三月桃花雪191
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她比我們一般人做得都好！她是同齡人的驕傲！
一、因為她是個腦癱的人，一個腦癱的詩人。
1976年生於湖北省鍾祥市石牌鎮橫店村，因出生時倒產、缺氧而造成腦癱，使其行動不便，說起話來口齒不清。高中畢業後，餘秀華賦閒在家。 
二、因為她詩篇很多。
截至2015年1月，餘秀華已寫了2000多首詩。詩歌主題多關於愛情、親情、生活感悟，以及她的殘疾和無法擺脫的封閉村子。人生的疼痛和殘缺成為她創作的心靈之源。 2009年，餘秀華正式開始寫詩;2014年11月，《詩刊》發表其詩作;2015年1月，廣西師範大學出版社為其出版詩集《月光落在左手上》;同年2月，湖南文藝出版社為其出版詩集《搖搖晃晃的人間》。 2015年1月28日，餘秀華當選湖北省鍾祥市作家協會副主席。 2016年5月出版第三本詩集《我們愛過又忘記》，2018年12月，詩集《搖搖晃晃的人間》獲第七屆湖北文學獎,2019年1月，推出自傳體小說集《且在人間》。
三、因為她有了自己的紀錄片。
2017年，餘秀華有了自己的紀錄片《搖搖晃晃的人間》。該片記錄了中國艾米莉·狄金森之稱的餘秀華的生活，講述了她成名，為掙脫束縛，重獲自由，與無愛丈夫離婚的故事，令人意想不到的是，遭到了家人的一致反對。 
四、因為她受到了名人的關注。
對她的評論應該說是喜憂參半。
學者和詩人沈睿這樣說："她是中國的艾米莉·狄金森，餘秀華的詩歌是純粹的詩歌，是生命的詩歌，而不是寫出來的充滿裝飾的盛宴或家宴，而是語言的流星雨，燦爛得你目瞪口呆，感情的深度打中你，讓你的心疼痛。"
詩人老井說：她的詩兼具深度和靈氣，她是個好詩人，天才的。
詩人高寒說：讀餘秀華的詩，常常讓我陷入其情境，而忘了自我，即使讀完最後一句。 
詩人李以亮說：她的詩歌有料，有真東西，這是肯定的。但是，也要警惕把她煲成了一鍋雞湯。即使天才也是禁不起透支的。同情也有其限度，一如名聲，傳播的有效性。一句話，讓詩歌回到詩歌，文學歸於文學。
評論家趙武平說：身體患疾為餘秀華的創作加上了同情分，但文學評論界不能不管藝術標準，有些讚譽的評論裡添加了過多的感情色彩，就像在某些兒童畫裡見到了'畢加索'或'米羅'。"
僅就詩歌而言，餘秀華寫得並不好，沒有藝術高度。 (詩人沈浩波評)
"評論餘秀華的詩歌，若把'腦癱'類似的東西參與進來，放進另一個標準，脫離詩歌本身，就不好說了，因為這屬於弱勢群體。但如果把這個因素排除，單就詩、就藝術而言，實在沒什麼炒作的空間。""--(路遙文學獎"得主閻真)
"她的詩，放在中國女詩人的詩歌中，就像把殺人犯放在一群大家閨秀裡一樣醒目-別人都穿戴整齊、塗著脂粉、噴著香水，白紙黑字，聞不出一點汗味，唯獨她煙熏火燎、泥沙俱下，字與字之間，還有明顯的血汙。"(《詩刊》編輯劉年評)
不管怎麼說，她的詩歌充溢著愛的躁動與呼喚、愛的幻滅與實現等複雜的意蘊。餘秀華是生活的強者!![]()
徐福記1230下水詩文
我生活裡自營與汽車有關的門店，所以就會用到人，在一段時間裡曾經有一位，沒有父母的剛滿19歲的男孩在門店學習。 男孩生活無依無靠，談了一個在私立幼兒園當幼師的女朋友，雙方商定男孩入贅女方家，從此男孩把全身心的精力和愛，一股腦的放在女孩身上。突然有一天女孩告訴男孩要分手，男孩做出很多努力挽回女孩，都無濟於事，後來心灰意冷接受了現實，就想把兩人戀愛期間，自己的幾個姑姑送給女孩的3500元錢要回來，可是女孩很有人脈圈子，找了朋友的愛人來找男孩聚眾打架，男孩嚇得不敢出門，因為沒有父母依靠，也不願意惹是生非，後來是我出去跟找上門來的聚眾鬥毆者講理說報警，他們才回去。
女孩好像對於這個結果還不甘心，又把男孩拉到一個QQ組裡，QQ組裡有她的朋友都是女孩圍攻男孩，你一言她一語，我就聽到（男孩拿給我聽過）:“約嗎約嗎？用多大號的？去哪兒約？在哪個城市？”女孩的聲音此起彼伏，給我的感覺就像我看過的電視畫面: 唐生遇到的白骨精，個個想吃唐僧肉一樣。當時我就有一種五味雜陳的疼痛，感覺這個世界是怎麼了？這樣的幼師怎麼能教育祖國的花朵🌺？是誰教育了這一代人？是不是祖先發明的文字有錯誤？有麼？有麼？，文字是每一個個體，需要把她們組合起來才能表達人的感情和傳承的文明。
什麼是文明，文明就是一代一代祖先演化而來，我們是不是要回到穿樹葉的古代，或者什麼也不穿，如果我們都不穿衣服，帶著同樣也不穿衣服的各自孩子上街出行，這是我們每個喜愛文字的文人墨客需要思考的問題，有疑問嘛？
因為愛好文學，大概曾經在199幾年參加中國作家一個交流會議，有一名記得叫黃文華的教授曾經講:“等到20年後，西方都學習我們中國文化的時候，我們自己都把自己的文化忘光了。”這句話當時給在場的6.70人震動很大，都不由自主的淚流滿面，不幸的是被黃教授言中了。
我們當下的中國人在某種範圍內，是不是太西方了呢？！
一隅一曦
我非常欽佩餘秀華與生活的那份抗爭，她想要的就是要有尊嚴的活著。《搖搖晃晃的人間》能入中學生必讀科目，我感到很高興和欣慰。
我會這樣和學生介紹餘秀華：
身殘志堅，熱愛文學，用文字來書寫自己的生活，現在以文字為生。她上過董卿的《朗讀者》，裡面有一句“我也有過跟你一樣的盛年”，特別打動我的心。每一個有夢想的人都值得尊重，每一個在為夢想努力的人，都值得大家去為他鼓掌和加油。不論餘秀華如何自我取捨她的個人生活，她的自我超越的精神值得我們每個人用心學習。她筆下的文字非常的精煉，準確，直抵人心，她描繪的人世間是真實的，帶著淺淺的灰色，但又隱藏著星火燎原的希望。同學們可以向餘秀華學習，學習她行文的用詞，學習她如何在瑣碎的生活裡提取出來、可以向大眾書寫的片段，還能寫得那麼吸引人，這樣一來，你的中高考作文就是一等作文了。
記住：一個人最值得敬重的地方在於——她為挖掘自身價值做出的努力！餘秀華做到了極致，我們不應該只看她的外表，因為她的精神世界早已超越了先天的缺陷，有人甚至說她是中國的艾米麗·狄金森。
Julia中考英語
如果她的詩真的選編到教材裡去，可以這樣來介紹一下她——
她是一個不屈服於命運的女人。從出生到成長，到小學，到高中，一直到她的四十歲，她都付出了比常人多得多的艱辛努力。意志力薄弱的人，也許就一輩子從農院搖搖晃晃到田間，只認得稻穀和秕草。可是餘秀華因為她有靈魂，她便有了意志力。堅持寫詩，一直寫下去，於是，寫出了《搖搖晃晃的人間》《月光灑在左手上》等優秀詩篇。
至於她的網紅，關於她的爭議，還有她的那些任性和跋扈……現在網絡無處不在，硬要掖藏也藏不住，不如簡單給學生點一下：就算你努力到成功了，也不可鬆懈對自己的要求。奮鬥可以成就人，而驕縱的後果很嚴重！很嚴重！
草木人生a
餘秀花出道以後詩壇上兩派形勢，一派發瘋追捧，這一類人普同讀者。相外另一派是中國詩文化的正統派。餘秀本人夾在中間搖搖晃晃，每日打口水之戰，餘秀花的聲音是:天啊，我怎麼這麼堅強！
為什麼對一個寫詩的人要遭到眾多學者的口誅筆閥呢？
餘秀花的文字有一行:穿越大半個中國去睡你！就這一行詩淫蕩匪氣，中國傳統的道德水準被刺穿，捅了馬蜂窩。
餘秀花的詩:搖搖晃晃來人間入選中學教課書，做為老師介紹詩文作者，其創作才華頭頭是道，那些帶有敏感的一層意思憑職業道德避諱隱埋。
中華是文明的國度！
郭璽清
最近一段時間，一提及餘秀華，網絡上關於她的輿論眾說紛紛，大致上分為支持者與反對者，褒貶不一。
社會需要文明，文明需要進步與維護！倘若一個人，或者說是一位在當代深具影響力的社會學者，文人，作家，都要注意自身的言行舉止，正因為被冠以“詩人”或“作家”的身份，才有了千萬個讀者與文明社會人士的關注，她的一言一行，一舉一動已不屬於她自己，所以她有義務對自身的言行加以約束，且不以為是，不以為傲、不以為榮。
前段時間，關於她發表對唐詩的不當言論引發網絡與社會聲討。大部分讀者也代替了我的心聲，在此，本人就不予評論。但我想說的是:一個詩人，無論是那個朝代，那個年代，他（她）創作的作品，是經過幾百年甚至幾千年的千錘百煉，是經過無數次人文洗禮依然流芳百世，依然被人們所接受，而這本身是毋庸置疑的，也是讓人驕傲和自豪的。要說她想以此炒作自己有點說不通，要說她想以此博得大眾眼球也不合乎情理。因為她是被一些社會機構與文化機構所承認的詩人，所以我一直在苦想，她些此類抨擊性的文章意欲何為？
再後來，想著想著就想通了，道理很簡單:因為她是餘秀華，是《穿越大半個中國去睡你》的餘秀華，是《《搖搖晃晃的人間》的餘秀華，是:“告訴你關於一棵稗子草提心吊膽的春天”的餘秀華，不難看出，她悽苦的命運，坎坷的人生，對人生，對生活，對生命，對愛情有著與眾不同體味與詮釋。所以，她寫那樣飽受爭議和抨擊的文章或許僅僅是個人的觀點吧，或者當她頭腦發熱寫出的那篇文字時並沒有意識到後果的嚴重性。是的，她傷害了古人，褻瀆了古人，傷害了讀者以及喜歡和不喜歡他的人們，也包括我本人。
以上可能說的有點離題，甚至有些囉嗦。如果耽誤了你的時間，六月真誠地說聲對不起。
言歸正傳吧。就提問本身而言:說說我個人觀點:俗話說:一個人傻不等同大家傻。同樣的道理也可引用比問題。換句話說，我們都是小我，平凡的讀者，當她的文章被列入教材，就一定會通過教育機構的層層審核與審批。
能被列入教育入材，就充分說明文章本身的價值性，意義性！教育性！如今的少年兒童沒有嘗過苦難的歲月，沒有經歷過世事與滄桑。更無法體味她們幸福生活的另一面是:歲月的磨合與人生的經歷，而於的作品是一個很好的個例，有很好的啟發與教育性！正因她身患殘疾，從苦難歲月裡仍然堅持一種活著的信念與勇氣；一種在逆境中掙扎的力量與恆心，一種在疾苦中擺脫命運的精神。她需要被傳遞給更多人的更多啟發與感悟。
讓我們暫時拋開對她本人的偏見。光接納他的文字可好？我想，我們都是理性而熱愛文學的讀者，多一份寬容與體諒！少一些偏見與激憤。
虎子愛詩詞
現如今，
不以規範的語言說事寫人。
只以苦澀的詞藻，
去狀物或寫景。
成了一種時尚，
成了一種風景。
這叫大咖，
抑或叫萌。
且看以下的命題(電視劇或欄目名丿！
你看有多“新穎一一
《名勝股績》(電視劇)
《聲入人心》(欄目)
《親愛的，熱愛的》(電視劇)，
還有，本來是“長知識”或“長見識”
卻要說成“長姿勢”才有新意才傳神！
“天天幸福”要寫成“添添幸福”才新穎，
原來說吸引眼球，
現在說“吸睛”。
只怕有一天，
會吸走精、氣、神！
真是顛三倒四，
好像文字也得了精神病！
到處呻吟。
廣告、招牌更是不可收拾一一
病得不輕！
廣法居士
餘秀華有的詩還是有可讀性，但看她的今日頭條裡，無論網友的留言是好意還是無意，她都張嘴就罵人，程度讓人吃驚。人品拙現，實不敢恭維，若要選入教材， 還是望嚴肅為盼。
水蝶1
教材編寫者目的是什麼？一個張嘴就罵人的作者，讓學生學她的什麼？難道要讓學生學她穿過大半個中國去睡人？
茶後餘香
文學的東西仁者見仁，詩歌更是如此。教材的東西都能得到大家的一致認可嗎？不可能。餘的詩有她的過人之處，批評的人多半是攻擊她的人、歧視她的殘疾，很少有人去仔細揣摩她詩歌本身。讀讀吧，別早下結論、人云亦云。
