“請根據所提供的想定材料，制訂支援分隊組建方案……”近日，陸軍裝甲兵學院管理課程教學團隊開展線上案例教學研討，教學督導組上線全程參與並實時點評指導。自線上教學啟動以來，該院不斷加強網絡授課質量監管，切實提升線上教學水平。
開展線上教學初期，該院組織問卷調查發現，因學員分散在全國各地，存在線上教學監管難的問題，並且線上教學對學員的學習習慣、個人定力和作風紀律等也是全方位的考驗。該院領導告訴記者：“部分教員首次參與線上教學，從面對面到屏對屏，存在不少挑戰。我們成立教學督導組，組織專家教授對線上教學進行全方位的服務指導和質量監管。”為此，他們加大網絡課堂的日常監督管理力度，教學督導組嵌入網絡課堂全程跟蹤點評，機關業務參謀實時開展網上查課，學員管理單位落實在線聽課制度，多方合力保證線上教學質量。
規範督導線上教學，網絡課堂秩序井然。他們實踐運用“直播 連麥”“案例 討論”的網絡授課模式，完善課程學習、成績考核、效果反饋等環節。記者瞭解到，如今學員不僅在課堂上積極“搶麥”參與課程討論，而且成立學習互助“雲小組”，積極開展教學知識搶答、線上學習流動紅旗評比、線上體能比武；教員們則靈活運用線上簽到、集中討論、線上答疑等多種形式，掌握學員學習進度。
前不久，學員們普遍反映《軍事運籌學》課程較難。結束一天的網絡授課後，教員張勇利用晚自習時間進行線上輔導答疑。張勇說：“網上教學互動，解答學員知識難點、提升學習效率，讓居家學習和防控疫情兩不誤。”
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