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《江上漁者》通過寫小舟在風波里出沒，反映了作者對勞動人民的同情和關心。
首先，要結合整首詩來理解。
“江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。”指的是江上來來往往很多人，都是因為愛鱸魚味美而來。寫的是一副恬淡靜美，生活和適的購魚場景。後兩句場景一轉，立即提到了漁人捕魚的場景，駕著一葉小舟，在風浪裡出沒，其中的風險不言而喻。提醒人們對漁民的關注。
其次，我們相信作者范仲淹的側重點是在後兩句。
這讓我想起了蔣勳先生對紅樓夢中風月寶鑑一事中對賈瑞的評價，即使對沉迷風月的賈瑞都有大悲憫之心，對勞動人民就更加要關注、同情和理解，讓人們明白一切美食、美好的事物都來之不易。
最後，來回顧一下北宋文學家范仲淹。
范仲淹作為北宋名臣，有流傳千古的“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句，他曾駐守邊防，曾發起新政，身居廟堂而心憂天下，一朝名臣而體恤漁民之苦，我們從這句詩裡面深切感受到了他的真誠和責任感。
秋陽讀線裝經典
《江上漁者》，是范仲淹寫的一首小詩。
這首小詩具有鮮明的傾向性：同情勞動者。
先來看看作者范仲淹是怎樣一個人
說到范仲淹，大家立刻就會想到有名的《岳陽樓記》。
在《岳陽樓記》中，有一句流傳千古的名句，
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。像范仲淹這種封建社會的知識分子，能夠有這樣的抱負，這樣的觀點是非常難能可貴的。范仲淹少年貧苦，後來做到宋仁宗趙禎的副宰相。
他比較關心人民的廣次苦。據說，有一次他考察地方官吏，對一些不稱職的，便在名單上用紅筆一勾，準備罷免。
富弼在一旁，便說：“您這樣一勾，那一家子人就要哭了。”
范仲淹回答道：“一家人哭，何如一路苦。”意思是說，罷免他，是他一家苦，比起不罷免他，讓他繼續把事辦壞，害得一路人都哭。孰輕孰重呢？
“路”是宋代比較高級的地方行政區劃，管好幾個州縣。
從這一件事情上不難看出，范仲淹在封建社會里，還是比較正直的人，他留下的散文和詩詞雖然不多，但都寫得相當不錯。
再看這首《江上漁者》：
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。
鱸魚是一種味道鮮美的魚，在我國南方的一些河流中，可以捕撈。
在人剝削人的封建社會者，勞動者向來不是享受者；捕魚的人在波浪裡冒著危險，而吃鱸魚的人卻在那裡袖手旁觀。
詩人范仲淹感到了這個不平的事實，對勞動者給以同情，於是寫下了這首題為的《江山漁者》的詩。
鱸魚生長在水裡。“江上往來人，但愛鱸魚美”的，卻是那些專門想吃鱸魚而又不肯沾溼鞋襪的人。他們靠別人去捕捉，而自己專門享受。
他們能知道鱸魚是怎麼得來的嗎？能夠去體會捕魚者的心酸嗎？
詩人深切的同情進一步指出，“君看一葉舟，出沒風波里”。
“一葉舟”，形容捕魚的小船像一片樹葉似的在水上飄蕩。
以一葉小舟出沒在驚風駭浪之中，這是驚心
動魄的隨時都有被淹沒的危險。
漁者為什麼要冒這種危險呢？而另一種人為什麼能夠安然享受呢？
這一連串的問題，自然會引起深思。詩人只是形象的把江上和舟中做了對比，沒有再多說什麼道理。但是正是在這對比當中，讀者已經可以充分察覺到這種不平了。
在同情愚者苦難的同時，詩人也表現了勞動者的勇敢。
大江中波濤洶湧，浪花四濺。漁者駕著一葉小舟，隨波上下。
從岸上看去，一會兒淹沒在波濤中，一會兒又被推出波浪外，漁夫同這樣風浪搏鬥，這需要何等的機智和勇敢呵。
這種對勞動的讚美，對勞動者的同情，正是這首語言質樸的小詩，所具有的意義。
文子心語
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。 ——范仲淹《江上漁者》
“江上來來往往的人只喜愛鱸魚的味道鮮美。看看那些可憐的漁人，正駕著小船在大風大浪裡上下顛簸，飄浮不定。”
作者借這首詩表達了對漁民艱辛勞作的同情，也呼籲人們關注疾苦人民的生活。
詩中將“一葉舟”與“往來人”做對比，用往來人的熱鬧來反襯了“一葉舟”的淒涼；江上往來人的華麗與出沒風波里的辛酸構成對比，那些大家的人是靜謐的出行，而漁人是冒著生命危險在討生活；
我認為，“一葉舟”就是代表一個漁民。
“一葉舟”的孤苦伶仃，也是辛酸勞作之人的孤苦伶仃；一葉舟遇到的風浪就是辛苦勞作人民的致命打擊與生活的考驗。
范仲淹，北宋著名的政治家，主持了“慶曆新政”，終失敗。但他素有體味生活疾苦的想法，這一點可以在《岳陽樓記》中看出：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
范仲淹在品嚐魚的時候，由此感發出這一些想法，這是發自內心的不做作、不虛偽的想法，是對一切勞動人民的讚美認可與同情。
我們現在也應該關注民生，因為民生是國家的關鍵問題。
輕瑤
江上漁者
宋·范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里
詩人
范仲淹（989—1052年），字希文。死後諡號文正，史稱范文正公。為北宋名臣，政治家，軍事家，文學家，思想家，祖籍邠州（今陝西省彬縣）。有敢言之名，曾多次上書批評當時的宰相，因而三次被貶。宋仁宗時官至參知政事，相當於副宰相。幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。
釋義
江上來來往往的人們，只喜愛鱸魚的美味。
你看那漁人駕著像樹葉一樣的小舟，在大風大浪裡時出時沒。
賞析
此詩約作於北宋景祐元年（1034年）。當時范仲淹四十六歲，主政蘇州，為治水患，正在蘇常一帶察看水情。目睹江中一葉扁舟，在風急浪高的水面忽浮忽沉，感慨賦詩。
本詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嚐鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏鬥的危境與艱辛。通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的注意，體現了詩人對勞動人民的同情。全詩用詞精練，無華麗詞藻，無艱字僻典，無斧跡鑿痕，以平常的語言，平常的人物、事物，表達不平常的思想、情感，產生了不平常的藝術效果。
神奇的髮際線
“君看一葉舟中”的小舟是詩人借物抒情的一種表現。小舟在狂風巨浪中飄浮不定、忽上忽下，從而“往來人”與“一葉舟”形成鮮明的對比，規勸“往來人”，鱸魚的味道很美，但是漁民冒著生命危險打撈上來的。表達了詩人對底成生活的勞苦大眾的同情。范仲淹主張革新變法，北宋仁宗時期擔任參知政事。他平時深入社會底層，看到了平民百姓生活的艱辛，力求通過改革手段來改變百姓的生活狀況。
漁陽掛月
這是一首記事詩。詩中反映了漁民生活的艱險和作者對漁民的同情。鱸魚，是一種身體扁狹、色白、有黑斑、口大鱗細、味道鮮美的魚。味道鮮美是鱸魚特有的屬性，因此，人人愛吃，就不限於“江上往來人”，作者只寫“江上往來人”，是因為“江上往來人”能夠看到江中漁民捕魚的情景。作者按事物的內在聯繫，把“人”和“景”結合在一起。詩的前兩句和後兩句是互為轉折關係。意思是說，江邊來來往往的行人，只知道喜歡吃味美的鱸魚，不知道漁民是冒著風流去捕撈的，隨時都有生命的危險。後兩句的意思作者沒有明說，而是令“江上往來人”去看捕魚的險景。看到一葉小舟顛簸在大風浪裡，一會兒被送上浪峰，一會兒又陷入波谷的驚險場面，自然會懂得“吃魚容易，捕魚難”的道理。前因後果十分清楚，可見詩人思維活動多麼符合邏輯性！
名橓
君看一葉舟，出沒風波里，這十個字平淡無奇，卻有魔力。“君看”二字如同詩人站在我們身邊，站在好吃者的身邊，長臂一指，牽引著我們的視線去看，必須去看，看一葉舟在風波里出沒。這裡，一葉舟”的量詞用得很驚人，“葉”字寫出了小舟的窄小，像一片樹葉一樣，它落在江水裡會怎樣呢？“出沒”二字寫得驚心動魄：浮浮沉沉，時隱時現，高上低下，此刻不知下一刻的命運。小舟和巨浪，形成了鮮明的對比，漁者和吃貨也形成了鮮明的對比。“陶盡門前土”的陶者無法“居大廈，出沒風波里”的漁者又有機會品到“鱸魚美”嗎？
當然，《江上漁者》和《陶者》在表達的情感上還是有所不同的。雖然都包含了對勞動人民的同情之心，但《陶者》批判性更強，而《江上漁者》要委婉的多，更多的是對“只愛鱸魚美”的江上人的規勸之意。
靈魂有書香
江上漁者
宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。 
江上來來往往的行人，只喜愛味道鮮美的鱸魚。你看那一葉小小漁船，時隱時現在滔滔風浪裡。 這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嚐味道鮮美的鱸魚，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏鬥的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的注意，體現了詩人對勞動人民的同情。
首句說江岸上人來人往，熙熙攘攘，十分熱鬧。自然引出第二句。原來人們往來江上的目的是“但愛鱸魚美”。但愛，即只愛。鱸魚體扁狹，頭大鱗細，味道鮮美。人們擁到江上，是為了先得為快。但是卻無人知道鱸魚捕捉不易，無人體察過捕魚者的艱辛。世人只愛鱸魚的鮮美，卻不憐惜打魚人的辛苦，這是世道之不公平。
後兩句將人們的視線引向水面，向讀者展示了以下一番景象：起伏的波浪中，一隻小船，船上的漁夫正在捕魚，那小小的漁船在波浪中飄搖顛簸，忽隱忽現，一會兒露出水面,一會兒又被風浪隱沒。
江上來來往往的人啊，你們只知道喜歡鱸魚味道鮮美，可以一飽口福，你看那像一片樹葉的小船，在風浪裡捕魚多艱難多危險哪！鱸魚雖味美，捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規勸。“江上”和“風波”兩種環境，“往來人”和“一葉舟”兩種情態、“往來”和“出沒”兩種動態強烈對比，顯示出全詩旨在所在。
表現手法上，該詩無華麗詞藻，無艱字僻典，無斧跡鑿痕，以平常的語言，平常的人物、事物，表達不平常的思想、情感，產生不平常的藝術效果。
本詩具體創作時間不詳。范仲淹是江蘇吳縣人，生長在松江邊上，對這一情況，知之甚深。他在飲酒品魚、觀賞風景的時候，看到風浪中起伏的小船，由此聯想到漁民打魚的艱辛和危險，情動而辭發，創作出言淺意深的《江上漁者》。
廣慷Talk
本詩具體創作時間不詳。范仲淹是江蘇吳縣人，生長在松江邊上，對這一情況，知之甚深。他在飲酒品魚、觀賞風景的時候，看到風浪中起伏的小船，由此聯想到漁民打魚的艱辛和危險，情動而辭發，創作出言淺意深的《江上漁者》。
這首的小詩指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嚐味道鮮美的鱸魚，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏鬥的危境與艱辛。全詩通過反映漁民勞作的艱苦，希望喚起人們對民生疾苦的注意，體現了詩人對勞動人民的同情。
首句說江岸上人來人往，熙熙攘攘，十分熱鬧。自然引出第二句。原來人們往來江上的目的是“但愛鱸魚美”。但愛，即只愛。鱸魚體扁狹，頭大鱗細，味道鮮美。人們擁到江上，是為了先得為快。但是卻無人知道鱸魚捕捉不易，無人體察過捕魚者的艱辛。世人只愛鱸魚的鮮美，卻不憐惜打魚人的辛苦，這是世道之不公平。
後兩句將人們的視線引向水面，向讀者展示了以下一番景象：起伏的波浪中，一隻小船，船上的漁夫正在捕魚，那小小的漁船在波浪中飄搖顛簸，忽隱忽現，一會兒露出水面,一會兒又被風浪隱沒。江上來來往往的人啊，你們只知道喜歡鱸魚味道鮮美，可以一飽口福，你看那像一片樹葉的小船，在風浪裡捕魚多艱難多危險哪！鱸魚雖味美，捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規勸。“江上”和“風波”兩種環境，“往來人”和“一葉舟”兩種情態、“往來”和“出沒”兩種動態強烈對比，顯示出全詩旨在所在。
表現手法上，該詩無華麗詞藻，無艱字僻典，無斧跡鑿痕，以平常的語言，平常的人物、事物，表達不平常的思想、情感，產生不平常的藝術效果。
希望對你有幫助[笑]
寶貝國學愛朗讀
君看一葉舟，一葉寫出了小船的輕.漂.單溥，及浪裡漂流顛波的身影。側面襯托了捕漁者的艱幸和危，小舟深透著漁人的辛酸和作者對勞動人民的同情。(就詩說詞，不願扯遠)。
