（通讯员 李云涛）2020年3月25日，高一级部在三楼会议室召开教学常规管理月暨学生一日常规管理月启动仪式，李元宏副校长、级部全体领导干部、班主任和备课组长参加了会议。会议议程共有两项，一是王光栋主任传达校委会会议精神并就教学常规管理月暨学生一日常规管理月活动进行安排部署，二是李校长发表重要讲话。
王主任安排部署工作
01
领导干部要提高政治站位，在其位，谋其政，创造性、创新性地开展工作，向李绪森、李元宏两位校长学习，多为成功找方法，不为失败找理由。
02
班主任要继续强化学生网课监督，每天一总结并发布到钉钉班级群。认真分析本次网络月考的成绩，充分考虑个别学生在考试中翻课本、搜答案、提交晚等在考试中弄虚作假等因素。
03
各备课组长要进一步了解学生的网课学习心理，关注学生真学还是假学；加强组内的网上集体备课，要合理安排组内老师分工，确保课件、学案、单元检测分工制作、集体研讨、统一使用；合理安排教学进度，新课教授和复习相结合，不留夹生饭；要定时进行检测，监控学生的学习情况，弥补知识漏洞。
04
根据区教体局关于线上优秀代表课评选活动的通知，要求全体老师在网课结束前提交一堂自己的线上代表课，参加学校的评比，择优上报。
05
目前，距离学业水平测试的时间所剩不多，涉及物、化、生、政、史、地6个科目，希望相关组长和老师共同研讨，制定备考方案。
06
关于疫情防控工作，一是进一步摸排尚未回泰安的老师和学生，尽快返泰并自觉隔离14天；二是新冠肺炎疫情在海外多国爆发，回国人员自觉接受隔离和检测；三是各班明确企业微信数据填报工作的截至时间，每天及早完成任务。
07
清明节将至，受疫情影响，请各位老师带头示范，暂停祭扫活动。
李校长发表重要讲话
李校长首先肯定了各位老师前期的网络授课工作，从用心当好班主任、备课组长，用心管理，追求精致，争当专家；对待任何工作都要坚持求早、求快，雷厉风行的态度；“亡羊补牢，犹未为晚”,真管假管，开学便知三个方面统一了思想，部署了“教学常规管理月”和“学生一日常规管理月”活动，给高一级部全体老师带来了热情的鼓舞和明确的指引。
李元宏副校长在高一级部“教学常规管理月”和“学生一日常规管理月”
活动启动仪式上的讲话
各位班主任、各位组长：
下午好！
特殊时期，好长时间不见，非常想念大家。前期我们都做了不少工作，对大家的辛勤付出表示感谢！当下疫情防国外输入形势极其严峻，我们高一学生正常开学仍然很不确定。今天利用这个时间，把大家召集起来，主要是两个目的：一是统一思想，二是部署“教学常规管理月”和“学生一日常规管理月”活动。
一、统一三个方面的思想，发挥统一行动的力量
（一）用心当好班主任、备课组长，用心管理，追求精致，争当专家
无论什么事总有人做到最好。山东教育电视台三月二十四日晚间节目报道，疫情当下，孩子在家上网课，有细心的家长给孩子安排书房并贴上学校班级的牌子，每天让孩子背着书包，模仿平时正常上学，到书房听网课学习、做课间活动。能做到这般，说明家长实在是用心。我们深为感动，深受启发。“不想当元帅的士兵不是好士兵”，各位班主任、各位组长我们的工作同样如此。要有追求，要有高的目标，特别是年轻的各位，有了目标，机会会来找你，用心做，创造性地做，人人满意，你也高兴；应付做，你也省不下力气，还可能更累。昨天校委会华校长表扬学校李绪森校长模拟开学演练工作表现出：不怕困难，勇于担当的精神；从零做起，善于学习的精神；不怕付出，顽强拼搏的精神；做就做好，追求卓越的精神。这正是我们需要倡导发扬的。
（二）对待任何工作都要坚持求早、求快，雷厉风行的态度。
天下武功，唯快不破。班主任、备课组长的工作有时比较琐碎，工作提前做，提前做好，开学以后就比较从容，就能有更多的精力抓学生的学习，学生就早一天适应雷厉风行的管理，形成良性循环，水到渠成，你也不累。各班要用好班团委、学习小组长、各科课代表、宿舍舍长，对各级班干部进行网上培训，指导他们开展相应工作，初步建立学生自治激励机制，服务学生。孟子说：“行有不得，反求诸己”，机会属于有准备的人，关键时候冲上去，就能把握住机会，提升自己的管理层次和境界。
（三） “亡羊补牢，犹未为晚”,真管假管，开学便知。
我们是不是用心管理，我们付出多少，开学我们要安排开学考、《班级网上授课情况学生问卷调查》，并以开学考成绩和《班级网上授课情况学生问卷调查》考评老师和班主任。谁对自己的新班级要求越严，谁网上的疫情相关统计工作就不会有疏漏，谁的学生返校后就会更好管理，谁的学生开学考成绩就好，谁的班级问卷调查反馈的问题也会更少，对班主任评价会更高，你的工作就会更顺风顺水。
二、缜密部署开学前工作，保证教学和学生管理无缝衔接
我们今天会议的主题是：高一级部“教学常规管理月”和“学生一日常规管理月”活动启动仪式，计划正式开学前后一个月多的时间组织“教学常规管理月”和“学生一日常规管理月”系列活动。刚才王光栋主任代表级部已经做了详细全面的部署。我再强调几点：
（一）班主任工作
一是，从下周一（3月30日） 我们启动“高一学生一日常规管理月”活动，估计网上开展二至三周，正式开学后开展两周。各班利用周一晚班会将《高一学生一日常规管理月活动方案》安排宣传到每一个学生执行。主要目的是让学生做开学适应性调整，也可叫倒时差，迎接正式开学。
二是，继续做好学生上网课的组织、协调、监控、督促，实现班级老师上网课和学生网上学习的良好效果。继续要求学生在群内打卡签到，监控学生学习情况。班主任要利用钉钉软件的优势，从后台查看学生听课数据，每天编写《网上学习班级简报》，及时和家长联系，共同做学生工作。前期（本周六之前）的《网上学习班级简报》，请各位班主任收集打包发给公忠坤主任，作为学生管理的第一手材料，选择适当方式编辑出版保存；下周一（3月30日）后各班形成的《网上学习班级简报》，按《高一学生一日常规管理月》活动要求制作，每班每天一份，要求第二天发给董振忠老师收集。级部在正式开学初会用适当方式编辑出版保存，作为学生管理的第一手材料。
三是，完善和制定《特殊时期班主任学期工作计划》。建议计划分成正式开学前网课阶段（包括优秀作业评选表彰、班团委组织建设）、组织正式开学阶段（包括入校各项准备、开学考及表彰、问卷调查）和正式开学后，三个阶段组织编写。我省宣布正式开学时间后一周将电子稿交级部张军主任收集。级部在正式开学初作为重要资料，用适当方式编辑出版保存。
（二）备课组长工作
一是，下周一（3月30日）启动“高一老师教学常规管理月”活动，估计网上开展二至三周，正式开学后开展两周。周末将《高一教学常规管理月活动方案》安排宣传发送到备课组长群，各位安排宣传到每一个老师执行。主要目的是让老师们进一步规范上好网课，实现学生网上学习的最好效果，同时让老师们做开学适应性调整，也可叫倒时差，迎接正式开学。
二是，提前安排和准备开学考，定好范围，选好题。
三是，完善和制定《特殊时期备课组学期工作计划》。建议计划分成正式开学前网课阶段（包括线上优秀代表课参赛、学生作业反思、教师在线答疑），组织正式开学阶段（包括优秀作业评选表彰、网上网下衔接教学、开学考）和正式开学后三个阶段组织编写。我省宣布正式开学时间后一周将电子稿交级部程士瑞主任收集，级部在正式开学初作为重要资料，选择适当方式编辑出版保存。
各位班主任、各位组长，战疫虽艰，师生情暖，花开疫散，曲短情长，我们的付出，孩子们一定会记得！家长们一定会记得！学校也一定会记得！愿正式开学归来，我们的师生都有成长，满载而归。谢谢大家！
昔我往矣，雨雪霏霏，今我来思，杨柳依依。在空荡中宁静了两个月的英中校园，现如今“热闹”起来，樱花、桃花、迎春花自顾自地开得热烈。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，或许在芳菲未尽时，这般姹紫嫣红便可迎来一批满载归来的英中学子。
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