圖片源自圖蟲創意
前兩天小區的隔離措施寬鬆了一些，只要是有“綠碼”，就可以穿梭其中，不用再量體溫了。看著春色很好，陽光燦爛，就帶著大寶小寶一起去附近的公園溜溜圈，透透氣。
兩兄弟湊在一起，就一定是有數不盡的打打鬧鬧，不是你碰我一下，就是我戳你一下，然後再一起嘰嘰哇哇的跑來跑去；雖然和他們在一起有著不盡的煩惱，但也同樣有著肆意的開心。
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轉眼間就看見大寶一會兒往小寶的頭上摸一下，一會兒摸一下。
我定睛看過去，只聽見大寶正在碎碎念：“我就把你的頭當做燒烤板，現在我剛放上去幾串羊肉，再撒點孜然、辣椒粉……”
小寶快跑兩步：“不讓你烤羊肉串。”
大寶跟著他小跑：“別急，我再刷一層油，等下就能吃了。”
小寶伸手摸摸頭，鼓著腮幫子表示自己很生氣，可是總是比大寶年齡小，自然而然的跑不過哥哥，只能無可奈何的繼續小跑。
過了一會兒，我正在和大寶說一些什麼事情，只見小寶在旁邊一會兒歪歪頭，一會兒歪歪頭，還用小手不斷的撫摸自己的頭髮。
我就問他是不是出汗了，頭皮有些癢癢？
小寶嘟著嘴巴說：“不是的，我是在把哥哥的烤羊肉串倒下來的。”
哦，原來他是當真了。大寶迸發出一陣陣大笑，小寶卻氣哼哼的說：“我把你烤好的羊肉串全都倒掉，讓你吃不成！哼！！”
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哈哈，可愛的小寶。
是的啊，2-3歲的小孩子，真的是非常好“哄騙”的。基本上給他說什麼，他都會相信。平日裡，大寶不少這樣給他惡作劇，但是小寶總是輕而易舉的相信，並投入其中。
在這個階段，孩子逐漸從感知運動階段過渡到前運算階段，知道了很多，不知道的更多。
往往他們的理解力和表達力都有限，就需要藉助或依賴很多具體的形象來幫助思考，而且很容易相信自己所看到的，所聽到的。
而且他們在思考問題的時候，只能從自己的角度出發，認為其他人都能“看到”他的想法，或者和他是一個想法。這些並不是孩子的自我或者自私，而是從自己的角度看世界。
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他們會認為一切事物都跟自己一樣，遇到問題都有一樣的想法，比如如果他想吃糖果，那麼狗狗也一定也喜歡，那麼小桌子、小椅子可能也會喜歡，這就是孩童世界的“萬物有靈”。
所以，當你告訴他，不要摘花，因為花朵會疼、會哭的時候，小寶寶很快就不摘了。因為他十分相信這個道理，他對花朵的感覺就是感同身受。
當你說“石頭好壞，讓寶寶摔倒了”，說完後再打石頭幾下，小寶寶就會忘記自己身上的痛，盯著你打石頭的樣子。其實這樣做並不好，不能讓寶寶勇於承擔責任。
你也會看到小朋友煞有其事的給玩具娃娃穿衣服、聊天，甚至喂她飯，給她打針，帶她看病等等行為，都是小朋友對自己身上發生過的事情的一種真實映射。
由此可以看出，如果父母總是對這個年齡段的小朋友說，“你不聽話警察叔叔就來抓你啦”、“你不睡覺大灰狼就要出來了”等這類的話，小朋友們是會真的相信，而且會由衷地感到恐慌和害怕。
這也是為什麼2-3歲的寶寶，看起來格外好“哄騙”的原因，因為他們的內心世界真是非常的澄清、純真和善良。
請父母一定要注意自己的言語，不要在不經意間嚇到他們。
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其實，2-3歲的年齡階段也是孩子性格養成的關鍵期。利用孩子本質的純良，好好的陪伴孩子，教導孩子，對於他們的成長非常重要。
倫敦國王學院的專家曾對1000名3歲幼兒進行了測試。
受測試的幼兒都被問到22個行為特點方面的問題，根據面試結果，這些幼兒被劃分為充滿自信、良好適應、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類型。
其中充滿自信型幼兒佔28％，良好適應型幼兒佔40％，沉默寡言型幼兒佔8％，坐立不安型幼兒佔10％，自我約束型幼兒佔14％。
23年後，這些幼兒已經到了26歲，成家立業的年齡。專家再次與他們進行了面談，並且對他們的朋友和親戚進行了調查，結果他們驚異的發現這些孩子的性格基本沒有改變。
因此，專家推出：大多數孩子的性格特徵在3歲之前已基本定型，雖然在以後成長過程中有一定改變，這種變化似乎不太明顯。因此，父母務必要認真對待3歲以內嬰幼兒的各種行為。
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其中很重要的一點，是父母一定要接受幼兒這階段的多話現象。
語言的發展要經過“聽與說”的階段才能完成，3歲前的寶寶基本上都是一種語言輸入的過程，他們說話會少一些，但會格外關注大人的語言。而3歲之後，就是寶寶語言輸出的一個關鍵期，很多寶寶是在這個階段被稱為“話癆”的。
所以父母應為孩子確立正確的說話典範，同時也要當孩子忠實的聽眾。
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我家小寶就正處在“話癆”的階段。
每天早上從睜開眼睛開始，就能聽到他嘰嘰喳喳的聲音。或者講他的夢，或者說他想吃什麼早餐，或者就是什麼主題都沒有，也要拉著我躺在床上漫無目的的聊一會兒才起床。
整天除了睡覺的時間之外，其他時刻，包括吃飯、喝水、吃零食，都無法阻擋他滔滔不絕的言語。
什麼“這塊肉肉像小狗狗的頭，我都不忍心吃了”；“這片青菜看起來很好吃，讓哥哥吃吧”；喝水也要咕嘟咕嘟在嘴裡半天，然後還不忘說上句“今天的水格外好喝，原來是媽媽給我倒的啊！”
……
現在睡覺的時候，為了可以晚一會兒再睡，就可以吧啦吧啦的給我講個小故事，什麼小馬過河、烏鴉喝水、白雪公主等等，時不時是照本宣科的講，偶爾還會散發思維的編。
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在這個階段千萬不要抑制孩子說話的慾望，甚至要允許他們常常天馬行空的想法，同時父母對他們的言語要表示足夠的關切，還要多製造一些愉快氣氛才好，這樣孩子才會樂意表達自己，而語言能力也會得到很大的提升。
有時候我在忙碌的時候，小寶坐在我身邊，小嘴巴依舊說個不停的時候，現在還會常常比較誇張：“媽媽，剛才我給芭比娃娃打了一針，就把她的病毒治好了！以後我就做醫生吧！”“媽媽，我的願望之一就是像奧特曼一樣，去宇宙空間看一看，還要保護地球和人類！”“媽媽，我覺得奶奶叫的小狗狗喜歡我，看見我就叫，就是對我說我愛小寶啊，我愛小寶啊！”“媽媽，我最大的願望就是保護好你啊！”……
我從來沒有直接制止過他，而是讓他按照自己的意願來隨意表達他的想法。而我只在忙碌的空隙，用心聽上幾句，然後簡單表達一下自己的意見就好。“哇，你好棒啊！”“真的了不起呢！”“我也好喜歡你啊！”……即便如此，小寶也是開心萬分的。
孩子要的真不多，父母的回應，眼光的交流，雖然簡單，他們就會很滿足。
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