華夏文明有正根，卻常常被歪解，非常客氣！
我們在研究傳播華夏傳統文化過程中，往往被人說不科學，沒證據等等。
科學是新興的時尚學問，科學講求看得見、摸得到、講實證、好理解、有理論、有實物，創造了很多與生活息息相關的生活商品；世界大部分地區的人從小就接受科學教育，自然廣泛的接受了科學思想，所為認為只有科學是對的，這沒錯。
如果有人問一下現代科學的起源？關注一下科學也有解決不了的問題，甚至有些問題是科學發展帶來的，如自然資源的快速消耗傷及了自然生存環境，如快節奏的城市生活帶來了精神上的壓力和疾病，說明這個人比其他人有思想，就可以深入探討一下。
現代科學也是從傳統文化中起源的，科學並不是現代西方的發明，遠古東方也有科學，5000年前的中國古代就算出了1年365天，八卦推出的24節氣為什麼那麼準確的驗證了農時規律？出土的幾千年前的精美器物，為什麼現代工藝做不出來？2000年前的漢代張衡做出了機械複雜精準的渾天儀、地動儀，這就是東方的古代科學。
當然中國傳統文化也有不科學的部分，因為中國傳統文化是大而全的綜合學問，東方科學只是其中一個部分，當然另一部分智慧不對應科學，或高於科學，用現代科學觀看就是不科學的。但不科學不代表不正確，就像學生用所學的一部分知識總去質疑老師的全部學問，顯然不行。為了便於描述和理解，我們暫把中國傳統文化稱之為“華夏學”。
西方古人類考古學家提出新石器時代概念，我們就把新石器時代作為華夏學的起源點。中國考古發現此類實物大約能推到1萬年前，所以我們說華夏文明是萬年文明，也是全球唯一至今存續不斷的文明，華夏文明中的精華統合起來就稱為華夏學。
北京門頭溝東胡林古人類遺址距今1萬年，出土了貝殼項鍊和骨質手鐲，大約7500年前的華夏文明遺址裡有明確的星象器物，說明華夏古人在進行天文觀測，並形成天文學。天文學典籍最早的是《河圖》《洛書》，再由此推導出《伏羲八卦》，依據這些文獻的指導就可以計算出1年365天，一年24節氣，立春精確到某一天的某個時刻，指導農耕，這也可以理解是華夏學的科學部分。
學通八卦，就能對所有事物的發展規律瞭然於胸，擁有對事物的通透的觀察能力，預測事物的發展方向，聽起來玄，但能夠被驗證正確，這就是華夏學中不科學的部分。華夏學中醫能治病是事實，但有些方法用現代科學驗證不了，從科學角度說中醫不科學，但從事實勝於雄辯的角度看，可能是現代科學也有不全面的地方。
華夏學所謂不科學的部分，大多集中在智慧這個部分，西方稱為哲學，但現代科學所說的哲學還是不能完全對應到華夏學智慧這個部分。如果比喻師比生的學問高，學生總是想用自己能理解的方法來解釋老師，一定是不能完全解釋通的。應該從老師的角度看問題，那就是暫時拋開科學的侷限性，先嚐試認知華夏學。
華夏學的奇點是“道”
宇宙是如何起源的？目前科學界影響較大，大家也廣泛接受的說法是“大爆炸宇宙論”。認為最早宇宙在一個蛋裡面，某個起點爆炸了，這個時間很久遠，宇宙也無限大，現在還在爆炸中，未來也還很久遠。但那這個蛋的起源在哪？蛋爆炸的最初能量是哪裡來的？第一因是什麼？“大爆炸宇宙論”沒法給出解釋。
華夏學可以解釋。宇宙日月星辰萬物這些東西原來沒有，一定是有其它東西創造了宇宙，這就有了《道德經》中，無生有的概念。那麼無既然能生有，那麼無又是從何而來呢？無，從一個連無都沒有的地方來。這個連無都沒有的地方，就是“道”。道從何而來呢，道不生也不死，獨立而不改，周行而不殆，道從道中來，它只效法自己，這便是道法自然，自然一詞，指道自己的樣子。
但對於大多數普通人，要理解連無都沒有，非常難。理解不了道，就很容易失道。失道了，就會降低維度投降到容易理解的低維度知識體系。
“道”有常道、天道、人道，一個比一個好理解，常道最高就是“道”，是最根本的“道”，由於不好理解，我們就先理解天道，月亮圍著地球轉，地球圍著太陽轉、太陽圍著銀河系轉，銀河系圍著宇宙中心轉，還有很多的其它星系按著一定的規則運轉，這個規律就是“天道”，這些東西看得見就好理解，造就天道規律的是那個常道。
對於遠古人類，吃飯永遠比看天重要，當觀天能解決吃飯問題時，觀天就變得重要了。華夏人靠採集漁獵為生，發現植物生長、動物來來往往有一定規律，這個規律和太陽月亮星星運轉有對照關係，為了摸清楚這個規律，華夏人就想辦法觀測天空，記錄天象規律，就把這個天象規律稱為天道。經過長期的觀測，畫出了變化圖，太陽月亮星星看得見，這個圖摸得到，那這個天道就比較好理解了。
太陽的位置變化最明顯，陽光照射有影子，地上立一根杆子觀察影子，經過一段時間的細心觀察就發現了很多奧妙，影子來來回回變化的規律週期是365天，就是一年。觀察星星發現星星是分組的，一組星星相對位置不太變總是一起動，東西南北各選7組，共發現28組，一組起個名字，就是28星宿。把太陽規律和星宿規律結合在一起，對應植物生長、動物遷移的規律就標記出來了24個節氣。華夏人通過長期觀測，總結出來越來越多的規律，認為基本理解了天機，華夏人就把這個規律稱為“天道”。常道在天道之上，但天道比常道內容龐雜。華夏人發現同樣是一個蛋，有的蛋孵出的是雞，有的蛋孵出來的就是鷹，感悟天道里面還有一種道，不知如何起名字，現代科學的基因概念，大家都認可，就是這個規律，華夏學把基因規律也理解為天道。
植物生長、動物遷移沒有像人這樣又觀測又記錄好麻煩，怎麼就能準時準點？因為動植物能感知到天機，天然就是與天合一，古老的人類也知道天亮出行，天黑回家，冷了找衣服，熱了光膀子，餓了找食物，到了季節要交配，交配完能生孩子，其實就是天然的天人合一，與動植物、天地同步。人類中總有一些人比其它的人更對天地信息敏感，就稱為通靈，他們就是聖人。
當聖人觀測理解了天道，就開始做到一些超出動植物和天地規律的事，比如馴獸，農耕。最早的馴獸起源了抓到了多餘的動物，殺了無法保鮮，活養著，等餓了在殺掉吃，活養的過程中逐步發展了馴服，繁殖，後來就到了畜牧，遊牧。發現一些植物果實可以食用，除掉雜草讓可食用植物長得更好，多餘的果實埋入土地等來年長出更多，成了農耕。學鳥搭窩，學動物打洞，能做的事情越來越多，在天道的指引下又產生了屬於人類專屬的智慧知識，就稱為“人道”，人道內容越來越豐富，比如族群怎麼組織起來，以母親為參照？還是以父親為參照？地盤怎麼劃分，是學狗尿尿區分？還是放個標記區分？人道內容越來越複雜，也就越來越疏離了天道本身，從華夏聖人開始觀測天道並用於生活生產，就是華夏人道的起源點，也就是華夏文明的起源點。
人自知天道的龐大和威力，人道在天道下，天道在常道下，但人道的內容也很龐雜，主要是增加了人與人之間如何相處的規則，規則來自於人定，不是來自於天道，人的主觀意志發揮作用，就稱為文明。這些規則由誰定？就是華夏聖人定，像伏羲女媧炎黃堯舜禹都是聖人。
天下的人口越來越多，這麼多人擠在一個生存空間裡，有人不守規矩，偷盜搶掠總比辛苦勞作獲取來得容易，聖人定的人道規定失去了約束力，這時候就產生了“王”和“王道”，大地要劃分領地，就定了華夏九州，聽話的就留在九州，不聽話的就殺掉或者驅逐出九州，九州之外是四海，蠻夷戎狄分別是四海的不聽話的人，野蠻人、落後的人。
《連山易》《歸藏易》《周易》分別是夏商周三朝的典籍，都是天道人道王道合一的智慧，這些智慧和典籍只有最高等級的聖王師團隊才掌握。周朝的時候，王室典籍發生了遺失，天下大亂，典籍也流落到了民間，老子是周朝最後一任專門負責王室典籍的官員，著《道德經》後隱去，所以《道德經》成為最接近正統易經的典籍，但《道德經》更偏向於講王道，告訴帝王如何理解天人王道，管理天下，並對天下大亂後將發生什麼做了預測，也提出瞭解決方案。莊子對易經、道德經進行了更多的理解和發展，著書《莊子》。
春秋時期的百家學說，都是以易道智慧為基礎進行延伸和發展，比較著名的是儒學、法學、兵學，分別解決社會管理的實際問題，也在王道之中。
儒學提出仁義禮，代表人物是孔子、孟子、荀子。孔子講仁愛，仁愛不管用，孔子的學生孟子講義理，義理不管用，孟子的學生荀子講禮制。
儒學提出的這些都約束不了天下人，法家出山，代表人物是韓非子、管仲、商君。商君助秦王變法圖強，殺戮不守法的人，可見法家的效果，法治天下起到奇效，但法家無法徹底解決天下紛爭，於是兵家出山。
我們不要把兵家思想僅僅理解為打仗的謀略，當然兵家思想提供了打仗的解決方案，如果打，那就陽謀陰謀結合殺伐天下，無敵於天下，殺到最後一個佞妄私慾分子臣服為止。但兵家思想還有“屈人而不戰之兵”，兵家的終極思想是以“天人王道、天下為公”為理想，既然大傢俬欲橫流，不遵守天人王道，儒學、法學都不管用，那就兵戎相見，消滅不聽話的佞妄邪人，統一思想，迴歸大道，天下為公！
華夏幾千年的王朝其實也是在循環反覆實踐易道儒法兵的辦法，王權交替，王朝更迭都是“天道之行，天下為公”的規律在起作用，東方的科學是在術的低端層面上，為易道儒法兵服務。
不管華夏大地上，國家怎麼變遷，王朝王權怎麼更替，但華夏文明、中國稱謂沒有變過，匈奴、突厥、鮮卑、契丹、蒙元、女真這些與中原民族爭戰的草原民族都是尊崇華夏文明的，鮮卑、契丹、蒙元、女真這些入主過華夏中原的民族也都是推行漢化，嚮往華夏文明，自願融入華夏民族，沒有過消滅華夏文明的念頭，因此最終都成為中華民族的成員。
但是十五世紀西方大航海時代開啟了全球文明競爭，西方有計劃的滅亡全球其他文明，看看他們將近200年來的所作所為，他們有計劃的虛構西方文明，推行西方價值觀抹殺華夏文明，特別是近幾十年，有計劃的對中國年輕一代人的思想進行改造，發展文化漢奸、洋奴，見華夏文明就反。少數西方人在私慾的作用下，妄想統治世界，視華夏文明為障礙。
炎黃子孫們，失去了華夏文明，我們還是炎黃子孫嗎？世界應是多姿多彩的，應該尊重每一個文明，人類文明起源於大河，全球每一個大河流域都發展過一些獨特的文明。
但看看全球歷史都發生了什麼？
看看在西方奴役下的非洲大河文明，支離破碎，曾經燦爛的西非海岸變成過黑奴海岸，再談尼日爾河文明，知者甚少。看看美洲的亞馬遜、密西西比河的印第安人文明，印第安人被西方殖民者有計劃的大批清除，人口少得可憐且淪為美洲底層少數民族。再看看印度的古文明，早已蕩然無存，他們以說英語為榮，語言都消失了，談何印度古文明？再看看中東兩河流域文明，西方為了石油讓那裡戰火紛飛、生靈塗炭，談何古巴比倫文明？
再看咱們華夏大地的人們，很多人完全滿嘴都是西方文明的論調，談進化論，弱肉強食、叢林法則一套一套的，很多人淪為文化漢奸、洋奴而不知。
作為華夏民族，我們對華夏學是有天然的靈感的，因為華夏文明在我們的血脈裡、基因裡。當你學會每一個漢字的甲骨文起源都是使你通透，啟發智慧的，而你學習一個英語單詞都是迷茫的。華夏文明近代迷失過，但振興華夏民族的正確答案只能在華夏學裡，不可能在其它文明裡。
叫醒更多的人吧！
閱讀更多 永定河文明 的文章
