教育心理學:情緒的狀態分類

情緒一般指個體在其需要是否得到滿足的情景中直接產生的心理體驗和相應的反應。情緒的狀態分為三類:心境、激情和應激。

教育心理學:情緒的狀態分類

牛刀小試:

1.(多選)一場倫敦公寓大火中,山姆和家人面對蔓延的火勢極度緊張和害怕,一度不知道該怎麼辦,被大火圍困;當破門而入的消防員救出並進入安全地帶時,一家人欣喜若狂,喜極而泣。山姆和家人的情緒變化體現了哪些情緒狀態?( )。

A.心境 B.激情

C.激動 D.應激

【答案】BD。解析:題幹中,“山姆和家人面對蔓延的火勢極度緊張和害怕,一度不知道該怎麼辦”是應激的狀態;“一家人欣喜若狂,喜極而泣”是激情的狀態。故本題選BD。

2.《水滸傳》中記載,李逵在把母親接到梁山途中,他母親口渴,他去給她找水,回來後發現母親被老虎吃了,於是他怒殺老虎一家。他當時的情緒狀態屬於( )。

A.心境 B.激情

C.悲傷 D.應激

【答案】B。解析:激情是一種強烈的、短暫的、爆發的情緒狀態,並且有特定指向性,具有一種衝動性。題幹中李逵殺虎是一種激情的狀態。故本題選B。

3.林黛玉總是多愁善感、鬱鬱寡歡的狀態屬於( )。

A.心境 B.激情

C.悲傷 D.應激

【答案】A。解析:心境是一種微弱的、平靜的、持久的情緒狀態,也可以稱之為心情,具有彌散性和長期性。林黛玉總是多愁善感就是心境的表現,故選A。

4.(多選)下列反映心境的詩句的是( )。

A.夕陽西下,斷腸人在天涯

B.閨中女兒惜暮春,愁緒滿懷無釋處

C.此恨綿綿無絕期

D.感時花濺淚,恨別鳥驚心

【答案】ABCD。解析:心境是一種微弱的、平靜的、持久的情緒狀態,也可以稱之為心情,具有彌散性和長期性。“夕陽西下,斷腸人在天涯”形容遊子的離愁別緒一直伴隨。“閨中女兒惜暮春,愁緒滿懷無釋處”出自曹雪芹紅樓夢中的葬花吟,形容的是林黛玉多愁善感的狀態。“此恨綿綿無絕期”體現了心境的長期性。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”體現了心境的彌散性。以上詩句均體現了心境,故此題選ABCD。

5.學生臨考試的怯場、新教師上臺的慌亂屬於( )。

A.心境 B.激情

C.理智感 D.應激

【答案】D。解析:應激是一種出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。激情既有積極作用,又有消極作用。學生臨考試的怯場、新教師上臺的慌亂都是應激狀態。故本題選D。


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