枫叶4766
我是爱编程的周老师，我的学生大部分当中都是小学生，对于这个问题的话，我有些观点想要发表出来。合理安排周末的话是对孩子成长非常有利的一个因素。
首先，小学生安排周末的话一定是要有家长的参与的因为孩子自己的话根本就没有什么自制力，尤其是一年级二年级啊都是没有什么太强的自制力去安排自己的周末，那么，家长应该做一些什么呢，最重要的就是合理安排。
一年级，二年级的话，课业压力相对要少，那么可能兴趣班，那就比较多，如果说，在周中的话会有兴趣班，那么，周末周日的话应该让孩子来休息一下。
其实可能就是三年级四年级的孩子了，这段时间的孩子呢，课程压力逐渐的增多，兴趣班也不是那么的多，那么可以怎么安排呢？周老师，这边有一个建议，那么平时呢？就是周中安排学习上的东西了，就少安排一点兴趣班那么到了周末周日的时候呢，可以拿出周末或者周六或者是周日的一天来进行去兴趣班。一个星期肯定要拿出一天时间在这个年纪段的话给孩子进行放松。
最后是五年级和六年级的孩子。因为五年级和六年级的孩子课业压力相对要大一点。那么一周，当中可以留一个下午或者是一个上午的半天时间给孩子进行休息。因为马上就要临近初中了，这个时候呢，也要培养他很好的一个习惯，五年级和六年级的孩子呢，现在自我意识也是比较强的，你留给他半天的时间活动的话，他也是能够感受到一些放松，也不会因为一个星期都是在紧张忙碌的学习而把自己的身体搞坏，把自己的情绪搞坏。
爱编程的周老师
一、周末学习不要排太满。
孩子平时学业就忙，到周末了，不要周六周日都排满，最少留下半天时间，让孩子走出家门，游公园、赏田园、看电影、与同学一起玩，放松一下心情，为下一周的学习充电。
二、周末兴趣班不要太多太杂。
常听家长说，自己孩子的同学又报了这个兴趣班，那个兴趣班。回来也准备给自己孩子报，心里想，不能让孩子输在起跑线上。这样的结果就是，孩子周末此上学更忙，在各种兴趣班之间疲于奔命，心力交瘁。长期以往，孩子的学习兴趣也会越来越淡，与家长的初衷南辕北辙。
三、周末是增长孩子见识的良机。
聪明的家长会有意识陪孩子去图书馆、博物馆、文化馆、教育基地等，也会带孩子去养老院、纪念馆等，这样有计划、丰富多彩的周末生活，会开阔孩子的视野，增长孩子的见识。孩子的情绪也会得到有效调节和改善。
山之竹
维持原来的六日双休，暑假缩短！
