韩雨虹
我看到的教师借调到企业的，全在组织部，宣传部，厂办等部门工作，还有到职工学校的，都很不错，几年后科长，校长的。收入比教师高，因他、她们在企业可任意考个本本，提升，调资很有用。
李287275412李泽祥
即然选择了自己的职业，就要努力奋斗一生，在本职工作中发挥特长。教师是太阳底下最光辉的职业。是人类灵魂的工程师。只要你付出了，人们会看到的，桃李满天下。你的学生会知道的。半路“跳槽”，失去人生奋斗目标，你的工作还有何意义，也不会有好结果！
wangzuo586
如果三十五岁以下，可以。三十五岁以上，如果去做付县级工作，可以。否则，没有意思。很多借调教师，掌握了一定权力以后，栽了的不在少数。想弄潮就去，想过稳定的生活，可以不去，虽然工资不高，老婆孩子热炕头，教书育人也可以。
江鸟142509083
有没有意义，那得看个人情况。有的人对教育不感兴趣，他就擅长交际，在行政单位正好如鱼得水，有很大的晋升空间，他就会觉得有意义。当然，如果在行政单位不能施展头角，还不适应，那当然无意义可言。
舞水之北
这个问题要看此人想往哪个方向发展了，如果想在仕途上有所追求，那么作为教师有文笔和口才上的优势；如果依然想当一名平凡的老师，那最好不要去，因为这样的经历对教书育人没有一点益处。
Ferry摆渡
既然己借调，说明对教师这个职业没有了热情，不爱这个职业了，厌倦了它的工作性质，走就走罢，别再回来，教师队伍中就是因为有这种身在曹营心在汉的人才会出很多奇葩问题，走了好，没有热情，对孩子们的人格形成不好。我是觉得见不得教师行业中对孩子们没有大爱的人
用户7075485426611
对个人来讲还是有意义，增加一些工作经历，熟悉一下行政工作流程，也没有坏处。实际上，这也是锻炼和选拔行政干部和领导干部的一个方法。懂教育、懂教学的人作领导和行政工作最好，单从这一条来讲也有意义。
敲黑板划重点
【匠朴物理】独家观点：中学教师借到行政单位挂职锻炼，去还是不去？得看去的是什么性质的部门。去有去的好处，不去也有不去的好处。
去的话，得看去的是什么性质的行政单位。最好是当地教育厅局类的上级主管部门，去那里多接触和积累人脉，对自身的职业发展是大有裨益的。
如果去的不是教育类行政主管部门，或者只是部门下面的一个事业单位，那就另当别论了。我个人建议不去，还是好好在学校教书，努力提升自己专业能力更好。
匠朴物理
依我当地的情况看，教师讇到行政单位，其目的是想寻找升迁的机遇和清闲的工作。借调的人群多是年轻人。至于借调当时编制问题当时没机会，他们会等待，期望不久的将来能解决。年龄大点的老师一般不动这个心思。其最后，机遇不会眷顾所有这样做的人。有的人脱胎换骨了，有的人却比做教师时更糟糕了。
胡杨树179265048
记得蔡康永说过，世间没有什么有意义的事，所有的意义都可以用幸福、遗憾、自豪等来代替。所以，只要你清楚自己的未来到底想要什么，是想留在教育一线默默地做过保持初心的老师，还是想就此作为平台从事行政工作，把教学工作放一边，无论你做哪个选择，都有意义。所以亲爱的，重点在你心里想要的东西，而不在于意义。
