求求你,做個人吧

隨著新冠狀病毒肺炎防疫工作取得重大勝利,全國各地支援湖北和武漢的醫療隊開始分批撤離。

與此同時,關於給參與了一線防疫工作的醫務人員子女中高考加分的問題,再次成了一個不大不小的輿論熱點。

當初,全國醫務人員緊急集結奔赴湖北前線的時候,為了激勵醫務人員,為了解除部分醫務人員的後顧之憂,一些地方針對這些醫務人員出臺了優待政策:如果其子女今年參加中考,各地將給予不同程度的加分照顧。注意僅限今年。

當時網上一點點微弱的反對聲音很快淹沒在全國人民的支持和歡呼中。那個時候,在新冠狀病毒的威脅之下,被一線醫務人員用生命守護的人民群眾,恨不得把心窩子掏出來給醫務人員。

疫情疾病控制後,個別省份宣佈:防疫工作中獲得表彰或被認定為烈士的醫務人員子女在入學升學方面按規定享受相關待遇。注意:僅限於獲得表彰或被認定為烈士的醫務人員子女。

對烈士和為國家做出突出貢獻獲得表彰者的子女給予一定優待,是國家早就有的長期政策,並非特意為醫務人員制定。

然而這次,網上卻炸鍋了,某社會名流公然表示反對,說高考是稀缺資源,給醫務人員子女加分妨礙社會公平。大量網民的態度也和疫情初期發生了一百八十度的轉變,紛紛反對加分。

甚至有人聲稱:參加防疫工作是醫生本職工作,國家按照規定給予經濟補助即可。全國各行各業無數人都參與了防疫工作,憑什麼單獨給醫務人員子女加分?

這種局面,說實在話完全在我意料之中。

前不久山東支援黃岡的醫療隊撤回,黃岡人民以最高禮遇,十里長街列隊相送。我有個大學同學就在山東醫療隊裡,在大巴車上被感動的稀里嘩啦。我在群裡和她說你趕緊調整好心態,免得過幾天上班被人罵了心裡不適應。

正因為如此,這件事兒我其實一點都不想評論。但偏偏最近老有人問我,所以我還是簡單說說吧。

首先說:加分合理不合理?

我覺得加分很合理,不加分也沒啥。

很多人口口聲聲說給一線醫務人員子女加分對其他孩子不公平。而我要說的是:不加分才真的是對這些醫務人員的孩子不公平。

我再強調一遍:目前出臺的中考加分政策,均僅限今年中考的醫務人員子女。而高考對突出貢獻者和烈士子女的優待,是國家早已經長期執行的政策,並非為醫務人員特意制定。

而且雖然參與支援湖北的醫務人員有四萬多人,但其中恰好有孩子要在今年參加中考高考的,肯定寥寥無幾。給醫務人員的這個優待政策,更多的是一種榮譽和激勵而已,能從中獲益的醫務人員可謂少之又少。

這個政策對那些今年要參加中考和高考的援鄂醫務人員孩子而言,不能稱之為恩賜和獎賞,而是一種歉意和補償。

很多人張口公平閉口公平,我敢問你們一句:在考試的節骨眼上把孩子的父母抽調到前線作戰,對這些孩子公平嗎?

假如你的孩子正在備考中考或者高考,正在全身心的全力以赴夜以繼日心無旁騖的學習。

突然,他的母親被徵調去了前線,他整整兩個月時間見不到自己的母親,得不到母親的照看和關心。請問,這會不會嚴重影響孩子的成績?

不僅如此,孩子知道自己的母親面對的是一個狡猾的惡魔,知道自己的母親每天要在隔離病房直面一個可怕的傳染病,知道自己的母親每天要穿著厚厚的隔離服辛勞工作,知道自己的母親每天八九個小時甚至更長時間無法吃飯無法喝水無法上廁所。請問,這這會不會嚴重影響孩子的成績?

我們很多人一口一個公平。

我請你們摸摸自己的良心:一個本該在父母的照料下全力備考的孩子,在備考的關鍵時刻為這個國家獻出了自己的母親,在本該全力以赴的時刻每天為自己的母親祈禱流淚。在本該心無旁騖的時刻每天忍不住時刻關心前線的戰局和母親的安危。這一切,對這個孩子,公平不公平?

我想,這些因為母親奔赴前線而嚴重影響了備考的孩子走進考場,至少要少考幾十分吧?

給他們加幾分,有什麼不公平?

加分,沒什麼不合理。加分是糾正不公平,而不是製造不公平。

但是話說回來,不加分,也真的沒啥。中國醫務人員踴躍報名在奔赴前線的時候,其初心給國家做貢獻做犧牲,而非給國家要報酬要獎賞。

這次防疫戰爭中,各行各業,為國家做出了犧牲和貢獻的人很多。這些貢獻和犧牲,難以一一量化,難以一一補償。

國家給醫務人員補償和獎勵,我們感謝國家。國家有各種困難無法補償和照顧,我們理解國家。

中國的醫務人員,在奔赴戰場的時候,沒有人是奔著待遇和報酬去的。

有人說,這是你們醫務人員的本職工作。

如果這僅僅是一份工作,如果醫務人員參加這場防疫戰爭僅僅是因為一個一張聘用合同,如果我們那些逆行的白衣身影都只是一支支的僱傭兵。

那麼我請問,國家該給這支僱傭兵支付什麼樣的報酬?

如果你是一個母親,如果你是一個丈夫,如果你是一個孩子。

我請問:我給你一把左輪手槍,讓你對著自己的女兒,自己的妻子,自己的母親開一槍。手槍裡有一顆子彈,你親人有六分之一的幾率會死。但只要你肯開這一槍,我給你一百萬,給你高考加十分。

請問,你開不開?

我想,沒有人肯開這一槍。

如果把死亡幾率降低到百分之一,把報酬提到一千萬,把高考加分加到五十分,你肯不肯開這一槍?

我想,你大概也不肯開這一槍。

這次援鄂的4萬多名醫務人員,無一人感染死亡,我們對此極為欣慰。但是,我們不能因為這一槍沒有響,就忘記醫務人員曾經面對的風險,就忘記他們面對風險時候的無私和勇敢。

在這場戰爭剛剛打響的時候,在這場戰爭的至暗時刻,在防護物質極度匱乏的時刻,在我們對這個疾病到底可怕到什麼程度心中無數的時候,我們根本不知道最終會倒下多少醫務人員,根本不知道最終會犧牲多少醫務人員。

千分之一?百分之一?甚至十分之一?我們當時不知道。

我們只知道:每一個報名參戰的醫務人員,都做好了犧牲的準備。

我們只知道:每一個父親母親和孩子在送別親人出發的時候,唯一的願望就是他們平安歸來。

我們只知道:每一個把母親送往前線的孩子,每晚睡前向上天祈求的都是不要讓自己失去母親,而不是讓自己考試可以加分。

我們只知道:我們每一個奔赴前線的白衣戰士,都沒有就待遇和報酬問題跟組織和國家提過任何要求!

他們當時的表態是:不計報酬,不論生死!

他們,不是一群僱傭兵。

靠一支僱傭兵,我們贏不了這場戰爭。

黃繼光用胸口堵敵人的機槍,不是為了孩子高考加分。董存瑞捨身炸碉堡,不是為了國家獎勵。中國千萬醫務人員告別父母妻兒,毅然決然的奔赴戰場,不是為了待遇和獎賞。

中國醫務人員上一刻還在為倒在醫暴刀下的同行傷心流淚,下一刻就擦乾眼淚勇赴國難,在黨和政府的組織下,以自己的熱血汗水和眼淚去守護百姓,去捍衛中華。

他們這麼做,不是為了孩子考試加分,不是為了升官發財,不是為了金錢利益。

國家給我們榮譽和優待,我們感謝國家。國家有困難給不了,我們理解國家。

無論給或者不給,無論醫務人員平時多委屈多難受。下一次,當祖國再次召喚的時候,他們還會再次做出一模一樣的選擇。不計報酬,不論生死。

因為他們是知識分子,骨髓裡流淌著讀書人“捨生取義”的情懷。

因為他們是醫生,血脈裡流淌著希波克拉底的誓言。

因為他們從小受黨教導,腦海裡銘記著集體主義奉獻精神。

至於那些在戰士們奔赴戰場的時候加油吶喊,戰士載譽歸來時候卻酸溜溜的叫嚷“公平”,甚至想方設法變著花樣剋扣一線人員應得待遇的那些兩足生物。

我只想說:

求求你,做個人吧!


求求你,做個人吧




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