著名哲学家康德说过：人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。"我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
"学生"二字如何解释呢？很多家长肯定会说，当然是以"学习为生"啊。仔细想想这个解释也不无道理，学生嘛，最主要的目标还是学习，考上理想的大学。
对于孩子的学习，很多家长唉声叹气，说孩子学习简直比乌龟还要慢！学习写作业都需要家长的催促，完全没有主动学习的状态。有的时候家催促几句，孩子还觉得父母啰嗦，甚至和父母顶嘴，说自己的事情自己说了算。孩子沉迷看电视不愿写作业，被父母责骂后，孩子会气愤地说道："我就不写！我不想写！
父母督促孩子就像是赶马车，孩子是马，父母是车夫。只有适当地用鞭子抽打，孩子才能够缓慢前进。如果"鞭子"抽得太用力，孩子可能就会停滞不前，还会和父母争吵顶嘴。
孩子的学习经常需要父母的催促，那么孩子就会将学习当成一种"被迫营业"。他们丧失了自主学习的兴趣和能力，成绩也就很难有起色。
教育孩子时，如何让孩子“急”起来，怎样让孩子变“要我学”为“我要学”？这是很多家长都非常关心的一个问题。
想让孩子变得爱学习，家长首先得了解孩子被动学习的原因。
1. 孩子不懂得学习的作用和意义
"我考上名牌大学，爸爸妈妈才有面子！"
"我作业没有按时完成，老师会罚我抄课文！"
很少有孩子认真思考过这个问题，"我为什么而学习？"
甚至有些孩子觉得自己学习就是为了家长的面子，为了让老师不生气。
他们从来没有想过学习对自己的真正意义，孩子对学习的目标比较迷茫，不知道自己为什么学习，也就会逐渐丧失学习的积极性。
2. 孩子缺乏学习兴趣
孩子在学习上不够主动，缺乏学习兴趣也是一个很重要的原因。都说"兴趣是最好的老师"，如果孩子对学习没有任何的兴趣，也就没有任何的动力。孩子感觉学习的东西枯燥无味，自然也就"自暴自弃"，不会主动去学习。；
长期如此，再加上长时间的被动、逼迫式学习，想让孩子主动学习，难于上青天！
3. 孩子负担过重，缺少主动学习的机会。
很多孩子回家做完作业之后，出于"望子成龙"心态的父母，就会给孩子额外布置其他的作业。
如果是孩子自己要求"加作业"，那就说明孩子的学习主动积极很强。如果额外的作业是家长强加在孩子身上，孩子就会产生叛逆心理，觉得自己拥有被困在学习的牢笼之中。
孩子做完作业之后最想干嘛？当然是尽情的玩耍啦！这也是孩子做完作业后应有的活动。
如果父母不断对孩子时间学习的压力，孩子会因为区缺乏娱乐活动，缺乏自由时间而对学习失去兴趣，甚至是产生厌恶情绪。
家长如何做才能够让孩子主动学习呢？
1. 养成学习计划
凡事都做好完全的准备，才能够高枕无忧，做事有条不紊也是成功的基础。
孩子学习也不例外，有一个好的学习计划，更有利于提高学习效率。
制定学习计划，首先要有一个明确的学习目标，确定努力的方向。
有了目标之后就要拆解学习任务，合理地安排自己时间，引导孩子养成制定学习计划的好习惯。
这样子有利于孩子有规律的学习，久而久之孩子就会养成严于律己的好习惯。制定学习计划还有利于培养孩子的责任心，让孩子更加的有担当，对自己的学习负责。
2. 养成独立完成的习惯
孩子上学的时候，刚开始写作业时可能需要父母的陪伴，但是这个时期父母也要注意方法，陪伴的目的是在孩子走神时候提醒孩子，在孩子遇到难题的时候进行引导。
家长不能在孩子遇到问题的时候，立刻帮助孩子解决。，这样不利于孩子独立思考问题，反而会养成懒于动脑，凡事依赖的习惯。
父母要引导孩子独立思考问题，找出解决问题的方法，孩子能够独立完成作业，那种成就感才能让他们更加喜欢学习。
3. 培养孩子的专注力
要想提高孩子的学习效率，家长首先要让孩子学会全身心投入，才能够出色完成作业。
家长可以先通过培养孩子看书的习惯，从而提高孩子的专注力。因为都需要静下心来阅读，孩子喜欢读书，心性也就会平稳。
当孩子的专注力不断增强，孩子上课的时候，也能够聚精会神地听讲，学习效率也就更高。回到家中，孩子也能够按时完成作业，不会被外界的因素所干扰。
从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。专注力不是天生的，越早对孩子进行这方面的培养和训练，孩子的专注力就越强！科学研究发现游戏书对于3-6岁培养专注力的培养非常有效。
专注力是一切学习的开始，是孩子基本适应环境的能力，是智力的基本因素，也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。
其次这套游戏书最大的特点是色彩鲜艳，有绘本的感觉，孩子可以通过图片去理解游戏的规则。同时父母可以陪孩子一起做游戏书，能够提升亲子关系，增加更多的交流！
只有孩子喜欢上学习，才会在知识的海洋中不断探索，我们无法预测孩子的未来，却可以培养孩子学习的主动积极性，让孩子成为名副其实的学霸。
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