如果人間有地獄，那一定是這裡——韓國N號房。
什麼是韓國N號房事件？
2018年，一名叫godgod的人在通信軟件Telegram上，先後開設了1-8個“房”，供多達26萬的男性用戶在這裡觀看性剝削照片和視頻。
每個房間都有名字：奴隸房、性虐待房、女警察房、女中學生房……受害者多達數千人，圍觀者高達26w。
在這裡，每天上傳的淫穢視頻超過1.5萬條，包含侵犯兒童、直播性侵、性虐待等。
而為了吸引“客人”，他還會在低價房或者普通房裡提供宣傳“性剝削”的小說，或者被害女性的資料。
受害人的容貌、姓名、年紀、住址，甚至是公司和學校，所有的信息都會被公開。
也就是說，這些被害者們在現實生活中，都有可能被陌生人迫害。
除了博士房，還有女教師房、女警房、女軍房、女護士房、女中學生房、甚至還有女童房……
每個聊天室都有一項“特別”的規定，要以同樣的內容來換取資源。
就是說，你要是想看，除了要支付費用，還要上傳相等資料進行共享，否則就會被踢出群聊。
因為這樣的規定，參與者不惜上傳熟人、朋友、前女友，或者家人的照片，這些被侵犯的女性，有的甚至都不知道自己正在被“性侵”。
是不是很荒誕？這些女孩被強姦、被人用剪刀剪去乳頭、用刀在身上刻“奴隸”，她們在施暴者口中，成了“XX狗”，成了“來月經的東西”，不被稱為人，更不被當做人來對待。
據悉，此次“N號房”案情中，光是警方瞭解到的受害人，就有足足74名，這裡還包括16名未成年少女，其中最小的不過11歲。
11歲，本該是無憂無慮，在校園裡享受青春的年紀。
卻因為某些人的自私自利，成了活生生的犧牲品。
我想每個爸爸媽媽，看到這種新件，都會和我一樣，除了離奇憤怒，還感到背脊發涼：這些孩子到底怎麼成為“獵物”的呢？
有一個犯罪嫌疑人的聊天截屏裡，說到了如何引誘未成年人拍攝視頻。
“N號房”的擁有者，被稱為房主。
為了尋找獵物，他假冒警察身份，在推特上尋找上傳帖子關注量比較高的未成年人，並警告她們：
“你們的帖子被舉報了，我們必須確認你們的身份！”
有的孩子信以為真，上交了個人信息，並乖乖地聽從了他們的要求：
發一張露臉的照片、發一張露胸的照片、脫掉上衣……
由此，這些孩子被脅迫著完成各種各樣的“任務”，淪為“N號房”的奴隸。
如果孩子不服從，房主就會把孩子的隱私照，按照通訊錄，一個一個發給她們的父母、親戚、朋友……
而一旦孩子妥協了一次，接下來的要求只會越來越喪心病狂：線上拍照、拍視頻、性虐待，越來越無底線……
可以看到，在N號房事件，包括很多其它的性侵事件裡，犯罪分子利用的通常都是2點：
第一，對性的無知、好奇和羞恥感；
第二，對被曝光的羞恥和被父母責罵的害怕。
因為怕被威脅，怕被曝光，她們明明有逃生的機會，卻一次次選擇了後退。
更讓人失望的是，整整26萬人圍觀了這場犯罪，卻沒一個人敢站出來報警！
韓國總人口約5000萬，男性佔比50%多一點。這就意味著，每100名韓國男性中，就有一個是“N號房”的會員。
難以想象，這26萬人，平時各自以什麼樣的面孔，道貌岸然地藏在人群之中呢？
通常我們會認為，猥褻、性侵者會像電影中描述的那樣：面目可憎、行蹤詭異、穿著邋遢、猥瑣下流。
但事實上他很有可能非常注重個人形象，他可能就是熟人作案，利用的正是對孩子的性格和情況太過熟悉。
根據“女童保護”組織調研數據，2013年到2018年，近6年曝光的性侵兒童案每年就有數百起。
兒童性侵猥褻大部分案件，就發生在學校和施害人住所，熟人作案的情況非常多，佔比高達66.25%。
就在2018年這一年裡，公開報道的兒童性侵案有317起，受害兒童超過750人。其中，女童比例高達95.47%，男童為4.26%。750名受害者中，14歲以下比例為80%，最小的才剛滿3歲。
隨著移動互聯網的發展，兒童接觸網絡機會的增多，利用網絡性侵兒童的案例呈高發嚴峻態勢。
在2018年，“女童保護”還收到多起兒童和家長求助案例，網友作案就高達39起，均為兒童被不法分子利用互聯網進行性侵。
這些不法分子在網絡聊天平臺、社交視頻平臺等誘騙兒童發送裸照、裸體視頻、進行裸聊、做猥褻動作等等。
看完這些一串串冷冰冰的數字，我感到頭皮發麻，這背後承載的是一個孩子和家庭的悲劇。
對於很多父母來說，他們似乎對這種案件抱有一種天然的樂觀心理。
殊不知，樂觀之下，是僥倖，也是教育的缺位。
就像《房思琪的初戀樂園》作者林奕含在書中描述的情境：
思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說：“我們的家好像什麼都有，就是沒有性教育。”
媽媽詭異地看著她，回答：“什麼性教育？性教育是給那些需要性的人，所謂性教育不就是這樣嗎。”
很多父母在孩子的性教育上曠課了，卻自以為還沒開學。
因此，傳授孩子真正切實有效的「自保方案」，防患於未然，才是父母真正給孩子的一把保護傘。
那麼，要怎麼做呢？
女童保護負責人孫雪梅提出了兩個至關重要的兒童防性侵口訣。
第一句：“我不認識你，你不要碰我。”
第二句：“我還沒滿14歲，你想坐牢嗎？”
前一句意在行為約束，後一句實為警示震懾。
更多時候，要避免孩子面臨這樣的情境，我們要先教會他們識別哪些情境和行為，是含有冒犯的和傷害因素的。
首先，教會孩子意識到「自己的隱私部位是不可以被冒犯的」，並「知道哪些是真正的隱私部位」。
其次，要學會「辨別犯罪侵犯的情境」，建立身體的「界限感」。
有三個警報要熟記於心：
「看看警報」，有人想要看你的隱私部位。
「說說警報」，有人想要和你聊聊隱私部位。
「摸摸警報」，有人想要觸碰你的隱私部位。
“誰都不可以看、說、摸你的隱私部位，只有爸爸媽媽在給你「洗澡」或「處理隱私部位傷口」的時候，才可以這麼做。”
同時，一定要“避免和陌生人搭腔，更要杜絕和陌生人在封閉環境接觸”；“如果有人告訴你這件事保密，不要告訴父母，那麼你一定要告訴父母發生了什麼。”
最後，我們還要將「危機發生時」的情境處理方法普及到位：
一旦遭到侵害，要學會在公共場所大聲呼救；
對壞人撒謊來保護自己；
可以摔破東西來引起他人的注意；
逃離並尋找安全處所等。
希望有更多人可以意識到：身為孩子們的守護者，我們能做的，沒有最多，只有更多。
閱讀更多 王榮輝快樂育兒 的文章
