16日，教育部發布《關於加強“三個課堂”應用的指導意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》明確，2022年將全面實現“三個課堂”在中小學校的常態化按需應用。
《意見》提到，“三個課堂”指的是“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網絡課堂”。其區別在於，“專遞課堂”主要針對農村薄弱學校和教學點缺少師資等問題，利用互聯網按照教學進度推送優質教育資源；“名師課堂”主要針對教師教學能力不強、專業發展水平不高等問題，組建網絡研修共同體，以優秀教師帶動普通教師水平提升，促進教師專業發展；“名校網絡課堂”主要針對有效縮小區域、城鄉、校際之間教育質量差距的迫切需求，以優質學校為主體，通過網絡學校、網絡課程等推動優質教育資源在區域或全國範圍內共享。
在具體實施方面，《意見》要求把“三個課堂”納入日常教學管理體系，推廣“中心校帶教學點”、“一校帶多點、一校帶多校”的教學和教研組織模式。在考核激勵機制上，教師在“三個課堂”中承擔的教學和教研任務將納入工作量，績效考核、評先評優、職稱晉升等方面也會給予適當傾斜。
聯合國教科文組織近日發佈公告稱，截至 3 月 18 日，全球已有超過 8.6 億兒童和青少年受新冠肺炎大流行的影響而停課，人數約佔全球總學生數的一半。
據公告數據顯示，目前，全球已有107國全國停課，12國局部停課。兩週前，聯合國教科文組織在統計學前教育到高中的停課人數後發現，全球超過2.9億學生的教育已經受到學校停課的影響。這意味著，短期內，面臨學校停課的學生人數翻了一番不止，聯合國教科文組織預計，這一數字還將繼續增長。
19日，內蒙古自治區教育廳發出通知，通知提到，全區高三和初三年級於3月30日(星期一)同步開學復課；初高中其他年級、中等職業學校和小學、幼兒園、特殊教育學校根據綜合評估研判情況，漸次錯時開學復課；高等院校按教育部統一部署安排開學復課。
19日，海南省教育廳發佈 《關於做好2020年春季學期高三、初三年級開學準備工作的通知》，宣佈4月7日高三、初三年級開學。海南省其他年級、其他學段具體開學時間，視疫情發展形勢綜合研判後，提前一週向社會公佈。此外，各市縣、各學校（含校外培訓機構）未接到正式開學通知前，不得自行開學。正式開學前，大中小學校線上教育教學工作按有關要求繼續開展。
18日，陝西省教育廳發佈《關於做好各級各類學校2020年春季學期開學工作的通知》指出，全省高三年級於3月30日開學，有條件的學校實行封閉式管理；4月7日，全省初三年級、中等職業學校畢業班開學。中小學校其他年級和幼兒園開學時間不早於初三年級，具體時間由各市（區）教育行政部門確定。原則上按照“中學（含中等職業學校）其他年級、小學、國際學校、特殊教育學校和幼兒園”的順序錯時錯峰開學。
杭州市教育局發佈《杭州市中小學、幼兒園 2020 年春季開學前後疫情防控工作方案》，要求各學校 3 月 25 日前完成開學準備方案。方案中提出，各學校要實施錯時到校和彈性離校制度。學生到校時間應錯開上班交通高峰，500 人以上的學校應分年級錯時到校。同時，要落實醫務人員子女教育關愛，就讀初三、高三年級的給予一對一輔導幫助。
3月17日，雲南省召開的2020年春季學期開學和校園疫情防控工作視頻會議上，省教育廳廳長周榮提到：“緊急情況和必須佩戴口罩的工種外，原則上不要求師生在校園內戴口罩。”，引發公眾熱議。隨後，雲南省教育廳相關工作人員回應稱，此項決策是基於疫情形勢持續向好、穩定的前提，進入校園的人員無論是何身份一律都必須是低風險等級的健康人員，在此情況下可以不戴口罩。
3 月 18 日，北京市教委發佈《關於做好疫情防控期間高校應屆畢業生畢業就業工作的通知》，《通知》提出對因疫情影響確實無法按時完成學位論文的學生，經學校學位評定委員會研究，可適當順延培養和學位授予時間。
18日，紅星新聞·成都商報·成都兒童團陸續收到家長爆料：“泰晤士英語已經幾個月沒給老師發工資，公司法人從2月初就失聯，甚至退了公司內部的所有群……好像是跑路了，學費現在該找誰退？”
記者隨後走訪了成都泰晤士教育諮詢有限公司（以下簡稱泰晤士英語）的五個校區：天譽校區、339校區、保利198校區、龍泉校區以及卓錦城校區。同時，也聯繫了該公司的在職教師，多位老師表示，部分校區於2020年1月至3月，拖欠百餘教師薪資達70餘萬，也未給教師們繳納2019年11月到2020年1月期間的社保。
有老師稱，目前，泰晤士英語部分高層已退出公司內部群。疑似該公司高層代表在教職工微信群發佈消息稱“目前我們唯一的希望就是分割各校區單獨尋找收購方，來解決後續運營成本以及所欠大家薪資社保。同時，公司不得已也不得不做了破產清算準備。”
“這麼多收入，不用在經營管理上，錢去哪兒了？經營這幾年怎麼在短短兩個月裡就支撐不下去了？事實真相是經營不善？還是套現跑路？”
3·15剛過，曾獲1.2億元投資、擁有50家直營門店的大型知名兒童體能培訓機構“趣動旅程體育發展有限公司”(以下簡稱“趣動旅程”)發表公開信，稱公司上半年將完全沒有收入，現金流枯竭，門店無法開業。隨後，趣動旅程再次發佈補充聲明，不會讓家長繳納的學費打了水漂，更不會一走了之。
不過，多名家長對此並不買賬。有家長質疑，趣動旅程曾在年前預售高額年卡、要求會員繼續充值，此次門店關停更像一場蓄謀已久的惡意破產。據不完全統計，截至18日，僅北京部分直營門店維權群中的家長損失金額已近3000萬元。
據中國民辦教育協會培訓教育專業委員此前的在線問卷調研顯示，超過90%的機構表示疫情期間受到較大影響，8%的機構甚至稱賬面資金僅能支持半個月以內。對此，有業內人士分析認為，受場地和器材影響較大的線下體能培訓機構，或將迎來行業至暗時刻。
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教育是很專業的事情，而疫情期間的居家上課，讓大部分家長不得不直面孩子的網課。不懂專業教學原理的家長們，如何能夠在最短的時間裡讀懂一節課，成為老師和孩子之間的連接者？
這篇具有實操性的文章出自沈祖芸老師之手，她曾經擔任過上海教育雜誌副總編輯，現在是一位中國學校教育戰略諮詢專家。在文章中，她詳細地介紹了合格、良好、優秀的老師分別會如何進行教學，他們在一節課的開場、課中、課尾是會說什麼樣的話。沈祖芸認為，“秒懂一節課”的關鍵在於觀察老師使用的主語，是“我們”還是“你”。最卓越的老師會把“我們”的話術變成習慣：“我們一起來研究一下”、“這節課，我們一起做實驗”、“這個問題我們很容易粗心大意”……而不是“你這樣不對”、“你應該這樣思考”、“你們給我聽好了”。
對於教師們來說，教育變革，就發生在“把‘你’變成‘我們’”之中。
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01丨最近，包括東南大學、蘭州大學、蘇州大學、雲南大學等多所高校發佈通知，自3月16日起恢復教職員工正常上班模式。
02丨近日，“北京4月6日大學、中學開學，4月20日小學、幼兒園開學”的消息在網絡上流傳。對此北京市委教育工委明確表示，該傳言為虛假信息。
03丨黑龍江省教育廳發佈《中小學疫情期間線上教學滿意度監測報告》，《報告》顯示，黑龍江省中小學生每天線上學習的總時長按年級從低到高的順序逐步遞增，最低的為小學三年級每天2.29小時，最高為高中三年級每天 6.44 小時。
04丨美國大學理事會於 17 日凌晨發佈了關於 SAT 和 AP 考試的相關調整通知。通知表示將取消 5 月 2 日的 SAT 考試，同時 3 月的SAT補考也被取消。
05丨16日，四川大學華西口腔醫（學）院通過其微信公眾號發佈聲明，稱網上銷售的“華西牙膏”“華西兒童牙膏”“華西孕婦牙膏”等都不是由該院研製、出品，也沒有獲得醫院的授權或者技術支持。
06丨近日，教育機器人品牌“能力風暴”因涉及一則破產案件受到關注。據企查查資料顯示，能力風暴母公司“上海未來夥伴機器人”被申請破產審查。
07丨阿里巴巴聯合人民教育出版社共同推出了新型“網課”，在天貓精靈獨家上線。這套“數字課堂”學習系統基於人教版小學正版教材，學生可以跟著 AI 進行課文朗讀、作業輔導。
排版丨Jiay
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