線上講座：何璧斐老師
文章整理：劉珈伊老師
3月29號，我們終於盼來了深圳新東方名師-何璧斐老師的微信直播課。
身為新東方集團雅思口語評分員的璧斐老師對雅思考試的理解精準獨到，她的直播課乾貨滿滿，來聽課的同學都表示收穫頗豐。錯過了直播的同學也不用沮喪，下面小編就為大家帶來璧斐老師直播課的主要內容，快讓我們一起來看看吧！
Part 1
雅思口語Part 1 中總會有一些看似非常奇葩的問題，比如：
How often do you write with a pen?
How many hours do you sleep per day?
很多準備不充分的同學被問到這種類型的問題時，往往會一臉懵。璧斐老師首先為我們列舉了考生們的一些常見答案：
看完之後是不是心裡在想： 啊，這不是我嗎？！
同學們不要慌，璧斐老師幫你出招。
首先，我們來仔細觀察下雅思口語考試5-7分的評分標準：
細心的同學不難發現5分以上的評分標準中都包含一條重要的信息：speak at length。
也就是，想要取得高分，大家的表達需要到達一定的長度。
下面就讓我們跟著璧斐老師學習一下如何keep talking.
5W1H法
第一種方法叫做5W1H法。
5W 包括：What, Who, Where, When, Why；
1H指的是： How；
那麼5W1H法也就是要求我們在提出觀點後，通過5W1H來擴展觀點，使我們的表達更加豐富。璧斐老師首先給大家用5w法解析了一道真題:
How many hours do you sleep per day?
首先，回答問題：
How long: 8hrs
然後，給出細節：
When: go to bed at around 11 wake up at around 7
最後，描述感覺：
How do you feel: quite enough for me+feel energetic/refreshed
經過這幾個簡單的步驟，一道part 1的奇葩問題就輕鬆解決了。 下面讓我們再來學習另外一種拓展方法。
分類討論法：
分類討論法就是把答案分成兩種不同的情況來回答。
請看例題：
How many hours do you sleep per day?
首先，給出第一種情況-Normally
5-6 hrs
Students：stay up late for homework
Office workers： am in charge of a big project lately
And the deadline is approaching
然後，給出另一種情況-Weekends
10hrs
Stay in bed as long as I wish
怎麼樣？把情況一分類是不是就能有很多話可以說了？
接下來，讓我們分別用5W1H法和分類討論法來解答另外一道奇葩難題：
Do you often write with a pen?
5W1H(肯定)
Answer:
Yep, quite very often
When:
Take notes in class
Write a diary to reflect what I’ve done
5W1H（否定）
Answer:
Not really, quite seldom to be honest
Why:
Don’t really need to
Type everything on phone and computer
When:
Only if I have to
Like signing my name/ leaving massage for others
分類討論法
In the past
Use to take notes a lot in the class
Now
(work in office)
Most communication is done through email/WeChat message
現在我們來總結一下， 5W1H 的精髓在於：
keep asking yourself question:
When/ Who/Where/ What/ Why/How (feeling)
下面讓我們一起用5W1H法來思考一道個人喜好類問題：
Do you like cooking?
30秒的時間，大家先自己思考一下。
時間到，我們來看一下璧斐老師為大家準備的拓展方案：
其中璧斐老師用5W的What (happened) 描述了一次自己做飯的個人經歷，然後自然的引出How (feelings)完美收官。
這個時候可能又有同學會問了：有了觀點，那不會表達怎麼辦？
璧斐老師表示，準確的使用單詞支撐表達對於keep talking也非常重要。下圖中的表達你都認識嗎？
Recipes-食譜
Stew beef-燉牛肉
Stir-fry noodles 炒麵
Spaghetti-意大利麵
Bake a cake-烤一個蛋糕
這些地道的語料我們要在哪裡尋找呢？請看下圖：
沒錯，廣東的同學對這張圖一定不陌生。我們和喝早茶的時候在很多茶樓都可以找到這張中英文結合的餐牌，裡面的表達可真是應有盡有呢！
Part 2
Part 2 要求同學們根據某個話題，進行1-2min的獨立陳述。很多烤鴨都覺得part 2是最難的，完全沒有話說。現在就讓我們跟著璧斐老師繼續學習Part 2如何keep talking.
下面是一道雅思part 2的關於decision類的真題，也是歷年考試中的常考題目。
Describe an important decision you made with the help of others
You should say
What it was about
Who helped you make the decision
What happened after the decision was made
And explain how you felt about the decision
這道題對於很多考生都是一個不小的挑戰。璧斐老師首先列出了她的一個學生的答法：
雖然用到了5W1H法，這個答案顯然就比較單薄，璧斐老師根據這個學生的回答，給出了兩條具體建議：
1.加上轉折
To my surprise
But/however
2. 補充內心戲
How you/other people feel?
What you/other people were thinking
我們來看一下加上這兩個部分後的sample answer：
有了內心戲和轉折，一個故事就有了豐富的內核，這兩個技巧其實也可以用在很多其它part2話題中,比如下面這道描述人的話題。
Describe an old person who is interesting
You should say:
Who this person is
How you know this person
What you do with this person
And explain why you think this person is interesting
首先，我們需要想出一個具體的描述對象。然後，我們要思考一下why do you think he’s interesting？
接下來，為了keep talking, 我們還需要舉出具體的例子：
璧斐老師舉出了她很喜歡的一個英國老牌戲劇男星
Sir. Ian Mckellen.
然後，璧斐老師總結了有趣的人有哪些特點：
- Develop new skills
- Be curious
- Always have a good story to share
- Be good listener and share compassion
- Follow your interests and dig deep into one of your interests
- Read a lot
- Display a sense of humor
- Be unconventional
- Open up to people
- Spend time with other interesting people
那麼，這位老帥哥符合有趣的人的哪些標準呢？
- Develop new skills
- Be curious
- Always have a good story to share
- Be good listener and share compassion
- Follow your interests and dig deep into one of your interests
- Read a lot
- Display a sense of humor
- Be unconventional
- Open up to people
- Spend time with other interesting people
*以上標準來自於businessinsider的文章。
找到了證明他interesting的觀點後，璧斐老師為我們舉出了具體的例子：
首先，他符合Display a sense of humor 這一點：
他在指環王中為了阻擋大怪獸，曾說過一句經典臺詞:‘You shall not pass’
當他拜訪一所小學時，為了鼓勵孩子們即使複習，他曾問小學生們這樣一個問題： You know what will happen if you didn’t review your lesson before the exam？’
孩子們紛紛搖頭
接著，他幽默的說： ‘you shall not pass’
Pass 一語雙關，既只通過某個地方，也只考試及格。這個故事體現了Sir. Ian Mckellen
的機智與幽默，證明了他能夠display a sense of humor, 是一個有趣的人。
除此之外呢，有趣的人還常常不走尋常路： Be unconventional。
Sir. Ian Mckellen是一個公開出櫃的同性戀(open homosexual)，並且每年都會參加倫敦LGBTQ團體舉辦的‘ pride of London’ 運動。因為他的努力，越來越多的人瞭解並接受了LGBTQ團體。要知道，即使在英國這樣的發達國家，公開出櫃也是一件非常需要勇氣的事情。因此，這個例子充分的證明了Sir. Ian Mckellen的不走尋常路。
除此之外，身為一個80歲高齡還奮鬥在表演藝術前線的老藝術家，Sir. Ian Mckellen還符合Follow your interests and dig deep into one of your interests這一特點。
通過這三個例子，我們就能夠把Sir. Ian Mckellen這樣一個有趣的人描繪的栩栩如生。
下面我們來總結一下Part 2 事件類和人物類話題如何keep talking：
通過這些方法，即使要獨立說上2分鐘的part 2，同學們也不需要再害怕了。
直播的最後，璧斐老師還為同學們派福利，推薦了一些積累素材的資源：
除了積累素材，我們必須真正開口練習，才能把積累的素材變成自己的觀點。
經過多年實戰研究，璧斐老師為大家總結了一套科學的練習方法。
1. 錄音
2. 聽錄音
3. 自我檢查停頓
4. 自我糾正 5-6遍 保證說到兩分鐘
另外，新東方每個月都會未大家準備一場模考，歡迎各位烤鴨們積極參加。
以上就是對何璧斐老師的直播課的全部回顧。
最後祝大家：
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