導語
青春期叛逆是個普遍現象，很多父母只是把孩子叛逆當做一個無可奈何的年齡特點，其實，叛逆的背後並不是“不服管”，而是沒有被“看見”。
案例分析
昨天下午，我在超市碰見鄰居王叔，打了招呼後，我們邊走邊聊。
“毛毛最近怎麼樣？已經上初中了吧？”王叔有個十幾歲的兒子，平時出門經常能看見毛毛上下學。
“甭提了，這孩子已經管不住了！還是小時候好。”提到正值青春期的兒子，王叔眉頭緊鎖。
毛毛上初中了，王叔覺得要嚴格要求，不能像以前一樣放養，可看著每天放學回來都先玩幾個小時電腦的毛毛，氣不打一處來。
一次，看見孩子進門就開電腦，王叔發火了：“給你買電腦是為了學習，你天天玩遊戲像什麼樣子？以後電腦不能用了！”
“你發什麼脾氣，自己還不是一回來就玩手機，之前也沒見你管過呀！”毛毛也不甘示弱地懟了回去。兩人就此大吵起來，直到現在家庭氣氛還處於冰點。
孩子叛逆的背後，父母真的懂嗎？
中國教育科學研究院一份針對2萬名初中生及其家長的調查問卷顯示，父母與子女之間“什麼都聊”的家庭僅佔36.33%，很少聊天的家庭則高達14.53%。
親子之間溝通話題呈現比較單一，多以學習為主，交流方式多為一問一答式，且相比母親，父親教育呈現缺位的狀態，選擇與父親傾訴的學生僅佔3.44%。
父母都重視子女的教育，但很大一部分家長關注點在於孩子的學習成績，並沒有看到孩子內心真實需求，給予足夠的心理支持。
青春期孩子有兩個特點，一方面他們缺乏閱歷，思想還不成熟，另一方面又嚮往獨立，無論是心理狀態還是行為舉止都與小時候有很大變化。
在這個階段，家長沒有給孩子真正的關注與理解，就導致雙方缺少良性互動，久而久之，就變成家長不知道聽，孩子不願意說的狀態了。
想要給孩子合理的引導，家長要學會做一個傾聽者，“霍桑效應”應該能家長們一些啟示。
瞭解下“霍桑效應”
1924年，哈佛大學一個心理研究小組進駐一家名為霍桑工廠的電器公司，研究內容是找出生產效率與外部條件之間的關係。
心理學家隨機選擇了車間內六名工人作為觀察對象，在多次實驗中，不斷改變包括收入、飲食、休息時長等外部因素，結果卻發現，生產效率都未有明顯改變。
直到工廠請來了專家，用兩年的時間，先後找兩萬多名工人談話，傾聽他們的想法，工人有了宣洩情緒和表達意見的機會，霍桑工廠的整體工作效率大為提高。
這就是“霍桑效應”，表明人們的積極性不僅受到外部因素的影響，更有來自主觀上的激勵，主觀因素的影響力甚至大於外部條件。
當工人意識到自己被關注以後，就有了工作動力。對孩子來說也同樣如此，如果家長多關心孩子的內心感受，耐心傾聽他們的想法，像朋友一樣溝通交流，相信孩子也會敞開心扉，更願意聽從父母的建議，親子關係也會改善，
怎麼善用“霍桑效應”
1、學會傾聽
很多家長容易犯這樣一個錯誤：孩子正說著話，就直接打斷他，按照成年人的經驗批評和發表意見。
但家長真的聽懂他說的話了嗎？真的明白他此刻的感受嗎？
只重視自己所要表達的不是真正的傾聽，傾聽藝術蘊含著尊重與理解，父母要學會做子女的聽眾，在一些時刻適當沉默一下，把孩子的話聽進去，這才是良性溝通的必要條件。
2、重視孩子的感受
當孩子說“我心情不好”“我很難受”時，很多父母會不以為意，一笑置之，一個小孩子有什麼可愁的呢？
然而，成年人有失意，孩子也會有，如果家長心情不好，旁人說“別想了，你沒有什麼可失望的”，聽起來很不舒服把。
總是忽視孩子的感受，時間久了，孩子就會覺得與家長無話可說了。所以，當孩子向家長訴說煩惱時，一定要向孩子表達這樣的態度：我在聽，我很重視你的感受。
3、學會向孩子表達愛
很多父母羞於表達愛，覺得父母愛子女是大家都明白的道理，難道還需要反反覆覆地說嗎？
“霍桑效應”告訴我們，被重視、被關愛是一種催人向上的力量，對身心都處於發展期的孩子更是這樣。
向孩子表達愛就是持續地給他這種神奇的力量，一個懂得表達愛的家長，孩子也必然會懂得尊重、寬容、信任，又怎麼會叛逆呢？
總結
在孩子漸漸長大的過程中，不僅是身體的成長，心理也在不斷變化，家長要給予他足夠的關注，真正看見孩子的內心。善用“霍桑效應”，做一個合格的傾聽者，相信孩子會帶著父母的愛成長為一個優秀的人。
育兒問題非兒戲，讓孩子少走彎路。
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