深圳:關於做好中小學幼兒園2020年春季學期開學準備工作的通知

剛剛,深圳市教育局與深圳市衛生健康委員會聯合下發《關於做好中小學幼兒園2020年春季學期開學準備工作的通知》(以下簡稱《通知》),要求各單位把開學各項準備工作抓實抓細,確保師生返校平穩有序,堅持底線思維,嚴防發生校園聚集性疫情,全力確保開學安全。


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深圳:關於做好中小學幼兒園2020年春季學期開學準備工作的通知


全覆蓋精準掌握每位師生健康狀況


《通知》指出,校園疫情防控要堅持“外嚴防輸入、內嚴防擴散”的原則,開學前,各學校要做好各項準備措施。


全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工和學生的居住地、假期出行軌跡及返校前14天健康狀況,堅決堵塞任何疫情傳播漏洞。


全面掌握本單位14天內有國外旅居史的人員情況,嚴格落實健康管理措施,配合有關部門第一時間將有發熱、咳嗽等疑似症狀者轉送至指定醫療機構。


建立學校、年級、班級、家長四級工作網絡,及時收集和報送相關師生健康信息,實行疫情防控“日報告”“零報告”機制,發現異常情況迅速上報。


開學前一週,市、區教育行政部門聯合同級衛生健康行政部門,對照開學前疫情防控措施清單,對各學校開學準備情況進行檢查評估,達標後方可按要求開學。對於準備工作不到位、達不到要求的,責令整改。


制定方案先行安排高三初三學生返校


《通知》要求,各校要制定返校方案,省教育廳確定高三、初三開學時間後,各學校按規定先安排高三、初三學生返校;省教育廳或市教育局確定其它階段開學時間後,各學校結合實際情況制定其它階段學生返校方案。任何學校不得提前開學。


與此同時,《通知》還要求做好分類安排返校的工作:


一是師生員工返校前14天內未到過疫情高風險地區(境內外),健康狀況良好,可由學校通知返校。


二是湖北地區(除武漢市外)返深的人員,持有健康綠碼且健康狀況良好,或雖未持有健康綠碼,但返深後已完成規定隔離期限且健康狀況良好的,可由學校通知返校。目前尚在武漢市人員的返深事宜,按照上級最新規定執行。


三是正在實施集中或居家隔離醫學觀察的人員,在14天隔離醫學觀察期滿後,憑有關部門出具的《解除醫學觀察告知書》返校。


四是新冠肺炎出院病例、無症狀感染者(指攜帶病毒、具有傳染性,但沒有出現臨床症狀者),出院後需隔離14天且經過醫學觀察無陽性結果,憑有關部門出具的《出院小結》和《解除醫學觀察告知書》,到學校校醫室複核確認登記後,方可返校。


五是有發熱、乾咳、氣促等呼吸道症狀的人員,經醫院確診非新冠肺炎患者的,在疾病治癒後憑醫院診斷證明到學校校醫室複核確認登記後,方可返校。


學校應在開學前2天收集所有師生《健康信息申報卡》,確定返校名單,並報教育行政部門備案。不符合返校條件的師生,要求其暫不返校。


開學後加強健康檢測防控管理


至於開學後的工作,《通知》則要求加強健康檢測、防控管理、衛生整治、宣傳教育、教學銜接以及師生關愛等工作。


其中,學生入校前應在家長指引下做好健康自查,凡是有發熱、咳嗽等症狀,應及時就醫,並向班主任請假,報告病因等真實信息;教職工返校前也應做好健康自查。校門口設測溫卡點,所有人員進校須檢測體溫,入校後應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。寄宿制學校應於每日上、下午第一節課前,晚自習後,在班級門口進行體溫檢測。每天上、下午第一節課前,班主任應對學生的健康狀況進行觀察,視情況有針對性進行體溫檢測或詢問。


而在防控管理方面,校園實行封閉式管理,暫停對外開放,校外無關人員和車輛不準進入校園,快遞、投遞等一律實行無接觸配送,禁止外賣進入校園。不組織校內大型集體活動,不組織中小學生參加校外社會實踐活動。


廣東多地開展校園疫情防控應急演練


近日,廣州、深圳、汕頭、中山、江門、肇慶、潮州等廣東多地開展校園疫情防控應急演練,包括入門晨檢、隔離觀察、食堂就餐……


3月19日上午,由廣州市教育局主辦,廣州市疾控中心、廣州市中小學衛生健康促進中心、天河區教育局、天河外國語學校協辦的廣州市中小學疫情防控應急演練在天河外國語學校舉行。


根據防控工作要求,學校每天要做好對全校師生的晨午檢工作,通過常規監測,如果發現有發熱的學生、教職員工和其他工作人員時,學校責任報告人立即報告轄屬社區衛生服務中心、區疾控中心和學校負責人。師生們間隔有序排隊進入校門,老師依次檢查學生出示的穗康碼,班主任查看學生填報的“健康卡”,校醫用額溫槍測量體溫。


深圳:關於做好中小學幼兒園2020年春季學期開學準備工作的通知


飯堂實行分餐制、分時段取餐;發現可疑病例隔離留觀,立即上報,病人轉運……演練模擬了學生進入校門、食堂、教室等情景,模擬了師生出現發熱、咳嗽等症狀後,學校和各防控部門如何協調開展應急處置的情況。


深圳:關於做好中小學幼兒園2020年春季學期開學準備工作的通知

時長一個多小時的演練,共設置20餘個情景,不僅貫穿發現病例、隔離觀察、信息上報、社區介入、疾病診斷、交接護送、聯防聯控單位區級應急專業小組啟動、病例感染來源協查等環節,還包括對疑似病例所在課室、辦公室的終末消殺,對密切接觸者的集中轉運隔離,以及後續的停課、復課安排等。

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來源 | 深圳新聞網、廣州天河教育、羊城晚報、金羊網、羊城派


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