2020年的高考延長30天,高三學子們,別讓時間成為你們的分層線!

今天一個全民關注的事件——關於高考的時間,已經確定

2020年全國普通高等學校招生統一考試(以下簡稱“高考”)延期一個月舉行,考試時間為7月7日至8日。具體科目考試時間安排為:7月7日,語文9:00至11:30;數學15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。

這個消息一出來後,就有了上億次的閱讀量,人們紛紛發表自己的看法。

2020年的高考延長30天,高三學子們,別讓時間成為你們的分層線!

教育部高考時間發文截圖

每次都是有人歡喜有人憂,不少家長和學生認為沒有必要延期,因為高考對於每個人來說是公平的,跟延期沒有多大關係,希望按照正常時間進行考試。

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高三學生髮表自己的觀點

也有家長和學生認為延期是更公平的做法,畢竟有了更多時間去準備人生中最重要的一次考試。

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在家進行高考衝刺的學生

今年高三的同學們經歷了人生中的第一次:“疫情”、“史上最長寒假”,“網課”,“線上一模”等

,這些事情讓家長們為學生們的前途與學業擔憂和焦慮。在這裡我想給這屆擔任著未來希望的高三學子們及家長們再潑一潑“冷水”,別讓這些不可抗的因素打亂了我們的焦點和方向。

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一、科幻電影的裡告誡——考生的時間管理是最大問題

2018年,一個無聊的週末,無意中我打開了一部電影,英文名字叫《In Time》(譯作時間規劃局)。

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電影海報截圖

在一個虛構的未來世界,人類的遺傳基因被設定停留在25歲,不管他們活了多久,生理特徵都將保持在25歲。然而到了25歲,所有人最多隻能再活1年,唯一繼續活下去的方法就是通過各種途徑獲取更多的時間(如工作、借貸、交易、變賣,甚至搶劫)。於是時間就成了這個世界的流通貨幣。

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電影海報截圖

類似於銀行的時間管理儲蓄機構遍佈全球,而時間守護者會像警察一樣追蹤並記錄每個人所使用的時間和剩餘的時間,一旦在時間銀行中的存額所剩無幾,就將被剝奪生命。有錢人可以長生不老,而窮人們的生存則變得很艱難,一旦手臂上的表清零,就代表著一個人的死亡。

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雖然這是一部科幻電影,帶給每個觀者的啟發卻是極大的。

時間是我們人類最珍貴的財富和資源。如何利用時間,去實現最大的效率是每個人在這個高速發展的時代裡必備的能力之一。

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這點對於今年的考生們尤為重要。無論高考時間如何變化,雖然由原來的68天變成了現在98天,在延長的這30天裡,還會出現很多很多的可能性。

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因為在家學習這段時間裡,很多同學的作息全部發生了變化,由原來的規律變成了自由隨意的安排,看似無所謂的事情,其實是牽一髮而動全身的。

這種現在的自由和舒服換來的是開學後的身心調整期,這個調整期的長短會影響到爭分奪秒的高考衝刺效果。

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二、延期中的龜兔賽跑——快與慢的追逐

龜兔賽跑的故事我們都知道,其實現在在家學習的高三學子們也是故事裡的“兔子”、“烏龜”。在高考成績沒有出來那一刻,誰能跑到終點並贏得勝利是誰也無法去定論的。

在疫情期間,同學們經歷了一個前所未有的超長假期

,每個人在這個假期裡,學習效果發生了很大的變化。有退步的,有進步的,甚至有的產生了厭學的念頭。一時間網上到處都是家長的求助,在家學習的吐槽。

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其實今天回過頭來看一下,放下那些之前在網絡上不斷吐槽應該怎樣監督孩子,網課這不好、那不對的探討,越是討論越是心煩頭疼。

因為無論如何,中考、高考遲早要來

,但是孩子的狀態有沒有調整好,時間的觀念有沒有這麼關鍵的方面卻被忽略了。

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家長吐槽網課

前幾天,好多家長來諮詢我,他們的孩子有的在這個月的網絡摸底測試中竟然考了6分!還有的孩子抱著遊戲的心態,沒答完題就交卷了。

這些孩子裡有很多都是之前班級裡的優秀學生,經過一段時間的在家學習竟然被那些原來看似學習不好的同學超越了。

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網課期間誕生的新名詞

這些網課學困生們及家長,現在不是看孩子一模成績如何,是透過成績看孩子變化的根源在哪裡?

不要因為一時的學習環境變化,上課形式變化,就變成了故事裡的“兔子”,躺在樹下安穩快樂的打個盹,你可知那些條件不如你的同學,正在一步步的奔向勝利的終點?

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張昌穎學習照片

廣西高中生張昌穎每天步行40分鐘爬到山頂蹭網上課,連續1個多月從未間斷。這個發生在網課期間的真實故事,說明了只要明白學習的意義,有著良好的時間觀念,任何條件下都可以去學習。

所以當知道高考延期的消息時,各位家長和考生們要保持緊迫的心態,不要一下子放鬆起來,看似98天很長,其實光陰的步伐從來都是飛快的,轉瞬即逝的。

三、延期是最大的高考分層線

分層就是拉開距離,劃分階層的意思。為什麼延期就是分層期呢?

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1.客觀因素:首先教育在我國是不均等的,優秀的學校和師資是部分的,孩子不可能都在一個地區最優秀的教育機構學習。但是課本,考試,評分標準卻是一樣的。那麼這種分層客觀條件就出現了。

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2.個人因素:如果學生能夠明白學習的意義,並隨著年級的上升具備了學習規劃能力,那麼就可以打破客觀因素帶來的分層。所以孩子對於自己學習的重視度和學習時間的管理決定了在這種教育不均等的條件下如何拉開差距。

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3.時間因素:假期和課餘是最考驗孩子學習定力的考試!這次疫情使得很多孩子真實學習的一面展現在每個家長的眼前。很多時候我們作為家長在上班,看不到孩子正常上學的樣子。在學校裡有老師,有同學們,有校規校紀影響著,差距不是很明顯。

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但是放學後和假期裡卻是最好的放大鏡,那些缺少自主性的孩子們被“玩”這個充滿誘惑的精靈麻醉,讓他們丟掉了自己學習的方向和使命。

四、時間管理是對高三考生們最大的助力

最後我想說,不要再去討論其他的問題,高考時間已經出來了,目標和方向都清楚了,那麼作為家長也好,考生也罷。其實通過高中兩年半的在校學習,各科目知識都已經掌握,現在最需要的是把知識和題型系統化的變通和掌握。那麼最好的辦法就是把所學的在衝刺前先進行科學的時間安排,做到有的放矢。

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我把一個高考衝擊時間安排模板分享一下,希望對各位考生、家長有所幫助。祝願所有的高考學生,金榜題名,魚躍龍門!

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高考衝刺模板

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