沈依依
俗话说得好:得语文者得天下。虽然这句话有些夸张，但是它足以透露出语文的重要性。在我们的生活中可谓是到处都有语文的影子。如此形式下，对于一些语文学科薄弱的孩子来说压力山大，那对于这些孩子来说，怎样做才能扭转自己当前的形式呢？你可以试试这样做:
首先，按我们复习语文的传统方法扎扎实实地系统复习一遍。我们把这一学段应该掌握的字词，必须准确把握。其次，四字成语的用法含义，要灵活理解。再次，修辞及写作手法的整理并区分记忆。这种方法孩子们如果下功夫去做，肯定都能做好。
但是，有孩子就说了，这些我都做好了，为啥语文成绩还是不理想呢？这就是我们语文的博大精深之处了，要想在语文学科中做到游刃有余，我们上面的传统方法是远远不够的，下面跟着我的脚步前进吧！
语文学科中，单凭基础知识是不够的，我们的阅读所占比重是不容忽视的，我们的阅读理解能力也是我们的重中之重，那如何去做？
第一，我们要明确文体。对于记叙文，我们要在掌握六要素的基础上把握主旨，学会品析人物形象，能够赏析语言的效果。对于说明文，我们首先要把握说明对象，明晰说明对象的特征以及说明方法的使用。议论文中，我们要明确中心论点，把握事实论据和道理论据的应用。
第二，阅读技巧的把握。阅读时，先粗读把握要旨，了解大意。在了解全文的概貌之后，细读文章的要点，并在原文中做标记。最后，我们可以根据阅读要求，再对重点段落精读。
最后，写作能力的培养与提高，它一直以来是我们头疼的老大难问题。其实，我们若长期积累，那我们就容易多了。这考验的不仅是我们的毅力，还考验我们的坚持性。苏珊桑.塔格说:“写作是一种需要高度专注力的阅读艺术。”所以，我们要专注于此，在与作者的心灵碰撞中，不断提升自我。
点燃绿色
汉语是我国的母语，因为语文有这母语基础，大家都觉得好学，但是想真正学好语文也非易事。只有系统的学习语文，才能真正的做到语文能力的提升。到底怎么样系统的学习语文，下面谈谈我的一些看法。
一、认真做好“读”和“写”，为提高语文素质和语文能力作坚实准备。
从牙牙学语到高谈阔论，这绝不是一蹴而就的事情。语文的入门是从读写开始的。每个拼音的认读，到词语的发音准确，再到文章朗朗上口，循序渐进。一笔一划，到会写词语，再到能写一段话，一篇文章，这也离不开写。
二、做好多读、精读、反复读。
读的关键在于阅读和理解。只有多读才能培养读的语感。读不仅仅是简单的把文章读一遍，要带着问题思考的去读。比如这句话为什么用这个词语，这个地方这样写的好处在哪里，作者写这些到底想要表达什么想法。遇到作者的精彩段落或者细节描写还要加以背诵，这样的读才能有助于提高自己的阅读理解能力。多读、精读、反复读也是一个语文知识积累的过程，书读百遍，其义自见，涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。写起作文来才能洋洒前言，言之有物。
三、勤笔善思，多练多写。
语文也是一个交流的工具，自己想法观点都可以通过写来表达。要想把文章写得有血有肉，文笔优美，这也非一日之功。要常向别人的优秀文章学习，多题材多角度思考，假如自己写，如何写。平时有灵感的时候可以写些小段落。只有勤动笔才能有逐渐提高。
古人云：“行千里路，读万卷书”博览群书，这肯定能提升语文的综合素养，加强语文基础知识训练也必不可少，平时也要多找些基础训练题去解答。
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儒家小子说教育
语文是一门深奥的学科，是值得我们学习和探讨的。
学习语文有一个循序渐进的过程
因为同一个字有多种读法，所以要先学习拼音如a，0，e
其次，认识汉字
第三，组词
第四，造句
最后，写文章。是最重要，也是学习语文的最终目的
用户6412621395264
只要你高中毕业，就算系统地学完了语文。按照高中语文界的传统说法，共计4部分，22项，131点。这是我画的思维导图，看完就了解语文知识系统了。
