吳娟利
全國科研型教師，中國教育學會先進工作者，全國實驗課題先進個人，陝西省學科帶頭人，陝西省教學能手，西安市學科帶頭人，西安市最美教師等榮譽稱號。現任教於西安育英小學。
根據《陝西省教育廳關於做好各級各類學校2020年春季開學工作的通知》規定，自3月30日起全省各級各類學校將分級分類錯時錯峰開學。延期返校後的開學第一課我們要上什麼？班主任老師應該如何設計與以往不同的開學第一課？
雖然新冠肺炎疫情防控形勢持續向好，但是因為境外輸入性病例存在而導致的不確定性風險，疫情防控依然是學生當下生活的一部分。生活是一本書，開學第一課班主任應該從引導學生讀好生活這本書開始。
一、學會防護，讀好"疫情教育"這本書
這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。延長假期，延時復工，推遲開學，全民抗疫，前所未有的生活就是一本深刻的教科書。
面對依舊存在的疫情，我們要教育學生保持樂觀的情緒，用積極的心態去面對，不要嘆氣，不要抱怨，因為生活的磨難就是人生的歷練，遇事方能成長得更快。疫情還沒有完全散去，我們要告訴孩子務必做好防護，學會保護自己。平時多通風，勤洗手，多鍛鍊身體。上學、回家途中，在校期間要堅持戴口罩。疫情期間，家長和孩子要遵守規則，儘量減少非必要性的外出，不參與聚集性活動，不去人員密集的公共場所，尤其是空氣流動性差的地方。堅持每天對家庭成員進行健康監測，有異常要及時報告。家是最小國，國是千萬家。每個普通公民守好自己的小家既是對自己負責，也是對社會的負責，更是對國家防疫工作最有力的貢獻。
二、學會對比，讀好"愛國教育"這本書
疫情就是命令，防控就是責任。在這場人類的浩劫之中，我們的國家統籌有度，組織有序，舉國抗疫，書寫了一部壯麗的抗疫史詩。一夜之間，武漢封城。一聲令下，14億人宅家過春節。一聲號召，全國344支醫療隊、42322名醫務工作者衝上湖北一線。中國在重大災難面前，表現出愚公移山、精衛填海式的互助與集體主義令世界震撼。世衛組織總幹事感嘆——我一生，從未見過這樣的動員。
曾經，"崇尚自由"的很多國家，一直認為中國沒有"自由和人權"。可如今有的國家因缺乏醫療設備不得不拔掉高齡老人的呼吸機，美國治療新冠的費用十分高昂，更有甚者竟然還公開宣稱要靠祈禱來戰勝疫情……只有中國，真的把人民的"生命"凌駕於一切之上。疫情爆發，我國對一切發病者，都有收盡收，不管花多少錢，不管多大年齡都給予免費救治。疫情蔓延全球，中國卻成為了全世界的諾亞方舟。中國，才是世界上最安全的國家。如今，中國也依舊用自己的力量，向整個世界散發著善意，表現出一個大國該有的風範。
沒有對比就沒有傷害。開學第一課，我們可以把這些文字，數字，圖片，視頻等傳遞給學生。通過對比，用事實激發學生愛國主義情懷，讓他們感受到生活在中國這個偉大的國家是如此幸運和幸福。作為中國少年，不僅要熱愛我們的國家，而且要從小立志，將來報效我們的國家。
三、學會感恩，讀好"家國情懷"這本書
一方有難，八方支援，團結一心，共克時艱。這是深植於中華民族血脈的同胞情義，是守望相助的14億人面對無情病毒書寫的人間溫暖。2020年初，當大多數人用"儘可能不出家門"的方式參與這場沒有硝煙的戰"疫"時，那些默默堅守在崗位上，不能回家的人，成為了時代的"逆行者"。
面對嚴重的疫情，鍾南山院士呼籲"沒有特殊的情況，不要去武漢！"但是，84歲高齡的他卻義無反顧地趕往防疫最前線。70多歲的李蘭娟院士忘我地連軸工作，每天只睡三小時，她和她的團隊戰鬥在防空疫情的第一線。她說，國家大事，自己義不容辭。全國各地的逆行者相繼出發，他們到最危險的地方與病魔作戰，他們在沒有硝煙的戰場上與死神拼搏。與此同時，一批批醫護人員、各級政府工作人員、普通老百姓等凝聚成強大的力量，為我們築起一道道健康和生命的防線！
沒有什麼歲月靜好，不過是有人負重前行。我們可以通過講故事、圖片再現、視頻回放等方式，用大量的感人的畫面和故事觸碰學生的心靈，教育孩子要心懷感恩，感謝這些"逆行者"在國家危難時候的義無反顧，感謝他們舍小家為大家的家國情懷。教育孩子，他日若祖國需要，一定要挺身而出，成為他人的依靠和國家的驕傲。
四、學會自律，讀好"責任擔當"這本書
習近平總書記強調，"青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望"。這次援助湖北的逆行者，有很多是90後。他們雖然很年輕，但面對疫情變得更加成熟，更有擔當了。他們中有的人說："非典那年我還是個小學生，電視中那些義不容辭捨棄家人，投身抗擊"非典"一線的醫護工作的新聞報道，至今歷歷在目，令我佩服和感動。"還有人說："非典時，大家保護我們90後；17年後，我們90後保護大家 "一個95後護士的一句話：如果不幸，願意捐獻自己的遺體做研究攻破病毒……更是讓人淚目不已！
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。這批90後的責任和擔當意識必須一代代傳遞下去。為此，我們可以指導學生觀看有關的新聞報道，故事介紹等，增強學生的使命感和責任感，引導學生要學會傳承這種責任和擔當。少年強則國家強，告訴孩子們，只有現在學會自律，珍惜每分每秒的光陰，用心讀書，刻苦學習，從書中獲得滋養，用知識武裝自己的大腦，來日才能擁有一個強大的自己，才有可能變成國家和民族的脊樑。
社會是一所學校，生活是一本教科書。2020年的這場疫情是一段苦難的時光，也是孩子們反思成長的一段時光。老師作為孩子們成長的引路人，應該給孩子上好開學第一課。通過開學第一課的學習，讓學生擁有身體和精神雙重免疫力，讓他們的身心更加強大、強壯。當學生擁有了家國情懷，懂得感恩，扛起奮鬥的責任和擔當，才能更自覺的完成學習任務，將來才會更優秀，國家才會更有希望。
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
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