一幅畫並不是它各個部分的簡單相加，一頭牛單獨看只是一頭牛，一片草地單獨看只是青草、花兒。陽光透過樹叢，也只不過是一道光線，但你把它們放在一起，奇蹟就發生了。——《怦然心動》
《怦然心動》是一部劇情精彩、敘事新穎、口碑不錯的電影，在豆瓣上120多萬人將其評為9.1分。它客觀描繪了青春期男女對愛情的追逐以及自我成長，但是從另一個角度看，這部“純愛”電影，也可謹慎地看成將羅斯基先生（男主布萊斯的父親）構建成災難和失敗的化身。從這個角度看，羅斯基先生被放在了一種對抗的角度下，他的作用主要是強化男主布萊斯對女主的偏見，破壞家庭穩定。
羅斯基先生對貝克一家的偏見，引發了父女矛盾，同時也降低了家人對他的正面評價
浪漫、柔和的基調瀰漫於整部影片，但冷漠、高傲的羅斯基先生卻給影片蒙上了陰影。這種威脅的力量尤其在和女兒交談時特別明顯。
例如，在布萊斯因為“雞蛋風波”給朱莉道完歉，終於放鬆下來看電視後，在一處大約20秒的片段中，以一箇中遠鏡頭開始，羅斯基等人坐在畫面下方看電視，女兒從畫面上方的樓梯上下來。 鏡頭一轉，羅斯基問正要出門的女兒“你去哪？怎麼穿這樣”，接著是正/反打鏡頭，女兒回答，和貝克家的兒子一起去錄製小樣。
接著羅斯基在客廳中不屑的回答“他們哪知道錄製小樣”。女兒翻了個白眼回答“你都不認識他們”，在女兒單獨的這個鏡頭中，構圖十分平衡，門框與景框平行。同時這樣暗示著女兒內心的堅定以及對父親回答的不屑。但羅斯基卻回答“沒必要認識，我知道那種人。”
“那種人”便是羅斯基偏見的明喻，一系列正反打鏡頭和兩人的對話，讓我們清晰的看到，女兒對父親言談的無何奈何、反擊以及羅斯基對貝克兒子的不屑。
在羅斯基太太消除了因羅斯基帶給她對於貝克一家的偏見後，邀請貝克一家共進晚餐。在就餐儀式中，羅斯基先生依舊是言語諷刺不斷，在客人離開後，長達一分多鐘的片段中，畫面中除了羅斯基在倒酒外，其他的家庭成員都在收拾餐桌。在一個大全景中，羅斯基還一直在不停的詆譭貝克家的兒子，妄想給家人洗腦。在羅斯基說出，“他們說不定在偷汽車零件賣錢”後，女兒義正言辭的詆譭“你真是個混蛋”，羅斯基狠狠打了女兒一巴掌。妻子的質問、女兒的憤怒、羅斯基的反擊在快速的剪輯中，不僅給我們帶來了不安，也讓我們見證了這個家庭的分裂。
值得注意的是，雖然羅斯基一直瞧不起貝克一家，還總是叫他們垃圾、取笑貝克先生的畫。
但是，影片中這兩處激烈衝突都和貝克的兩個兒子有關，或者更直接點說是和音樂有關。為什麼一提到音樂，羅斯基先生就格外敏感呢？
根據團體衝突理論，當人們認為自己有權獲得某些利益卻沒有得到，這時他們就會把自己和獲得這種利益的團體相比較，由此也就產生了相對剝奪感，這種相對剝奪感最可能引發對立與偏見。
在影片中，我們瞭解到羅斯基早年間非常喜歡音樂並且組過樂隊，但是因為某些原因放棄了，在看到貝克家兒子能做自己渴望做的音樂後，產生了嫉妒心，挫折感導致了偏見。這就如同朱莉所說“羅斯基先生外表乾淨整潔，但他內心似乎有什麼東西已經爛掉了。”
受父親影響，布萊斯學習並強化了偏見
社會學習論認為偏見是習得的。兒童從周圍親近人的言談舉止中，潛移默化地學會了用偏見去看待某些人。
在影片的開頭，小朱莉要幫助新搬來的羅斯基一家搬東西，但羅斯基的態度是拒絕和不屑，他明確告訴朱莉“不要，那都是值錢的東西”並且還給兒子使眼色讓布萊斯把朱莉帶走。在隨後的日子裡，羅斯基不止一次的在布萊斯面前詆譭貝克一家，這在無形中就鼓勵和強化了布萊斯對朱莉的厭惡。
長期生活在這種家庭氣氛下，布萊斯逐漸被感染，產生了符合父親所期望的態度和認知，而這些實際上就是偏見。他為了引起朱莉的厭惡，故意和朱莉討厭的女同學在一起，認為朱莉家雜亂的環境下，雞下的蛋很可能感染沙門氏菌，就將朱莉給的雞蛋全部扔掉。
很多時候我們在評價一個人時，更傾向於用自己的認知，這樣做我們就會忽視掉大量的、重要的細節，這在很大程度上也會影響我們的人際關係。布萊斯對朱莉的偏見就影響了他對朱莉的認知，他注意到的信息都是自己想注意到的，而那些與偏見無關的信息，都被他忽視掉了。
人對某個事物的解釋又決定他的行為，所以布萊斯才會拒絕和朱莉一起爬到樹上，扔掉朱莉給的雞蛋，不屑朱莉幼兒科的科學展……布萊斯的一系列舉動讓朱莉開始審視，布萊斯究竟是不是整體大於部分之和。在朱莉確定布萊斯是整體小於部分之和後，開始疏遠他。
如何才能消除偏見？
由於偏見對人或者事物會做出一種片面甚至是錯誤的判斷，因此它會給我們的生活帶來很多負面的影響，我們需要學著消除它。
1、多角度觀察
影片中布萊斯的外公是一位很睿智的老人，他教會了布萊斯多角度觀察別人才能做出準確的判斷。因為觀察的角度變多，獲取的信息量也會變多，對事情的認知就會更全面，消除偏見的可能性也就越大。布萊斯也是基於此，觀察到了更多有關朱莉的細節，這讓他更全面的瞭解朱莉，最後消除了對她的偏見。
2、增加交流
彼此不瞭解、信息不對稱很容易造成偏見，影片中布萊斯的母親一開始也對貝克一家存在偏見，認為他們家的院子髒亂差，就連朱莉送的免費雞蛋也懷疑會帶有沙門氏菌。但是在布萊斯的外公告訴她，貝克一家之所以生活的這麼貧困，是因為他們需要照顧有神經問題的兄弟時，她改觀了對貝克一家的看法，並且主動邀請貝克一家來吃晚餐。
找到痛點，對症下藥，增加交流，將有助於增進彼此的瞭解，消除偏見。
3、增加閱歷
閱歷越豐富，見識越廣闊，遇事就會更加理性，看待問題的維度也就越開闊。影片中布萊斯因為看到父親對待貝克兄弟的態度，聯想到自己出生時也差點因為缺氧變成朱莉叔叔那樣，而對父親有怨言時，外公卻告訴他，不應該因為沒發生的事情而怨恨，這樣對他不公平。
和《怦然心動》一樣，生活中“偏見文化”也隨處可見，我們往往會因為某人身上的某個點去全面的贊成或者否定一個人。但是這樣的看法，往往會影響我們的判斷力，讓我們變得武斷，用不正確的言行對待、攻擊別人。在電影一個很有啟發性的場景中，羅斯基因為偏見一直用言語攻擊貝克的兩個兒子，但家人卻一直在維護他們。這裡的用意也很明顯：羅斯基被他的家人和他們代表的現實排除在外。
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