涧铃老师
高考延期一个月，那么是不是意味着本届考生就有了更多的复习时间，高考压力就可以适当降低了呢？其实完全不是这样，虽然天津考生目前还没有收到返校通知，但是我们可以以全国其他省市的返校情况做为一个参考，百度一下，我们会看到如下几条新闻。
网课后返校考，理科成绩一塌糊涂，其他科目也有下滑，整体成绩大滑坡。学校急了，老师被批，家长群里炸了锅
我们在疫情期间，虽然说学校安排了非常紧凑的在线学习，但是学习的效果是不尽如人意的。
那么高考延期一个月，我们应该怎么复习才能效率最大化。
1、重新规划复习时间轴
高三现在的一轮复习已经基本结束了，一轮复习主要做了什么？夯实基础，把所有的基础知识都过一遍，二轮复习才是真正提高的。
二轮复习的节奏会非常快，因为二轮复习都是模块化、专题化的讲解，甚至高考前一个月学校的老师已经没有什么好讲的了，在学校就是不断的刷题，不断的练习，讲卷子。
那么我们延期的一个月只能是继续我们的题海战术，更多的刷题？这个时候就不得不问一问同学们，延长了一个月的时间如果只是单纯的去刷题，你的成绩真的会提升吗？
很难吧。
如此紧张的复习节奏，如果我们没有一个适合自己的合理的规划，安排好一个属于自己的复习时间轴，那么高考延期的一个月我们也相当于白白的浪费掉了。
所以，我们返校之前一定要重新规划一个属于自己，适合自己的复习时间轴。
那么，如何梳理制定复习时间轴，在制定复习规划之前，我们在一轮复习过后已经要清楚自己还有哪些知识薄弱点，一定要进行精准的查漏。
2、精准查漏——了解自己的薄弱点
二轮复习的重点就是精准查漏和综合提升。
如何了解自己的薄弱点，考生可以请教自己的老师，也可以自己做卷子进行自测。
我相信那些非常有学习能力的同学其实很清楚自己哪里学的好哪里学的不好。
一定要梳理清楚自己的知识薄弱点，然后有计划的去解决漏洞，强化薄弱模块。
距离高考的时间很短暂，薄弱点梳理清楚了我们也应该有指向的复习。
3、指向复习——复习指向高考的重点、易错点、常考点
天津到目前为止仍然没有明确的返校时间通知。
所以我们的高考复习切忌不要盲目，毕竟虽然高考延期一个月但是留给我们的复习时间依然是不够的。
重新规划，梳理自己，精准查漏，指向复习，找到高考的重点、易错点和常考点。
针对同学的实际情况，我还有如下几种建议：
a、成绩优秀的同学——保持优势
这段时间的核心策略，一定是要保持优势，因为后面还有很多同学在追赶你。
由于种种客观原因，今年的高考难度会略有所下降，这对成绩优秀的同学保持学习优势是不利的，难度下降了，想要保持优势就必须突破难题，所以说对于成绩比较好的同学针对高考一定要做到一下几点：
第一，一定要在二轮复习的时候做好查漏补缺，不要留下知识模块的薄弱环节。
第二，一定要针对各个学科的综合能力题进行提升训练，高考难度降低如果最后的综合能力题不进行强化，那么很有可能到高考的时候你和一部分成绩略逊于你的同学拿到一样的分数。
第三，针对疫情热点进行猜题准备。高考做为选拔性考试一定是和时势相结合的，因为成绩优秀的同学相比其他同学会在基础查漏环节节省下来更多的复习时间，所以我们可以利用这些时间对疫情热点相关的题型进行准备，通过这一部分来领先其他同学。
b、基础偏弱的同学——弯道超车的最后机会
高考延期一个月，对于基础偏弱的同学绝对是一个利好消息。
基础偏弱的同学丢分往往都是在试卷的中等难度题部分，或者是易错点。
所以我们在复习的这段时间里一定要做到精准的补漏，保证自己没有基础知识漏洞，一定要对基础题进行再过关。
不要留学科短板，我们可以用一个月的时间让自己的所有学科的基础部分重新梳理一遍，让自己的基础过关。
基础过关了之后再对中等偏上的提分进行针对训练，不要去做太难的题以及综合题，因为你没有那么多的复习时间。
还有就是高考疫情热点的猜题不建议基础偏弱的同学去琢磨，因为这会浪费同学很多的时间，对于基础薄弱的同学的重点还是要把基础打好，因为你的猜题如果没有猜中呢？积累了很长时间没有什么用怎么办？所以对于这部分同学我给的建议是可以借助外力。
现在是一个培训机构很发达的时代，各个机构研究高考这么多年，他们可以给你系统的考前指导，这样就能节省下来我们大量的时间来专心进行基础的强化。
c、疫情期间没有做好复习的同学——补差距的最后机会
疫情期间的学习效率究竟是怎样的，同学们应该做一个自我剖析，疫情期间你是否落后了。
所以高考延期的一个月是给同学们最后的机会，返校之前一定要做好合理的规划，补充被落后的进度。
最后，预祝所有努力的同学都能取得优异的成绩，不负韶华。
环球优学金老师
我们江苏毕业年级已经开学一周了，开学第一天就对各学科假期网课内容进行了考试，这几天也进行了成绩分析。总体效果还不错。好学生依然很好，很多满分的。平时学习态度不认真，依然不好。几乎变化不大。但有一个现象值得思考。一是平时班级师资力量不强的班级学生普遍比以前好，平时师资力量很强的班级学生下滑较多，大家分析后一致认为是这原因，上网课后所有学生都由统一的教师教。都得到优秀教育资源。加上上网课的每一名老师都是学校的较好的中青年教师，教学精力和教学思想和现代化教学技能都较强。同时每一位上网课的老师平时备课都更加用心，因为屏幕后面听课的不仅是学生，还有很多等着挑剔的家长们。大家可以问一问平时听网课的家长们，听网课后，常常很多都在挑毛病，如老师说话有方言，老师说话声音小，老师说话声音刺耳，课件伤眼睛，讲得太快，讲得太慢，甚至这老师长着丑，那老师长着美，等等。
爱学兔
还没开学，都已经准备网上考试了。
