匠魂驿动
最主要的不是教师也不是学校，而是经济发展问题，大城市经济发展好对教育的投资就会加大，教育理念就会更开放更先进，学校教育设施就会更完善，通时也会自吸引优质的教师，因为大城市工资高待遇好，发展前景广。而乡村呢，除了个别发展较好的乡村，大多数地区的乡村经济发展都是落后于普通城市的更不要说大城市，经济不发达就导致教育投资少，资源少，教育理念相对落后，使得相当一部分有能力的教师发展受限，心理价值无法实现就会转到更有机遇和发展的城市之中。不否认，乡村中存在着很多任劳任怨可以成为标杆的好老师，但是也不得不承认那是少数。所以要解决乡村教育问题最关键的是解决乡村经济发展问题，强行均衡城乡资源治标不治本，容易适得其反。
a木木a
教育的真正优势资源是生源，教师个人业务水平资源合力大小关键看学校管理模式，均衡城乡教育资源是理想状态，利益导向或强制性行政命令有一定作用。
玥芝yz
老师本身就是资源。好学校是好老师吸引了好学生，良性循环形成的
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