彈，第三套發射單元使用6號發射陣地，向預定目標發射1發導彈，第二套發射單元作備份。
聽到“備份”兩個字，我們第二套發射單元所有號手的心情一下子跌到了谷底，那種深深的痛苦和失落，感覺就像是“女友嫁人了，新郎不是我”，之前所有的付出與汗水，彷彿在一刻間化為烏有……然而無論怎樣抱怨時運不濟，備份單元號手還要緊繃隨機發射這根弦，因為備份不等於“歇菜”，我們必須時刻準備著。
除了發射專業，測地專業也有“備份”。戰友們從封閉式訓練一開始，就每天扛著測量儀器風雨無阻地操練，經常對著鏡頭一瞄一整天，為的是成為技術最精的那一組，能夠參加實彈發射測地保障任務。趕赴西北高原又得知，執行這次任務的3個組，只選用測地數據精度最高的一組。
為躋身於最讓人羨慕的三分之一，這些戰友們又成為起得最早、睡得最晚的一群人，無論烈日暴曬、飢渴難耐，還是風沙襲擾、蚊蟲叮咬，他們都一如既往、決不放棄。因為他們明白，吃點苦受點累不算什麼，即使成為不了那三分之一，只要導彈能夠上天，比啥都重要！
以上這些故事都屬於“被動”備份的，在執行導彈發射任務中，還有主動要求當備份的人，這就是教員群體。為了讓學員們更多地得到摔打鍛鍊，他們甘當人梯、淡泊明志，願以“綠葉”扶“紅花”。事實上每一次組織學員實彈發射，都有這樣的“備份”在幕後默默無語、勞心費神。
也正是這一個個質量上乘的“備份”，既為學員隊遂行訓練發射任務保駕護航，也為學員初次駕馭大國長劍提供著有力的精神和技術支撐。教員與學員共同把忠誠寫上九天，把奉獻鐫刻在高原戈壁，在圓滿完成一次次訓練發射任務中，書寫著新時代互教互學、教學相長的軍校傳奇。
參加實彈發射，選中的是英雄，“備份”的也是英雄，只要導彈打得準、打得狠，圓滿實現中央軍委和習主席的決心意圖，就是全體參戰人員最大的驕傲和幸福。我理解，備份不僅僅是一種職責，更是一種光榮，不論怎樣吃苦受累，只要能將導彈送上藍天，我苦我累但我值！
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