因为疫情影响，学校迟迟未能开学，各地开展“停课不停学”，孩子单独在家里通过电子设备上网课。在这个特殊时期，家长和孩子有了很长的相处时间，而代沟和矛盾也在进一步“激化”。有的家长反映，孩子在学校很乖很听话，到家里却像是变了一个人似的，凡事只要有一点不顺心就会很暴躁，哭闹打滚。这段时间在家里学习，这种情况更严重，一让学习就扔东西、哭闹，再不开学，“神兽”没疯，“我就要疯啦！”面对孩子暴躁情绪，家长应该如何应对呢？小编给大家提供几点小的建议：
一般来说，这种情况多发生在学龄期。家长在发现孩子出现这种情况时，一定要及时帮助孩子学着调节、控制自己的情绪。如果任其发展，长大后后果不堪设想，严重的会出现随便摔东西、不懂感恩、顶撞父母，不合群等等问题，性格一旦成型再想去改就不好改了。
在这种情况下，家长最好不要“以暴制暴”。
针对孩子暴躁、易怒的情况，家长需要分析孩子出现这种表现背后的心理因素，是自己的某些想法没有得到满足？还是被强制要求去完成某项任务？孩子是否是希望通过这种方式来发泄自己的情绪。此时，家长千万不要看到孩子“发火”，自己更暴躁地去压制孩子，可以先试着孩子与进行探讨，告诉孩子爸爸妈妈很爱你，看到你发脾气的时候，爸爸妈妈也会很难受，通过询问，慢慢地引导孩子说出暴躁表现的原因。
当孩子和父母建立起沟通后，孩子暴躁的情况一定会有所缓解。此时，家长要肯定孩子的想法，给出合理的建议。比如：当知道孩子是因为不想写作业而发怒、明确原因后，家长可以告诉孩子，妈妈知道你现在不想写字，妈妈也很理解你，但是如果你不完成应该完成的作业，怎么和老师交代呢？老师一直和我夸你，说你在学校可乖了，老师那么喜欢你，你可不能让老师失望呀！”
当孩子陷入沉思时，家长可以试着提出问题的解决方法。先让孩子平复一下自己的情绪（比如采取深呼吸、五分钟游戏等方式），让自己的内心平静下来。试着引导孩子，“好，宝贝，妈妈尊重你的意见，我们来做五分钟的游戏（方式可以自选），五分钟以后再来学习）必须给孩子规定好时间。等你认真完成小任务以后，妈妈再陪你一起做一会游戏（孩子喜欢的事情）。我相信你认真的学习态度，一定会让老师更喜欢你的。”这样，首先阐述爸爸妈妈对孩子的爱，从孩子的角度出发，让他了解到不去完成的任务后果以及完成任务的奖励，进一步来引导孩子。
同时，家长朋友们一定要注意：孩子不顾场合的乱发脾气，家长一定不能当众指责，在公开场合骂孩子会对孩子的自尊心造成伤害。等到孩子情绪平复后，再去和孩子讲道理，一定不能孩子烦躁家长更烦躁，父母是孩子最好的老师，如果家长控制不住自己的情绪很容易对孩子产生错误的示范。
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