心向陽光心存善意
數學，是一個很需要邏輯能力和想象能力的科目。但這並不代表邏輯能力和想象能力不好的人就學不好數學，因為這兩種能力是可以培養的。
邏輯能力，影響的是你的理解能力和應用能力。怎麼提高呢？直接上方法:
1.養成善於思考的頭腦。遇到自己不會得地方，要去自我思考。無論是學習方面，還是生活方面，只要是你不懂的，你就去想為什麼，想的同時聯繫自己所學的知識，因為這個世界是用知識打造的。
2.提高對數字的敏感度。數學，離不開數字。當你在學習和生活中碰到各種數字、公式的時候，不要一眼而過，停留幾秒欣賞一下，哪怕你根本看不懂。遇到各種算式，也儘量在腦海中算一遍。
3.提高推理應用能力。當你數學學完某個知識，要去嘗試怎樣使用，哪裡可以使用。
對於空間想象能力，影響的是你對題目的理解透徹度。培養方法:
1.多畫圖，多動手，必要時可以動手搭建模型。
2.嘗試在腦海中構建一個三維空間，並且在其中放置立體圖形。開始時可能有些竭力，多嘗試之後就會愈發輕鬆。
其實，能力只是影響數學成績的一方面。另一方面則要看自己的努力程度。數學，最重要的地方是理解與應用。“用而不理則罔，理而不用則迨”。上課是理解的過程，題目則是應用的過程。所以想學好數學，課上課下都得花功夫，不要想著鑽空子。
可樂不加冰2
小學主要是對數字的概念，培養的是計算能力；初中主要是對圖形的概念，培養的是平面思維和邏輯能力；高中主要是對多維數組、三維圖形的概念，培養綜合思維能力和辨別力。所以在不同階段要重點做不同的練習，一定要多做達到孰能生巧的地步，才能很好地解決小學時期的計算準確性，初中的邏輯推理能力，最後完成高中時期的綜合判斷力。
心位文化
教育不使人愚蠢，呆板的教育，沒有突破創新的教育才使人愚蠢。古語有云“盡信書不如無書“”學而不思則罔”。所以， 受教育不是死板的接受運用，而是要有思考、批判、辨別。
課外輔導李老師
方法加技巧加實際演練
