水晶格格008
我家娃4岁了。
之前有段时间自己特别忙的时候，孩子白天跟着外婆，外婆要做事情，就给她看动画片。那段时间孩子不时的要看动画片，我也苦恼了一段时间，后来我自己意识到了问题的严重性，就刻意调整了自己的状态，做了一些调整，说一些主要的调整吧。
育儿过程中放下控制意识，多些以身示范比较有效哈。
1 一回家先和孩子建立情感连接。
其实，就是用行动和关注来陪孩子。
下班到家之后，先陪孩子玩一会，抱一抱，转一圈。看看孩子的捏的橡皮泥，涂色本，夸夸孩子做的很有创意，绘制地有个性。
2 给自己多设置一些远离电子屏幕的空间和时间。
在家附近的游乐场买了年卡，委托妈妈白天上午都带她去玩一下。到了游乐场，她就甩开膀子找小伙伴玩，连外婆都懒得理。
家里设置了一个游戏角，放了白板墙，随她画画，摆放小磁铁；家里买了各种绘本，图文精美，放到游戏角旁边的书架上。孩子遇到一个问题，就带她到绘本里找答案，现在她都能解答我的好多问题，每次都让我脑洞大开。
3 多带孩子去外出活动。
当地有图书馆的线下活动，经常带去参加绘本故事站，听其他老师讲故事，和其他小朋友互动。
春天到了，就带出去摘覆盆子，摘小花小草，踏青等。
4 妈妈以身作则。
为了防止孩子迷上电子屏幕，我在家里没有添置电视，只买了个投影仪，偶尔陪她看动画或动物电影。到家后，我都刻意不看手机，能看书就看书，能游戏就游戏。妈妈爱玩，孩子就玩得起来。可以看看《游戏力》这本书，特能启发人。
乐活雅
孩子看动画片这个事情我认为是不可避免的。孩子喜欢看动画片是天生的，我个人觉得一味的阻止，可能会让孩子会有补偿性心理，就是越不让他看，他就会越想看，所以不能阻止，而是控制。
怎么控制呢？
一、先要搞清楚孩子喜欢看动画片的原因。
调查显示，最能够让宝宝接受的业余爱好就是看动画片，比例高达80%。究其原因，主要是因为动画片的画面变化快，颜色非常鲜亮，符合儿童的智慧特征和心理特征。同时，动画片的拟人手法，非常易于被宝宝理解。所以，动画片抓住的不是一个宝宝，而是所有宝宝的心。即使宝宝反复看一部动画片，也是完全正常的现象，您不必担心。
二、小孩子看动画片的利与弊。
利：孩子将自身投射到某一角色身上。比如很受女孩子欢迎的芭比娃娃，每个小姑娘都想变成她，既漂亮又有气质。因此，家长可能发现3岁左右的女孩开始注重打扮。其实这就是很好的教养契机。父母想要幼儿学习良好的习惯，如保持环境清洁，树立正确的人生价值观都可以通过动画片而实现。
弊：都知道，孩子如果长时间看动画片，最受伤害的是眼睛👀，并且也会限制孩子的一定的想象能力，而且长时间久坐对孩子的身体健康发展是没有好处的。
三、如何控制孩子看动画片。
我刚刚说了，不能阻止而是要控制。以我家小孩为例，也是刚刚三岁，在两岁时就开始看动画片儿歌之类的，对动画片也确实上了瘾，所以也对她看动画片进行了一些控制。
1,时间控制。我在电视上设置了15分钟观看时间，孩子只能看15分钟，并要休息15分钟才能再看。
2,承诺控制，当孩子提出要看动画片时，我就要和她提前讲好，看到电视说休息时就不看了，比要她把这句话再复述一遍，并一再强调说话要算话，否则以后就不能看了。
3,奖励控制，我家孩子是在家表现好才有机会打开电视📺，比如认真吃了饭，整理了玩具，或者睡了一个午觉都可以算一个好表现。孩子也为了能看动画片就在行为上控制了自己。
总之，适当的看点动画片是可以的，没必要说为了孩子连电视机都不买。但也不能太随意看，可以引导孩子玩其他游戏或者看书之类，培养孩子兴趣，转移注意力。
徒留纸上
我家也有一个同款宝宝。我来讲讲我家的故事吧！
我是上班族，平时爷爷奶奶带孩子较多。况且爷爷奶奶的卧室就有电视！孩子一岁左右，我早上上班时，就发现奶奶洗漱，做早餐时，给孩子开电视。
大宝两岁半时，生二宝，身体虚弱，力不从心，大人忙时，还是会给孩子看动画片。
其实，孩子看动画片，我是心存芥蒂的。但又不好说老人什么。
我认为，孩子是不适合看动画片的。更不能用动画片来陪伴孩子。
首先：孩子正处在生长发育阶段，视力也还没有发育好，看电视是很伤害眼睛的。
其次：电视画面变化较快，不利于孩子大闹的思考。长期看电视，会造成孩子上学时，注意力不集中。
再着，孩子正处在生长发育阶段，一坐就是几个小时的看电视，真的好吗？还不如让孩子多做些户外运动。
既然这么心存芥蒂，这么不满孩子看动画片，我还是做了很多努力的。
第一：出了月子，小宝睡觉时，我就减少了一些自己的休息时间，趁着产假，多陪陪大宝。做一些户外活动，读一些绘本。
第二：晚上坚持孩子。夏天，带大宝去广场学跳广场舞。冬天，我们围着被窝读一些绘本。为了自己不看手机，我把手机放客厅。
一年多过去了，现在孩子还好吧。看动画片时间少了很多。
宝贝我们一起来
这个我来说。我儿子两岁半时就是这种情况。儿童频道周末假期的动画片不加广告没玩没了的播，有段时间是每天十点半甚至更晚。先说说我的做法。
第一步.基本规则意识和时间观念培养。三岁左右要上幼儿园了。规则意识和时间观念的培养要着手培养啦。每天晚上八点左右或者最晚八点半。协助安排孩子洗漱，可以说“宝贝洗脸刷牙讲听故事啦”一两周下来，每天这个点强化这个概念，让她知道洗漱—躺床上—听故事—睡觉这是一个链接。这洗漱是要睡觉的信号。
可能宝妈会说，小孩不让关电视怎么办？三岁孩子眼睛👀孩子发育期，长期看电视肯定对视力影响很大。为了孩子家里电视可以不用缴费暂时停了呀。为了孩子的眼睛和时间观念培养，这点牺牲不算什么。
二.听故事环节代替看电视环节。强化睡前故事环节。讲的时间控制在二十分钟内，开夜灯营造睡觉氛围。讲故事是难得的亲子时光。孩子会和你更亲密。而且在听故事的环节中还能锻炼小孩的想象力和表达能力。这个任务让爸爸做也不错，爸爸们本来就和孩子沟通相对少 。一年下来，给孩子讲的连载故事都能写一本书了。哈哈哈。
三.周末看动画。时间控制在半小时之内。三岁小孩很是比较喜欢看托马斯的。怎么控制时间呢？我是下载在U盘里。在电视上播放。只是周末。睡觉洗漱时间不变。周内绝对不看动画。这个习惯养好了，以后小学什么的都好办了。周末看动画成为一种期待或仪式。这种处理下，孩子会更开心。
三岁小孩子有的是办法来管理。只是生活中我看到的很多是大人图省事。电视一开自己玩手机，孩子没人陪说话陪玩，就看动画片。或者大人太累了，懒的应付孩子，只要孩子不烦他，怎样都可以。
好习惯受益终生，坏习惯后患无穷。老话说三岁看老，这个其实跟家长引导也有很大关系。母胎天资聪慧的除外。
我就按上面的这三个管我家小盆友的。两岁到三岁之间奶奶管的。根本不通人性，不讲道理。这样坚持一年四岁的时候亲戚盆友刮目相看。现在10岁。上学这五年，从一年级开始从不陪他盯他崔他写作业，各科各类作业完成打卡提交也都是自己操作。等他爸爸下班。他写好的作业放一沓，他爸爸复批和签字就可以了。
管孩子不能偷懒，规矩不讲清楚，早期不管，后期家长万劫不复。
爱抱抱的沐沐
孩子喜欢看动画片并不是孩子的错，而是父母的方法没用对！
这绝对不是耸人听闻，而是有事实可以佐证。
大多数父母因为没有太多的耐心和时间放在孩子身上，也没有站在孩子的角度去解决他们无聊的问题。所以就导致了孩子只有用看动画片来打发时间。甚至有的父母为了让孩子不要打扰到自己，主动叫孩子去看动画片。所以就导致了孩子动不动就喜欢看动画片的原因。
其实也不是没有办法，只是很多妈妈没有找对方向。
当你和孩子有了这些愉快的亲子时光，孩子们便渐渐忘记了电视机的存在。
所以让孩子远离电视最好的办法就是:父母的用心陪伴。
那么当父母陪伴孩子的时候，可以做些什么呢？下面是我的一些经验总结。
1.阅读:
阅读不仅可以开阔视野，并且对于普通家庭的孩子来说，改变命运最好的办法就是好好读书。而阅读对孩子的学业也有着重要的作用，甚至可以影响孩子的一生。
著名教育家苏霍姆林斯基说“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
至于阅读的书，当然要从孩子喜欢并且感兴趣的内容入手。比如我家是两个男孩子，我就会先给他们买一些恐龙类的书籍，也有关于挖土机的、找不同的、，再后来就是绘本、故事书……
2.画画:
著名畅销书作家龙春华龙老师曾说:“每个孩子天生就是艺术家，他们天生就会画画。”
画画的形式有多种多样，可以在纸上画，可以在不穿的旧衣服上画，可以在地板上画，也可以对着窗户哈气作画。只要你想的到，没有做不到的。
画画的材料也各有不同，有铅笔、彩铅、油画棒有、水粉颜料等，只要孩子喜欢都可以大胆的尝试。
画画的功能也特别的多。通过画画可以提高孩子的手眼协调能力、审美能力、、想象能力、创造力等，父母还可以通过孩子的画了解他的认知水平，最主要的是还可以促进亲子关系。真的是一举多得。
3.走进大自然:
带孩子走出高楼，走向大自然。
在天气允许的情况下，带孩子走进大自然无疑是个非常不错的选择。呼吸新鲜空气，看看花，看看草，摸摸树；观察蚂蚁搬家，蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜；和小伙伴一起堆沙堡……
4.游戏:
可以说没有哪个孩子是不喜欢游戏的，所以带孩子一起玩游戏绝对是个明智的选择。
玩游戏不仅可以锻炼孩子的思维能力，想象能力，语言表达能力，还可以锻炼孩子的反应能力，促进亲子关系。
还有一些想象不到但更好的办法我分享给大家：
1.词汇联想
游戏方式：父母和孩子轮流将各种物品从名称到外形特征，用途，味道等等各方面进行描述。
示例：
苹果——红色的（青色的)——可以吃的水果——甜的（酸的）
杯子——透明的——-用来喝水（喝饮料、喝豆浆、喝牛奶等)——陶瓷的（塑料的，玻璃的，不锈钢的等）
2.传话练习（越多人参加越有趣）
游戏方式：大家围坐在一起。由大人开始，在孩子耳边说一些有趣的传话内容，孩子再传给第三个人，第三个人复述传话内容，以此类推，一直传下去，直到又传回第一个人那里，进行验证。
示例：
传话内容：小兔子在月亮上跳舞；小老鼠钻进了大象的鼻子里。
3.我说你做
游戏方式：
①大人可以说身体的各个部位，让孩子做动作（拍屁股、眨眼睛、摸耳朵、摸头发)
②大人说动作，让孩子来做（蹲下、靠墙、围着桌子跑1圈，右手摸左耳朵，左手摸右耳朵，闭左眼，闭右眼，抬右腿，抬左腿）
游戏延伸：大人可以跟孩子互换角色，让孩子说，家长做。
4.你问我答
游戏方式：通过问答的方法，激发孩子的口语表达，让孩子的思维更敏捷。
示例：
妈妈问：“甜的东西有什么？”
孩子回答说：“甜的东西有棒棒糖，蛋糕、白糖红、糖、西瓜……”
妈妈问：“圆的东西有什么？”
孩子回答：“圆的东西有皮球、篮球、足球、雪球……”
游戏延伸：大人和孩子轮流编，不断完善，充分发挥想象。
5演情景剧
游戏方式：
给孩子讲完故事后，可以根据故事情节准备相应的材料布置游戏场景，大家分配角色表演。这样可以帮助孩子更好的理解故事内容，锻炼孩子的语言表达能力。
示例：如《小蝌蚪找妈妈》《三只小熊》《老鼠嫁女儿》《猴子捞月》等
6.无声点名
游戏方式:由一个人张嘴但是不出声音点家里人的名字，其他人通过看口型猜点的谁，点到的人举手示意。这个游戏可以大家轮流来做那个点名的人。
7.东西分类
游戏方式:由大人说出词语，孩子认真听，当听到电器时就马上举起右手，听到学习用品时就马上举起左手。当听到其他名词时就不需要举手。说词语时可以根据孩子的年龄来区分难度，如果孩子较大可以加大难度，可以把语速加快并且词语打乱。（桌子、洗衣机、凳子、电视、被子……）
游戏延伸：反过来让孩子说词语，大人来做。这样可以拓展孩子的思维。
8.反口令
游戏方式:大人说出一个动词，由孩子来做反义词动作。
如:大人说:“坐下”，孩子就起立。大人说:“举起左手”，孩子就举起右手。大人说:“看上面”，孩子就低头看下面。
9.吃东西
游戏方式:大人说出一组词语，当孩子听到有关食物的词语时，就张开嘴“嗷”的做出吃东西的动作，当听到其他词语时嘴巴必须闭起来。如:米饭，面包，蓝莓……
10.切水果
游戏方式:大人说出词语，当孩子听到有关水果的词语时就用手做出“切”的动作，可以根据孩子年龄大小设置不同难度，语速加快可以加大难度。
除了以上游戏，当然还有一些特别常玩的游戏项目，如:捉迷藏，老鹰抓小鸡，数字接龙……
当父母放下手机，真正的看见孩子，用心地陪伴孩子，我想每个孩子都会放弃电视爱上父母！愿我们的孩子开心快乐每一天！
侵删
兔宝姐姐
看动画片要制定规则
有的时候孩子看动画片没有节制，关了动画片，会有情绪。爸爸妈妈不能为了就安宁就没有规则的让孩子继续看，让他停止哭闹。首先我们要告诉孩子动画片是可以看，但是一定要制定规则，商定好看动画片的时间，时长。比如，每天好好吃晚饭后可以看两集；或者每天作业完成后可以看两集。这里要强调一点，指定的规则家里成员要一致，不能今天看两集，明天看三集，妈妈让看两集，爸爸让看三集。
和孩子多做一些亲子互动游戏
宝宝为什么喜欢看动画片，有时候可能因为没有喜欢的玩具，没有人陪他一起玩。宝宝们也会感到无聊，所以就会那看动画片作为消遣的方式。所以，作为家长我们也要丰富孩子的生活，多多带他们出去玩，陪伴他们一起游戏，让他们感到并不孤独，很快乐。比如，一起搭积木、拼乐高、钓鱼比赛等能够互动的小游戏。并且用欢快的情绪感染他们，让他们感到和父母一起做游戏甚至比喜欢看的动画片还有趣。
爸爸妈妈不要做“低头族”
现在网络信息时代，有时候爸爸妈妈每天翻看手机已经成为了一种习惯，所以孩子们早早就解除了电子产品。都说爸爸妈妈说孩子的第一任老师，不想让孩子整天看动画片，作为父母就不要每天刷手机、看电视。这里，也可以指定一个规则，回到家里大家的手机都远离手边，没有事情不要低头刷手机，给孩子做一个好榜样。
看动画片是日常生活的调剂方式，爸爸妈妈不需要禁止他们看，但是也不要无节制无规则。孩子们的年龄还小，可塑性也很大，从现在做起制定规则，坚持上面的做法，好好的教育自己的孩子，改变还是很容易的，爸爸妈妈快快行动起来吧。
再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧，我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字，但是自己教的又有点含糊，毕竟不是当老师的，之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，
而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了，后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，还有把汉字变成有趣的动画和图形，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。所以极力推荐你去试试。
薯片话梅
制定一定的行为规范，刚开始肯定是困难的，但定好的规规矩一定要坚持，多带宝宝出去玩，不要老窝在家里。教育小孩时要保持平静平缓的脾气，冷静平缓的教育小孩，千万别在生气的时侯教育，因为这个时侯会忍不住说气话，无形中会起到反效果。本人是2岁孩子的妈妈，以上是个人的带娃感受。
快乐黛淘小铺
个人感觉孩子看电视的时间取决于大人陪伴的时间长度。
1、天气条件可以的情况下，带孩子多去户外活动，既锻炼身体还可以交朋友；
2、保证安全的情况下，不要阻止孩子动手尝试新鲜事物的好奇心，虽然有时你会人为不卫生。
3、现在有很多手工制作，利用家庭常见物件纸箱、饮料瓶或网购粘土，动手做玩具；
4、最最重要的是，只要你肯花时间，多陪孩子一起玩耍，自然慢慢不看动画片，其实很多时候是大人偷懒，用动画片打发了孩子。
LY一诺千金
其实对于这个问题，家长自身要理清思路，搞清楚以下问题之后就不会有疑惑了。
一 、孩子为什么要看动画片
几乎每一个孩子都爱看动画片，原因都是：
1.动画片生动有趣，情节丰富多彩
2.亲子陪伴质量过低
二 、看动画片的利与弊
其实，动画片不是什么可怕的东西，它对于开发孩子的想象力，扩展孩子的知识面有很大的作用。但是任何事物都有利有弊。
看动画的好处有
好处一：开发孩子的想像力
动画片里的故事一般都充满了奇思妙想，对儿童想像力的开发非常自然，又为儿童所乐于接受，还可以帮助儿童离开现实状况，忘记不愉快的经验。
好处二：培养孩子的幽默感
滑稽、幽默是儿童动画片的基本要素之一，儿童受动画片的耳濡目染，就算学不会创造幽默，至少也可以学会欣赏幽默。
好处三：带给孩子快乐
看看孩子们看动画片的痴迷程度，狂热地模仿动画里的人物，谁能说他们不快乐
好处四：满足孩子的求知欲
从儿童蹒跚学步开始，他们的视野越来越宽广，对人和物的好奇心和兴趣也越来越大。他们喜欢问为什么，在看动画片的过程中，儿童能找到很多问题的答案，而且回答得非常形象生动，易为儿童接受，印象深刻。
好处五：净化儿童的心灵
优秀的动画片都宣扬真、善、美，给儿童提供一些可供模仿的模样和群体的一些行为规范，促进儿童是非观念的形成，培养儿童良好的道德品质。
看动画片的不良影响
不良影响一：儿童具有强烈的模仿倾向，而且区分信息的能力很弱，特别是年龄小的儿童几乎没有区分能力，对行为与其后果间的联系也不甚了解，因此经常发生一些悲剧。如一个3岁男孩学动画片中小鸟飞行，从窗口“飞”下，导致肝破裂死亡。而那些充斥暴力行为的动画片会使儿童认知上形成对暴力的合理化，生活中的问题也往往用暴力来解决。
不良影响二：长时间收看动画片，相对就减少了户外活动的机会，使儿童失去了很多与实际生活接触的机会，妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力，而且缺乏与其他人言语的交流。缺乏表达交谈，在一定程度上会影响儿童的言语表达能力。
- 不良影响三：长时间看动画片，对儿童身体也会造成一定的伤害。电视有高频辐射，长时间盯着电视屏幕，减少了儿童眼球运动的机会，导致视力下降。而且很多儿童都是边看动画片边吃饭，这种习惯会使儿童的胃肠消化功能降低，导致身体健康状况下降。
三 、看什么类型的动画片？
动画片的好处明显高过坏处，所以家长不用太过担心，应该要思考的是你的孩子适合什么动画片不同的年龄段看的动画片
四、多长时间最合适
不同年龄的儿童看的时间有限制，方式也有限制。
大大虾的教育经
最多半个小时，然后就要转移孩子的注意力，一起搭积木，玩面团啊，做手工啊，读书啊，画画啊，打羽毛球，玩玩具等等
