東師西湖學校一直將“卓越教師工程”作為教師培養的目標。“工欲善其事，必先利其器。”一名優秀教師的發展，紮實的基本功便是其最強的利器。故西湖學校確立了每學期教師專業基本功驗收系列活動。2020年度，一個不一樣學期，對教師的驗收也變得與眾不同。
領會精神 制定可行方案
學期伊始，課程發展部成員在王雲鶴副校長帶領下組織學習王顯才校長在特殊時期如何開展學校2020年上半年工作的重要部署，對疫情期間教師隊伍的培養研討出一套可行的實施方案，提出利用網絡平臺管理驗收教師基本功的想法並付諸於行動。
別樣驗收 展示學習成果
3月3日至4日第一輪教師教學能力測試開始了。測試分選答、必答兩部分。王雲鶴副校長將教師假期“必備古詩40首”和教師專業發展的內容組成兩套試題下發到老師手中，採取“空中測試”的方式進行驗收。老師們把假期的所學所得在試卷上展現的淋漓盡致，在規定的時間內教師們全員將電子版試卷上交。經過課程發展部的認真批閱，由王雲鶴副校長代表學校做了試卷分析及教師答題情況小結。
3月9日第二輪的鋼筆字如期而至。一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。練字不僅可以修身養性，而且可以磨練一個人的意志。一幅幅鋼筆字作品展示出來，不難看出東師西湖教師紮實的基本功以及東師人的獨特魅力、學府氣質。
3月12日第三輪的資源推介會拉開帷幕。“工具撬動課堂”。在這個特殊的時期，一個得心應手的應用軟件對空中課堂教學起到了事半功倍的作用。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。東師西湖人在這次活動中展現“眾人拾柴火焰高”的團隊精神。最後一輪推介會中老師們自制微視頻，向大家共享思維導圖和知識膠囊以及自己掌握的適用於教學的各種新工具。
這次“新”教師基本驗收是特殊時期東師西湖學校的非常之舉，體現出東師西湖人時刻踐行“追求卓越，善作善成”的工作理念。通過這次的活動，不僅展現了東師西湖人的別樣風采，也突出了東師西湖人的大智慧，更培養一批“卓越”的東師人。在未來的東師西湖學校發展之路上，為擦亮東師品牌添磚加瓦。
出品 | 東北師範大學西湖實驗學校課程發展部
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