3月22日上午，南縣實驗學校教育集團開展疫情防控開學應急演練活動，模擬開學後一天的各個環節及突發應急事件時的整個流程，以落實學校疫情防控應急預案，保障全校師生開學後身體健康和生命安全。
上午九點半，參與本次活動的演練人員在學校會議室召開開學演練培訓會。全體成員佩戴口罩、間隔一個座位就坐。總務校長譚海峰對演練的各個流程和細節做了詳細的安排的講解，對各個崗位進行了詳細的分工，責任到人。
本次疫情防控演練活動摸擬學生入校、入班複檢、下課入廁和學生放學等場景進行。
場景一：學生入校
學校開放大門，校門外學生分列五路縱隊，地面間隔1米張貼黃色標線，校門口設置智能測溫儀一個和兩個人工測溫通道，秩序引導員引導學生有序排隊，測溫後進入校園。在進校體溫測量中，發現異常情況，馬上啟動體溫異常情況應急處理程序：把體溫異常人員，帶到隔離室，重新進行體溫複檢，信息登記並通知家長，報告縣局。發現體溫異常的測溫通道立即暫停測溫，對該區域進行消毒處理。體溫正常的學生依次有序進入校園。
場景二：入班複檢
學生進入教室後的第一件事是檢測體溫，班主任對所有學生進行體溫複測，將學生的體溫測量情況，進行詢問登記。
期間有體溫異常情況發生，班主任立即報告學校疫情報告人吳正強，啟動體溫異常情況處理程序：學校衛生室老師將學生帶到隔離室進行體溫複檢，詢問相關情況。同時班主任將該班學生帶出教室，總務處對教室進行消毒處理後，學生進入教室，班主任再次對學生進行體溫檢測。
場景三：課間入廁
課間班主任組織學生分組有序入廁後按七步法進行洗手，淨手後方可進入教室。
場景四：學生放學
學生放學實行分年級分班分校門分段錯峰放學。由班主任、輔導員組織學生排隊有序到達放學點位，途中學生保持1米間距，到達點位，及時疏散，減少聚集。
集團黨支部書記兼校長孟琳全程參與演練活動，她認為此次演練不走形式過場，規範了疫情防控的報告和處置流程，提高了全體教師應對新冠疫情的防範意識和應急能力。同時孟琳還建議所有參與演練的人員轉換回教師角色，思考此次演練中需要改進的地方，及時向學校反饋，並提出寶貴的改進意見，結合的實際情況，進一步完善學校的返校預案，再細化各項制度，細化分工，責任到人，壓實責任，進一步熟悉各環節流程，提高應對疫情防控應急反應能力，確保用最完美的準備確保疫情穩定後師生有序、安全返校。（通訊員：何宏光）
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