適當的"比較"可以讓孩子更優秀,但絕不要讓兄弟之間做比較


當前,我國人口老齡化問題逐漸引起社會大眾的關注和討論。我國很多家庭的孩子都是獨生子女,家庭中的長輩可能會對獨生子女過於溺愛和保護,

導致很多獨生子女出現以自我為中心、性格驕橫、沒有獨立生活的能力等問題。

因此,國家根據實際情況積極調整了政策,支持夫妻生育二胎,這讓"二胎時代"成為社會共同討論的熱點話題。

隨著"二胎時代"的來臨,當前很多二胎家庭教育中出現了很多問題,如父母家庭教育方式過於傳統,無法起到很好的教育作用,對孩子過於溺愛或過於嚴苛,不重視孩子的心理健康教育甚至去比較兩個孩子在各方面的差異水平等,這些問題嚴重影響了孩子的身心健康。

6歲的莎莎去年多了一個小弟弟,雖然對於莎莎來說是多了一位親人,但是這位小親人卻給原本無憂無慮的莎莎平添了很多煩惱。

爸爸媽媽因為這個新來的小寶貝,把原本給莎莎的關注轉移了一大半去照顧這個小寶寶,莎莎心裡不禁覺得很失落。

在小弟弟成長的過程中,莎莎越覺得有一種壓迫感。原來在日常生活中,家長們總是有意無意地把莎莎和弟弟比較,比如

,在弟弟11個月大的時候就可以踉踉蹌蹌地行走了,看著蹣跚學步的弟弟,一旁的父母無不欣慰地說:"莎莎一歲零2個月才會走路,咱這個小傢伙兒也太機靈了。"

這看似是父母隨口的一句話,但是隱隱地刺痛了莎莎的敏感神經。諸如此類的事情不勝枚舉,一件件事情,一次次的比較在莎莎的幼小心靈留下了一道道傷痕。

適當的

雖然父母在初衷上並不想傷害自己的孩子,畢竟手心手背都是肉,但是在實際操作中,由於部分二胎家長缺乏科學的育兒意識,所以會無意中觸犯了大孩的敏感神經。

雖然適當地把孩子與別人家的孩子比較,會讓孩子產生一定的壓力從而促使自己進步,但是兄弟姐妹之間的比較確實萬萬不可的。

為什麼不能把家庭裡的兩個孩子進行比較呢?下面我們就來一起好好探討下這個話題。

1. 孩子之間有差異是正常現象

同一個家庭裡的孩子,由於性別、遺傳、生長環境等諸多因素影響,其性格表現可能是不同的。

家長一般都會更喜歡性格像自己的孩子;也有些家長不喜歡自己的某些性格,如果孩子恰巧也有該種性格的話,就會把這種不喜歡轉移到孩子身上,從而更喜歡另一個孩子。

2.比較孩子會導致心理問題

這些家長在新成員到來後,會對兩個孩子進行比較,然後用帶有褒貶的口吻對孩子進行評價,使孩子無法正視自己的優缺點,對孩子的身心健康造成了傷害,甚至影響孩子今後性格的形成和未來發展。

對於普通家庭而言,新成員的到來會影響全家人的生活質量。較大孩子可能之前唾手可得的玩具和禮物現在無法輕易得到,他們享受的權利變少,物質生活下降,這也使他們出現一定的心理落差和比較心理,繼而可能導致他們出現上課時不專心聽講、學習成績下降、情緒不穩定、容易哭鬧等情況,給家庭帶來不穩定因素。這不僅影響孩子自身發展,而且影響整個家庭的團結與和睦。

適當的

3.比較會加長大孩對新成員的適應時間

如今,很多孩子都是獨生子女,因為其是全家人關注的焦點和生活的重心,所以很多孩子的自理能力比較差。

但當新成員到來時,家庭中的所有成員都將注意力、情感集中在新成員身上,家庭重心發生了一定的偏移,導致孩子出現一定的不平衡心理。

同時父母會不自覺地要求大的孩子變得獨立自主,希望其能夠自己處理一些簡單事物,如學習、整理衣物等,而快速被迫成長也會影響到孩子的身心健康,還會導致孩子對家庭新成員的排斥和不滿。但這時父母沒有耐心去和孩子溝通,而是一味地比較、指責和批評,使孩子的心理健康受到一定影響,導致家庭出現更多矛盾。

那麼,有二胎的家庭,家長可以怎麼做來平衡孩子之間的矛盾呢?

1..關注孩子心理變化情況

在日常生活和學習中,父母要隨時關注孩子的心理、行為上的變化以及孩子的學習成績變化,不要讓孩子感到不安和失落,要讓孩子感受到父母對他們的愛是平等的。父母要著重強調孩子在家庭中的地位,讓孩子能夠更好地接受弟弟妹妹的存在。

父母要學習相關心理知識和技巧以及科學的育兒方法,學會正確看待每位孩子的優點和缺點,並進行一定的引導,幫助孩子形成正確的價值觀。

同時,父母也需要與其他家庭成員溝通,讓長輩做到不過度偏愛某個孩子,從而讓孩子在和諧溫暖的家庭環境中茁壯成長。

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2.採用科學教養模式

當新的家庭成員到來後,父母需要更加重視教育方式,要充分考慮孩子的內心感受,不能一味偏愛某個孩子而忽視另外一個孩子。例如,當兩個孩子出現爭執時,家長應及時教育犯錯的孩子,而不是對年齡大的孩子進行批評教育。家長應讓兩個孩子和睦相處,提高孩子與他人合作交流的能力。

3.避免比較孩子

父母要正確對待孩子個體的不同之處,並欣賞每個孩子的優點,對孩子進行客觀、合理的評價。父母要經常總結自己的行為態度和教育方式,並不斷進行調整和學習,提升自身的素質水平,從而更好地教育孩子。

適當的


4.營造溫馨和諧的家庭環境

家長要適當輔助孩子間的交流溝通,做良好關係的"潤滑劑",做良好溝通的"橋樑",恰當引導孩子們的關係。在生育二胎前應重視對大孩的心理建設,與其進行客觀、誠實、密切的溝通,及時瞭解其想法和態度,關注其情緒變化,並應表明家長自身的態度,保證其安全感和歸屬感。

適當的


家長是孩子們的啟蒙老師,家庭教養方式對孩子們的同胞關係和健康成長有著重要影響。我們提倡科學的家庭教養方式——民主平等、關愛鼓勵,營造溫馨和諧的家庭氛圍,讓孩子們在幸福美好的家庭中感受溫暖與愛,建立和諧的同胞關係。

好了,今天關於科學育兒知識就分享到這裡了,各位爸爸媽媽有什麼更好的建議一定要在下方留言分享!


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