作为家长,你对孩子的老师们是否满意?

了然405


您好!很高兴能回答您的问题。我对孩子目前的老师很满意。2020年新冠病毒流行期间,原定的2月中旬开学,因为疫情迟迟不能开学,老师每天定时督促、登记孩子测量体温,电话询问孩子身体健康情况,嘱咐不要出去玩耍,出门戴口罩等安全事项,很辛苦;接着开通了网课,老师线上教学、线上批改作业,孩子在家学习。一个班几十个学生,孩子有不明白的问老师,老师都及时辅导。作为家长,我们很感谢老师的辛勤付出!期盼着疫情早日结束,孩子们早日走进课程!





遇见小yang


基本满意。但对于考入初一某中学的五十多岁的女数学老师是不满意的。不然怎会在九十年代要其学校退回我1800元的三年异地费,而在进λ一个月时改迁到本单位没设高中的子校来读书?


用户13902070248


我可以负责任地说,我对孩子的老师很少满意过,因为,我自己就是老师。所谓同行是冤家,这话自古以来就是真理。做教师的,对教师这个职业没有丝毫崇拜,而且,自己站在一定的高度,就会发现低处有问题,就像别人头顶有个秃,个子矮的看不见,而个子高的看得清清楚楚。

下面讲两个例子。

孩子上小学一年级的时候,回来做一种算术作业叫“数字拆成”,就是把一个数字拆开来变成几种不同的加法,然后让孩子背诵,目的是下次考试的时候,一下子就能想起是几,不用经过计算。举例说明。

10=1+9

10=2+8

10=3+7

10=4+6

10=5+5

10=6+4

10=7+3

10=8+2

10=9+1

我一看,这不找事做吗?算术这样学,不把孩子累死?我当时就非常恼火,让孩子不要背了。第二天,找到学校校长,跟他探讨这样的教学方式有没有问题。校长找来老师,老师解释说这是有人研究出来的新模式,他只是照搬。我狂晕,跟老师狠狠吵了一架,后来我家孩子就没有背。我家孩子后来考了一所211,数学成绩很好。

另一次是一个语文老师布置孩子回来背词语解释,要求家长检查。我看到孩子在背《藤野先生》一文后面的注解,连“西装同胞”都要背,气不打一处来。到学校找校长,说这样的老师绝对不能教语文,否则把孩子越教越呆。后来这个教师改行教英语,居然教得不错。

家长应该尊重孩子老师,但前提是老师值得尊重。这就要求老师必须高家长一等,家长提意见,你得有能力和勇气反击。

现在有的教师知识水平真的堪忧。九年义务教育普及之后,家长再也不是从前的那种文盲,对识字的先生唯唯诺诺。这就倒逼我们的教师要努力提升自己。


扬州微笑的草


作为家长,我对孩子现在的老师还是非常满意的

首先,孩子目前的老师都学识渊博非常优秀

老师们的知识相对自家孩子的知识真的是大海与一瓢的关系,孩子的所有学业上的困惑都能得到老师的有效及时解答


其次,孩子现在的老师都非常敬业

孩子早上五点五十上早读,晚上10点才下晚自习,孩子的班主任从早到晚跟班,到岗时间比孩子早,走的比孩子晚,大部分孩子都住校,孩子们睡下了,老师还要查看休息情况,查完到了晚上11点多才能回家休息,真是辛苦得很。

任课老师也是早读晚自习的跟班,只要孩子们在校,老师们就不能歇息,我眼看着自家孩子的老师们从没有过一个完整的周末,而假期里只要孩子们在校,老师就要无偿为孩子们上课。

作为孩子家长,打心底感激这些老师们,很庆幸孩子遇到这么优秀负责的老师

当然,可能有些家长对目前孩子的老师不太满意

如果是一些细枝小节的问题,就不要太在意了,毕竟人无完人,老师们也是人,有一些瑕疵再所难免

如果是原则性的问题,譬如师德方面有严重的错误,或者教师知识储备欠缺不足以教导你的孩子,又或者老师有严重体罚孩子现象,我个人不反对教学过程中有一些利于教学的轻微惩戒措施,但如果是严重体罚,譬如拳打脚踢或者用棍棒打屁股手心之类的,这些本人都是非常憎恶反感的,如果出现了这些现象,与校方沟通能够换老师当然不错,若不能改变老师的情况下,要及时为孩子重新择校

在家长对待孩子的老师看法这个问题上,有一点相当重要,那就是坚决不能在孩子面前谈论老师的是非,哪怕你内心里有些微词和不满,也不要轻易在孩子面前流露,要相信亲其师信其道的道理。一个对老师不够信任的孩子是无法从老师那儿获取知识与教义的,即便孩子经常说老师的不足,家长也不要随着说,在了解情况之后再做判断,只要孩子在这老师的手下一天就不要轻易让孩子怀疑老师,哪怕决定转走还未转走之时也要恪守这个原则,切记

以上只是个人的一些观点与看法


一起前行3399


大家好,我是汉水金虎。我的小孩今年就读小学一年级,老师对我小孩还可以,因为她学习成绩还不错,但对成绩差的小孩就不一样了,经常体罚和恶语相向,我觉得良好的职业道德。作为人民教师,担负着教育育人的责任,一定要有良好的职业道德才行,特别是注重师德师风,不做违背师德师风之事,重品质,重素养,重能力,德高为师,身正为范,才是一个好老师。 老师还要有强烈的责任心。当老师,教育学生,教给孩子知识,一定要有强烈的责任心才行,愿意为孩子付出,愿意为自己的专业去专研,愿意去奋斗。责任是做好一切事的基础,只有强烈的责任心,才能当一个好老师。专业知识过硬。老师,传道授业者,教给学生知识,教育学生做人,要想让学生都愿意听你的谆谆教诲,你必须要有过硬的专业知识才行,都说打铁还需自身硬,只有自身专业知识足够强,才能让自己变得更优秀,才能教给学生更多的知识。对学生关爱有加。作为老师,要爱学生,特别是要尊重学生,一名合格的老师,就应该首先把学生放在第一位,关爱学生,爱护学生,维护学生,当然也不能纵容学生,给他们最多的关爱,但也得以严格的态度要求他们,但不能体罚尤其不能打头。



汉水金虎


挺满意的。我们孩子的班主任很善于沟通。孩子也很喜欢她。也可能是我家孩子成绩比较优异吧。老师其实跟普通人一样,有的很势力,有的唠叨,有的老师要求孩子各门功课优秀,如果拖后腿了就会见家长。甚至有的老师因为孩子成绩不理想而体罚学生,新闻不是经常有报道吗?

为人师表,师德品行也很重要,如果一个老师德行不好,老是打击学生,学生就会厌学,没有自信心。班级也是一个小集体,老师经常嘲笑斥责的学生,也会受到同学的排挤和欺负。更有甚者,孩子明明没有错,老师却说是他挑事,把责任推到他身上,对于特别小是非观还未完全形成的孩子,是特别大的打击。

所以如果你不满意自己孩子的老师,请及时沟通,不要一味憋在心里,怕得罪老师而不表达自己的立场和观点。这样老师也会感受到你对孩子在校教育是很重视,并且有自己的想法,他也不会一再的触碰到你的底线。当然,如果确实是你的孩子很调皮。成绩很不理想,作为家长你也要及时的教育和想些办法解决。什么事都推个老师对老师不满,有的时候老师也是很无奈的。这是一个双方的相互协作的过程。





宛如轻扬99


作为一名学生家长,这是最常见不过的一句话:“你们这些家长一点都不负责任!”听到这句话的时候我心里一惊,作为老师,你是如何判定一个家长的不负责任呢?是孩子没有穿暖和冻感冒了?还是饿着肚子上学去了?

都不是,是作业家长没有检查!这件事儿太多家长怒不敢言,家长把作业都检查了改了,您就省事儿。可我记得歌里是这样唱的:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房”。

就拿我家宝贝来说吧现在小学三年级,我觉得他的作业量都快赶上五年级的了!每天晚上都得写到十一二点!我觉得他们这样太累了!虽然他们现在的生活条件好了,但好像又缺少了什么东西似的!所以我很希望老师们能把他们的作业量减少一些,最起码作为他们这个年龄段的孩子来说得有玩的时间吧!给他们点自由玩耍的时间吧!!


临沂强子


到目前为止,我家女儿共经历了幼儿园三年,小学一年的读书历程,接触了八九位的常教老师,虽然有一两位跟自己的希望有点差距,但明白事事总不能尽如意,自己平时多教育好孩子。想一想自己带一个孩子都比较费心,何况老师们同时要管教那么多的小朋友,总有顾不到的地方,一想到这里,心里就会能理解。


有的老师对孩子真的是非常的尽职,但是也能明显感觉这样的老师比较累。孩子今年的班主任离孩子们期末考试还差两个月,就因为太累离职了,说实话,对于这样的老师我感觉很可惜,因为她对孩子真的非常上心。


现在的孩子也非常的难管,稍有不满,家长就投诉,更有甚者到学校闹,当然也不排除有的老师确实非常不负责任,人各有性,能不能遇到好老师也要看运气。


大部分时候如果老师跟家长各有同理心,常常换位思考,应该大家都会非常满意吧。


家有小乖


其实在回答问题之前,我想一句题主,你的内心究竟想听到什么?

我想出于逻辑常识,当问出你对孩子老师满意吗这句话的时候,其实就表达了你现在的立场和态度,也就是“你对你孩子的老师不满意”。

那么问题就简单了,当我们对一件事物不满意的时候,通常只有三种解决办法。

1、改变不满意,比如XX做这件事不满意,你下回让他不要做。

2、接受不满意,做出让步,站在另一方角度考虑。

3、换老师


第三种解决方式是最简单粗暴的,但是考虑到综合社会因素,这种概率要比上两种要更低。

所以我的建议是:题主可以冷静下来,仔细分析一下孩子的平时行为,思考如何才能更好的教育孩子,同时应该主动与老师进行沟通,毕竟目的都是为了孩子可更好的成长。

当然,如果到了最后发现,确实老师存在着这样或那样的问题,简单粗暴的方式未尝不是最好的办法,毕竟孩子儿时老师对于他的影响,远远大过想象。


蜡笔盒子官方


一个好的老师一定是忘我的,同时学识也是一流的。也就是人们常说的:德高者为范,学高者为师,行为师范。孩子的启蒙第一任老师是家长,进入校园第一个接触的老师是班主任。一个好的班主任会在孩子这张白纸上描绘出美丽色彩。我记得女儿初上小学是在河北师大附小,六岁上的学。因为积极向上,成绩较好,最后赢得班主任格外喜爱。小学期间英奥数奥均取得全国和河北片区好成绩。全区毕业考试23名。顺利进入启化中学(省重点)。初高中是一个漫长的过程,各类应试考试接踵而来,学生渐渐成为考试工具,加之班主任缺乏领导力以及主课的浅尝辄止,使得一大批优秀生徒费大好时光。因此特别提醒家长,好的学生进入中学不可放松,特别是要考察班主任,不行的坚决离开,免得误人子弟。庆幸的是,我们在孩子高二的时候,改变学习策略,以自主学习为主,奋力追赶,终于高考有了学上。在河大孩子继续前行,终于在毕业季前夕荣获奖学金,之后顺利考研,现在已经在重要岗位发挥作用。谢谢大家!


分享到:


相關文章: