薛城殷哥
如果說是孩子真的想學習了，想提高成績了，那麼我先恭喜了，“行有不得，反求諸己”，態度決定一切，只要孩子端正了學習態度，有了學習的內驅力，提高成績我覺得也不是難事，我提出三點建議，供你參考：
1、診斷。知人者智，自知之明。首先對自己進行一個全面細緻的剖析，學情診斷和學習習慣方法的診斷。一方面我目前的學習成績處於一個什麼樣的狀態，在班級裡處於什麼位次，薄弱學科是什麼，哪些知識點是已經掌握的，落下了多少內容，需要彌補是哪些。另一方面自身學習習慣、學習方法存在哪些毛病，有什麼缺點不足，列出問題清單，找準自己問題的癥結。這個問題可以尋求老師特別是班主任老師的幫助，和老師溝通自己的想法，說出自己想上進的願望，讓老師和自己一道開出“藥方”，並督促監督自己“照方拿藥”。
2、目標。目標是指引人生成功的燈塔，是人奮進路上的航向標。在全面診斷的基礎上，開始制定目標，“挑一挑、摘桃子”，目標要具體、切實可行，要循序漸進，不要急於求成。通過達成一個個小目標，讓自己品嚐到有付出就有收穫的甜頭，增加勝利的信心，勇敢的去面對下一個目標的挑戰。
3、堅持。“古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。”確定了一個個的目標之後，關鍵就是達成目標，一步一個腳印，堅定踏實的走下去。要有“咬定青山不放鬆”的韌勁和拼勁，把學習過程中堡壘一個個的攻破。到了初中想學好、想提成績，說明前期肯定有些不好的生活習慣、學習習慣。壞習慣的剔除，好習慣的養成確實有不小的難度，在提高成績的過程中，習慣使然，肯定會有反覆，肯定會有不小困難，這就需要你有很大的勇氣和毅力。畢竟學壞容易，學好難。有研究表明，一種行為重複21次就會成為習慣。既然想學好，想提成績，診斷做出來了，目標定好了，就需要你朝著目標邁進，需要你的堅持、堅持、再堅持，把正確的學習行為堅持不斷的重複、重複、再重複，那麼良好的學習習慣就養成了，成績的提高也就不再是問題了。希望我的回答對你有所啟發、有所幫助！
徂徠山下老張
初中生學習成績怎麼提高？
您好！我是養城老平，很高興回答您這個問題。
初中生想要提升學習成績，養城老平建議做到以下幾點：
一、溯本清源，對症下藥
初中生成績不好，分析其中原因：要麼是因為基礎差，之前知識和技能欠賬太多；要麼是因為效率低，當下態度和方法問題太多。
孩子學習成績需要提高，一定先弄清原由，才能採取有針對性的措施。
二、攻心為上，激發興趣
十來歲的孩子，心智的成熟程度都差不多。對於學習，基本上只是一個願意和不願意的問題。但這些孩子，卻有一個共同的特點，就是逆反心理嚴重，自我約束能力不強。想做的事兒，攔都不住；不想做的事兒，逼也逼不來。收服這些孩子，只能智取，不能強攻。所以，強烈建議“攻心”為上。興趣是最好的老師。激發興趣，以興趣引導為主，促使孩子努力學習。只要願意學，成績就不愁提不上去。
三、總結經驗，指導方法
1.認真聽講
課堂的學習效率，很大程度上決定了孩子學習成績的高低。因此，初中生提升學習成績，一定要重視課堂上的學習效率。
2.及時鞏固
多做課後習題是必須的，這不只是完成老師佈置的作業，還是將學習到的知識進行鞏固複習的過程。初中階段科目多、任務重，熟能生巧提高成績，多做題是不可或缺的一個過程。
3.反思總結
這一點，很多孩子都做不到。作為未成年人，大多數初中生的理性思維雖然不斷增強，但還遠遠不夠成熟。需要老師和家長的幫助和指導，才能有效地反思和總結自己學習上的得與失。這是一個有扶到放的過程，不能操之過急。
我是養城老平，希望我的建議，能對您有用。
養城界平
初中課程比較多，看看是不是有偏科現象。如果是偏科，對於比較強的科目，上課的時候一定要認真聽，課後練習可以相對做少一點。比較弱的科目，課前要預習，把不懂的地方劃出來，課堂上認真聽老師講解，還有不懂的話，請教老師或同學，課後多做練習，熟能生巧。
孩子王Miss廖
提升初中生的學習成績需要怎麼努力？需要找到屬於自己的學習方法
學習方法只有適合孩子的才是最好的。有針對性地制訂出一套行之有效的學習方案，可以使孩子掌握一種切合自身的學習方法，提高學習成績，更重要的是讓孩子的心理和心態更健康！家長應該怎麼幫助孩子呢？
一、認識個性學習方法
初中課堂教學方式與小學階段明顯不同，面臨的學習任務和學科學習的內容差異很大。小學的課堂教學活潑，容量小，作業量小，注重基礎知識的學習和鞏固，拓展性小；中學課堂教學容量大，科目增多，而且都是有獨立學科體系的內容。這些變化，都要求孩子調整自己的學習方法。很多在孩子沒有自己的學習方法，純粹採用傳統的填鴨式教育。這樣導致很多孩子雖然很努力，可是成績卻依然提高不上去，最後導致孩子厭學。而家長就開始為孩子不愛學習、厭學而苦惱。也有一些家長會有疑惑，為什麼有的孩子能輕鬆地學好，而有的人很努力卻學不好，這還是因為學習方法上的差異問題。孩子有一套屬於自己的個性學習方法，自然能學得更好。
二、根據生活習慣和作息時間安排學習
每一個學生都自己的性格特點，學習方式方法都有差別，生活的規律和習慣都會不同。有些學生的記憶的最佳時間是早上起床後的一段時間，有些學生是在臨睡前的一段時間。家長需要引導孩子發現自己最理想的學習狀態，發現合適自己的學習規律，根據自己的生活習慣和作息時間安排學習的計劃，讓自己的學習事半功倍。
三、掌握學習訣竅，快速進入學習狀態
怎麼樣讓學生快速進人理想的學習狀態，是家長和學生需要著重考慮的問題。家長需要引導孩子學會學習，但是家長不要給孩子過多壓力，需要教給科學的學習方法。家長可以幫助孩子制訂一個適合自己的學習計劃，掌握學習的訣竅，經常關注孩子的學習表現，監督孩子的學習效率，及時發現孩子的學習問題，提供解決問題的方法。對待孩子的學習，家長需要多看到孩子的優點，多給予孩子鼓勵，激發孩子的學習信心，讓孩子保持積極的學習心態。
四、提升解決問題的能力
擁有善於發現問題和有效解決問題的能力，是學生取得優異的學習成績的秘訣。父母在引導學生髮現適合自己的學習方法時，一定要提升孩子發現問題和解決問題的能力。學習時，要讓孩子注意收集信息和處理信息，可以積極主動地尋找合適的方式方法，運用正確的思維方式，快速地解決學習上的各種問題。提升了學習能力，掌握了思維方法，孩子的學習成績和綜合素質的穩步提升就有了基礎，就有了保證。
幫助孩子尋找學習方法，需要依據孩子個人的習慣、興趣、時間安排、生理狀態等。所以，家長要想成為孩子學習上的良師益友，就要全面瞭解孩子，然後作出具體的計劃安排。
武漢育才
首先，你有這樣的感受也是正常的，不必焦慮。
初二是初中學習的分水嶺，第一，經過了初一階段的新校園的新鮮感和試圖努力，這也是一種試探性學習，會出現一些懈怠情緒。誰都想學習好，但如果當努力過後遇到了困難，特別是沒有達成自己的目標或者學習成績不理想，就會產生負面情緒，如果初一學習較為順利，很好的進入了角色和狀態，也許你就會充滿自信。第二從知識學習的角度看，初一的知識相對簡單，大多是識記和淺層的，同學們學習起來還比較容易，到了初二，無論是知識的難度還是理解要求，都有大的提升，所以對能力要求也相應增加。第三，隨著年齡的增長，青春期的相應特徵也隨之而來，注意力會難以集中，會產生叛逆情緒，會有青春煩惱。
當然，我們還是要積極的面對，學習是有方法的，我們可以反思學習過程中出現的不足，改進一些學習方法，提升學習效率，特別是正面情緒，克服困難，集中注意力，充滿自信，相信你會戰勝自己。
小新xx842
語文: 閱讀的重要性不言而喻，大量的閱讀，不要想著一觸而就，厚積薄發，潛移默化
英語: 單詞量的積累，死記硬背吧，根據詞根聯想那個記憶法，閱讀簡單的英文書籍，聽BBC英語，看美劇，聽英文歌!
數學: 知識點的梳理，一種題型要搞懂，題海戰術也需要，尤其是書本後面的習題，要熟練掌握，一題多解!
外貿的那些事兒
要提高學習成績是很難的，除了努力學習這個首要方面外，還要掌握一些學習方法。
比如學習理科的方法就與學習文科的方法是不同的，理科側重於邏輯思維能力的提高，而文科側重於多讀多背，還有就是早上背書，晚上做理科題，因為記憶力好的時候是早上，晚上和白天則是邏輯思維能力強的時候。另外，有些同學也利用現代互聯網高科技手段如jint速讀記憶訓練提高閱讀速度和記憶能力，起到事半功倍的作用，也是便捷和聰明的辦法之一。另外，同學們還要多吃一種物質是dha,是合成大腦物質的重要元素，如豆類、堅果類、蛋類（特別是蛋黃）和深海魚等都富含此種元素。平時千萬不要吃垃圾食品，因為裡面有防腐物質對大腦傷害很大。還要加強體育運動，保證有個健康的身體是提高成績的條件和基礎。俗話說：“經常走路、基本吃素、勞逸適度、遇事不怒”。平時應當多注意保養身體，包括鍛鍊、心情自我調節和注意休息等。散步、慢跑和爬山等輕微運動為好，或者太極拳等也不錯。
趨勢為王
初中生想要提升學習成績需要做到以下幾點：
1、認真上課：課堂的學習效率在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低，初二是承上啟下的學習階段，所以初中生在這一階段學習時一定要重視課堂上的學習效率。
2、課後習題：初中生多做課後習題是必須的，這不只是完成老師佈置的作業，還是將學習到的知識進行鞏固複習的過程。由於初二學習任務是非常大的，所以做題時必不可少的一個過程。同時初中生要儘可能的早些完成作業，不要影響自己的睡眠時間。
3、及時請教：這一點是很多初中生都做不到的，因為很多初中生認為向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情，這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學，如果各位初中生對於老師所講的知識都瞭解，那學生就不用請教了。
歸根結底的說：初中生不向老師請教問題是虛榮心在作怪，只要初中生將這份虛榮心拋棄掉。在遇到不會的難題時可以及時向老師請教。那麼初中生的學習成績一定會有所提高的。
我的數學我做主
為教育而生
第一、加強與學生的交流，瞭解學生的心理現狀
第二、教師和家長要相互配合，緊密跟蹤
第三、為學生立定目標，提高自己的學習覺悟，知道為什麼而學，怎麼好好學習，學會學習。
第四、學生自己也注重培養自主學習，主動學習，制定學習目標。
第五、學生自己要有恆心，立定目標後要堅持，而要成功就必須堅持。
第六、與學習好的同學多交流，學習他人的長處。在學習上要循序漸進，不會的學科要從基礎學習。
第七、老話說：笨鳥先飛，對於記憶背誦部分，一定要多花時間和精力去完成。
第八、對於邏輯思維的培訓是初中生的重點，因此要有意識的去訓練自己。
