汽车白菜帮儿
5-6岁小朋友其实很难硬性灌输知识，反而会让他们有抵触情绪，不利于以后得学习。我认为兴趣是最好的老师，作为这个阶段的孩子的家长来说，其实更多要做的是让小朋友对英语感兴趣，从心里喜欢上英语，以后得学习才能轻松。下面我想说些具体的方式方法。
5-6岁小朋友在这个阶段很喜欢玩或者看动画片，这是我们人的天性，不必刻意纠正，相反如果小朋友喜欢看动画片，我们可以找一些简单，寓教于乐的英文动画片或动画电影给小朋友看，比如小猪佩奇等等，在开心的氛围里小朋友也能潜移默化的英语感兴趣，千万不要小瞧小朋友的学习能力。
学习英语很重要的一个事就是环境，家长可以在平时生活中有意识的用简单的英文交流，或者看到的事物用英语来描述一下，不要仅仅停留在课本和学习时才用。
最后就是多鼓励小朋友，这个年龄段的小朋友学习能力很强，经常鼓励可以提高他们的学习自信，从而更加积极学习英语。
lr不是小胖子
我的孩子4岁半开始正式学英语（上网课，一对一或者一对四外教），现在6岁。学龄一年半，希望我的经历对你有帮助。
孩子从大概两岁左右开始，我会买一些纯英文的绘本，例如《好饿好饿的毛毛虫》，牛津树的简单绘本。每天晚上读一两本。孩子到了四岁左右，知道很多单词，但是句子的输入和输出还是很难。
四岁左右，我订阅了纯英文儿童杂志《have five》，老实说，我觉得这本杂志的体例很好，配图精致，句子简单。偶尔给孩子读一读也很有意思。孩子并不难理解。
真正开始学英语，是由于我有一个外派机会，本来想带孩子去美国学习生活两年。想为孩子做一些出国准备。于是四岁半正式开始上久趣的网课学习英语。一对四，每次25分钟。学了半年左右，觉得孩子进步比较小，依然是单词知道很多，句子输出不行。（后出国的事未成行，学英语坚持了下来。）因为进步甚微，于是换平台，在vipkid 学习了10个月，目前疫情，每天在家坚持学习。因为孩子的自然拼读有些不行，所以每天坚持学习进步很大。
本人做过一个如何选择在线少儿英语平台的视频，在我的头条首页，如果有兴趣，可以点进去观看。
我的建议：
1孩子学英语，尤其是学龄前幼儿，不要要求太高，要原谅孩子学不会。
2语言学习是需要大量重复练习的，这种量的大小基于每天的努力，单独靠偶尔的网课可能收效甚微。
3要监测孩子的各阶段问题，然后努力帮孩子解决问题。
4语言学习的过程中最好不要中断，毕竟我们的孩子不是语境内学习，习得的过程还是相对较慢。
一只考拉一只壳
很荣幸回答您的问题，先给出答案：潜移默化、循序渐进。详情如下：
第一，5-6岁孩子首先对于任何事物都是有强烈的模仿欲和模仿天赋的，所以这个年龄段英语启蒙是个好时间。但是负面情况是这个年龄段的孩子对于新鲜事物的兴趣也不会维持很久，这对于语言学习并不是一个好事儿，我们不妨把英语启蒙变成英语亲子互动，而且尽量以口语交流为主、儿歌顺口溜为辅。
第二，在日常生活中如果有条件不妨多多建立英语氛围、即使家长英文基础不是太好，也完全可以用现在市面上很多发达的实时英汉互译发音软件，例如每天早晨起来就尝试用英语表达穿衣、洗漱、吃早餐等一系列相对表达难度低的口语互动，日常高频率接触的事物也完全可以用英文来代替，切记的是拿枯燥的书本或者视频让孩子观看，只会是浪费时间和电费。
第三，尝试每隔几天教会孩子一个英文儿歌或者是一个英文顺口溜，这个效果是非常棒的，当然没有英文基础的家长可能要辛苦一些和孩子一起学习，英文儿歌和顺口溜通常不会很难、它讲究的是曲调节奏和律动。想想周末早晨起来孩子突然张口唱起你教他的儿歌，你和他不自觉的合唱起来，这画面岂不美哉。
最后我想说的是以上方法操作看似简单、但是也颇具难度，难的是坚持，难的是耐心。如果您指望一本书或者一部手机、一台电脑就能启蒙孩子的英语，这是异想天开。回答完毕，希望我的答案能给您一些帮助。
英语口语T课堂
我儿子是不到一岁就开始英语启蒙的，主要原因是我自己是英语老师，有这个条件，不过也是个循序渐进的过程。
孩子不到一岁的时候就报了早教班，早教班有Music Together的音乐课，儿子从一岁一直上到三岁左右，六季的Music Together儿子上满了四季，里面的英语歌很多都会唱。Music Together的课，一季十次课，一本书中的歌每次上课不停地反复，回家我也放自己也学唱。
儿子在同龄人当中算是说话早的，一岁多就可以说清楚话。在一岁多的时候就能唱不少英语歌曲。这时候，孩子妈妈又给买了不少英语绘本（海尼曼系列），我在家的话就带着他读一读。海尼曼还配了点读笔，孩子刚开始的时候很有兴趣，经常点着听，也是很有效果。
我自己平时生活中也会教他英文，诸如come on, hurry up, Let me take a look，之类的，说多了他自己也都会说了。
后来孩子不到四岁，我们又带他去了美国呆了一年，后来假期也去了几次，目前不到七岁，英语相当于半母语的状态。
当然，不是每个孩子都有做英语教师的家长，但是我认为，要给孩子英语启蒙的话，可以从给孩子听英语歌曲或者看英语动画片开始，而且听的时候，最好能够反复听，让孩子能够自己说出来、唱出来最好。
英语半岛
作为父母都想望子成龙和望女成凤，都是人之常情。其实，我也是一个五岁宝宝的妈妈，从她两岁的时候就给她听英文儿歌，边听我也边唱，她会随着旋律慢慢的跳舞。每天都给她听一两个小时。而在这两个小时里，她听烦了，我就会陪她玩积木让她静静的边玩边听。时间一久，在她三半岁时，她一百首的英文儿歌都会唱了。那时，我就把这些唱过的儿歌写下来，让她来跟我边唱边看。刚开始一天学首两简短的儿歌。随着时间一久她会认识了很多。我一开口唱她就能够全部接着唱完。然后，她自己点着说：“妈妈，我来教你唱”。那时，我说：“宝贝，我们来学新的英语对话好吗？”她会跟我说：“妈妈，我们先听几遍吧！”
时间一久，她会让放英语对话书边给她听边自己看。有时候，学太久了，她就会告诉我说：“妈妈，我想休息今天就不听了。但是，我要看英文版的小猪佩奇。”我说：“所有的学习安排都要你自己来，你如果愿意做，妈妈就不会强迫你去做。”
随着听、说、读、看时间一久，她喜欢上了英语。回老家一个月，每次我一说英语她就自己唱儿歌给她爷爷奶奶听。爷爷每次都要她多唱几首，说她唱的好，她非常有信心。看到别人说生日快乐，她会想起英语对话书上面：“Happy birthday，Lucy”。所以，我会在旁边更加鼓励她，你真棒。
林语编制
所有的朋友们大家好！
很高兴来分享一下个人的经验，我是从事15年英语教育培训工作老师，首先要先明白孩子学习英语的目的是什么，还有英语是一门语言，不是英文知识，那么针对如何让孩子从小学习英语启蒙有以下几个建议：
第一：首先英语是一门交流语言，从专业的角度来看，孩子是从什么时候开始学习语言的呢？其实孩子在妈妈肚子里就开始接触了语言的学习，根据孩子的发育成长过程，孩子在母胎里四个月的时候，孩子的听力系统就已经全部完成了，（所以在孩子四个月的时候，你和你的爱人说的悄悄话，孩子已经听到了），我们可以试想一下，如果在母亲怀孕的那一刻起，妈妈一直对孩子说：叫“猴子🐒”，当孩子开口叫你第一声是妈妈，还是“猴子”呢？根据孩子脑补的发育过程来分析，婴儿出生以后的脑部发育如图：
你会发现孩子在出生以后长到三岁的时候，脑部发育已经发展到成人的60%，到六岁的时候发展到成人的80%，到十二岁，已经发育到成人的标准，所以说孩子在出生的早期脑部发育会很快的，所以要想更好的开发大脑成长，那么语言的学习就很重要了，所以说孩子学习英语要越早越好！
第二：到底用什么样的方法呢，综合第一条的信息来说，孩子学习英语的时间是越早越好，那么孩子小听不懂，不会表达，等等担心，其实不必要担心，因为孩子在成长过程中，听到的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，第一叫你，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，也是不明白是什么意思的，我们并没有给他解释，这是你的亲人，是生你养你的人，所以说你没有必要担心他听不懂，我们只要给他创造这个环境就可以了，这个环境如何创造呢，您可以在网上购买一些以英语为母语的国家，正版发出的英文动画片，或者家里放一些，西方国家的幼儿电视频道，放在哪里他听不听得懂，就无所谓，在这个时期孩子是在吸收的过程，这叫做创造家庭英语环境！
第三：在孩子上幼儿园以后，如果家庭允许的情况下，您可以给孩子选择一个国际幼儿园，如果当地教育情况允许的情况下，你可以给孩子报一些专业的幼儿英语学习机构，以沟通交流为主的，让孩子接收学校的英语环境！
这就是学校环境的创立！\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1280, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/41741d904afc4ef1aeea16355bb38544\
James海峰
首先，兴趣是最好的老师，先培养孩子的英语兴趣。听一些英文儿歌，如super simple songs系列，网上很多资源，大多数小孩都很感兴趣，我儿子是三岁开始听，在里面学了很多词汇和句子。另外5-6岁可以每天看一些英语视频，前面讲的super simple songs也有对应的视频，另外还有自然拼读系列的<word>，等等。小孩子都很感兴趣。/<word>
其次，有点词汇基础了，可以报一个靠谱的少儿英语班，建议还是线下效果更好，系统地学习英语。选择培训机构要注意，最好是挑母语是英语国家的外教。但是辅导班也是一个辅助作用，不能只靠一周一节英语课，平时让孩子多读英语，家长会的话可以和孩子多说英语，创造语言环境。或者去买一些英语绘本，和孩子共同阅读，类似绘本很多，分级阅读有，等，选择孩子感兴趣的绘本。
最后，外教班到了小学三年级可以不上了，毕竟在中国英语需要应试，三年级后可以学习新概念系列。学到新概念第二册，如果学好，孩子的初中阶段英语不用太担心了。
希望我的建议对你有帮助！
Cherry的英语小世界
我不是过来人，只是在进行中，孩子现在五岁九个月，从四岁半开始到现在，英语启蒙教育进行了一年多时间。
四岁半的时候给孩子报英语班只是想让她学习一下英语，别掉队，具体该怎么英语启蒙没有认真考虑过。每周两节课，每节课一小时，就这样按部就班的上了半年左右，后来逐渐发现仅凭英语班这点时间想要完成英语启蒙是不够的，在朋友的强烈建议下开始了英文有声绘本的亲子阅读。
先是学会了两首儿歌《Baa Baa Black Sheep》和《Brown Bear Brown Bear What Do You See》，凭借这两首儿歌，孩子在英语班举行的口语比赛中获奖了，老师给奖励了一套预备级的英文绘本。正好暂时不用买绘本读了，先把这套读完再说。
奖励的绘本读完之后，买了廖彩杏书单的第一阶段，共计13本，目前正在读《My Very First Mother Goose 鹅妈妈》，我没有买点读版，一来是买书会赠送音频，二来是不想花那个钱，也别“不会哪里点哪里”，挨个读下去就好了。
两三个月的时间吧，通过反复的听和读加深印象，把《My Very First Mother Goose 鹅妈妈》Chapter one里的所有儿歌学会了。期间孩子喜欢看《Alphablocks》和《Penelope》等英文儿歌和动画，每天听、读绘本和看动画的时间大约为一小时。
我个人觉得孩子的英语启蒙教育还行，至少目前还喜欢读英文绘本，没有抵触情绪。英语班已经退了，在小学三年级开始教英语之前就靠有声英文绘本来进行英语启蒙了。
欢迎大家一起交流孩子英语启蒙教育的心得体会，共同进步。
homework
这个阶段的孩子是语言发展关键期，一定不能错过。
对于英语启蒙，我们首先要做的是让孩子感兴趣。
现在有很多的资源可以去学习英语。
但是最最重要的我认为是让孩子在生活中自然习得英语。
第一.做为父母，我们可以在日常生活和孩子说一些简单的英语，如果家长英语不好也没关系，我们可以从简单的生活物品单词开始，可以和孩子一起查询单词发音学习。只有做父母的首先开口，才会给孩子更大的鼓励，让他们也敢于开口。
第二，可以听一些简单的英语儿歌，和孩子一起学唱
第三，可以听一些英语绘本音频，看一些英语绘本故事
第四，看动画片也可以选择一些英文的儿童动画片来看
做英语启蒙家长最重要的是坚持，只有坚持才能看意想不到的效果
我自己也在和我的孩子进行英语启蒙，每天会坚持看绘本，听音频，在生活中也会和她简单的说一说英文，英语就是一门语言，它是渗透在生活中的，所以我也会和孩子一起画画，游戏各种，在这些过程中就给她输入英语，现在孩子3岁半也会说一些了，我们一起努力吧
亚琼
5到6岁是孩子语言启蒙的关键阶段，我们要是利用好了，对孩子未来语言的发展起到事半功倍的作用。我自己也非常注重孩子的英语启蒙教育，目前来看效果不错，现在把我的方法分享给您：
首先要培养孩子的英语兴趣 。很多兴趣不是天生的，需要家长有意识的去引导。你不可能期待孩子天生就喜欢英语，我们要有意识地给他创造一种环境。
我开车带孩子出去时，我就给他播放英语歌曲；在他玩玩具的时候，我也放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片。我也给他准备了一些英文的绘本读物，比如牛津阅读树等。
然后通过让孩子看动画片学英语。但动画片的选择要慎重。我一般选择动画片会考虑这几点因素：从保护孩子的视力角度和孩子注意力能集中的时间考虑，
我选择每集时间在10-20分钟内；动画片中语言的内容比例要高，目的是为了语言学习，当然语言内容所占比例多些的更划算；动画片的情节孩子要感兴趣。孩子看动画片主要关注的是情节，情节有吸引力就好，他们不会在意语速呀什么的。如果你选择的动画片孩子没有兴趣，那就换一个，直到找到孩子喜欢的为止。在孩子初学英文的时候，我们大人如果有条件最好能陪着一起看，随时回答孩子的问题或者给孩子简单的讲解，可以用英语讲解，也可以用中文，孩子能听懂就好。可以在一段时间内反复看同样的动画片，效果更好哦！
其次，在生活中应用英语。语言这个东西是要用的，一方面我们可以在日常生活中激活孩子那些通过看动画片吸收的语言知识，哪怕只是简单的一句问候也好哈。另一方面我们收集与动画片配套的英文图书。这个可以选择在孩子看动画片前或者之后给孩子阅读，可以加深孩子的理解。
再次，如果有条件的话，可以选择上一些外教的线上英语课程，有一对一、一对多的形式，可以促进孩子的英语输出。
最后，作为家长，我们也需要给孩子做好榜样。比如我有时候玩手机上一些英语闯关的APP，故意不叫他，自己在那很有兴趣玩的样子，孩子就很好奇，也要跟着一起玩。他慢慢也就上路了。
这些就是我平时引导孩子学英语的方法，希望能帮助到您，祝好！
