隨著山東、浙江、遼寧三省同一天宣佈開學，已經和即將開學的省份已經達到了25個。家長和學生特別是高三的學生和家長期盼的開學季正式拉開了序幕。
這就意味著對於廣大的高三學生和家長而言，正式步入了衝刺高考的軌道，吹響了決戰高考的號角。畢竟對於絕大多數的中國家庭和考生而言，高考是實現家庭和考生夢想的最重要的橋樑，高考還是實現家庭和考生華麗轉身的重要的途徑。
在今年疫情特殊形勢下，高三的考生和家長經歷了最漫長最難熬的寒假。面臨已經和即將開始的高三備考和衝刺，考生和家長該做些什麼？
一、高考延期一個月舉行，考生和家長應舉雙手贊成，內心認同這一決定
今年我國高考報名人數達1071萬，確實高考的任何改革牽一髮而動全身，教育部在堅持“健康第一”和“公平第一”的前提下，廣泛聽取各方意見，做出了高考延期一個月舉行的決定。
學生基礎不同、教育資源不同、教學條件不同，前段時間的網絡學習必然會有不同的效果。基礎好、自律性強的考生，家庭和學校資源好的考生和學校顯然能更快的適應網絡學習，可能他們平時的假期裡面就實行這種授課輔導和學習模式，他們當然能更快的更好的適應這樣的學習模式。
相對於他們，對於大多數普通中學的考生而言，網絡學習對於老師和學生而言都是“趕鴨子上架”，老師和學生需有一定的適應能力和適應過程，“學霸”級的考生畢竟是少數，對大部分基礎一般、適應能力不強、自律意識不高的考生而言，這樣的複習效果會受到很大影響。
特別是由於城鄉網絡學習條件等差異，部分農村和貧困地區學生的複習備考受到的影響更大，像前段時間網絡上傳播的山區姐弟倆雪地生火上網課，對於這部分學生，網絡學習效果是很難保障的。
因此，對於大多數的考生和家長而言，高考延期是一件大好事。它給了廣大考生重新在校學習，接受老師系統專業複習備考的時間和機會，能夠讓絕大多數的考生有更充足的時間來複習備考，以彌補前期網絡學習效果不佳的影響。
二、考生複習，著眼點應該還是基礎，落腳點是練習
教育部在回應對今年高考的命題工作有什麼考慮時強調，2020年高考命題將以立德樹人為鮮明導向，充分體現德智體美勞全面發展要求，著力加強關鍵能力考查；並在保持命題總體穩定的前提下，優化試題情境設計，增強基礎性、綜合性、應用性、創新性，引導中學遵循教育規律，發展素質教育，助力學生健康成長、全面發展。
試題設計增強基礎性、綜合性、應用性和創新性，但它們之間是遞進關係，首要的還是基礎。基礎不好，綜合不了，就不會應用，更談不上創新，況且對於我們大部分的考生而言，欠缺的還是對基礎知識掌握的熟練程度，因此，現階段考生還是要重視對基礎知識的複習，加深對基礎知識的理解。
對於考生的考查，最終都要落腳到通過高考試卷對考生考查。以往的備考經驗也充分證實，考前進行適量的模擬性訓練對於成績的提升是很有幫助的。通過訓練，可以發現考生基礎知識方面的欠缺，可以訓練考生對於知識綜合能力和應用能力的訓練，也能提高考生的答題技巧，積累答題經驗。因此，最後這段時間，考生還是要有針對性的、根據老師安排、結合自己實際做一些針對性的練習。
三、複習的安排和節奏的把握要聽從老師的建議與安排
網絡學習和高考延期勢必會打亂考生的複習安排和複習節奏，現在對於考生而言，是儘快地重新對於延期高考後的複習做出規劃，做出安排。
每個考生有每一個考生的實際情況，但開學後的在校複習備考勢必要在老師的指導下進行，況且，對於高三教師而言，他們都有豐富的專業備考經驗，儘管延期高考對教師也造成一定衝擊，但憑藉多年的備考經驗，老師能更快的適應這些變化，更快的制定出新的計劃和策略來應對這些挑戰。
因此，我們廣大考生及家長要相信老師，相信老師會有針對性的帶領我們的孩子順利度過這段難關。
結語：
新的疫情形勢下，各行各業都面臨巨大挑戰，高考也不例外。我們廣大考生和家長面臨新的挑戰，首先要從心理上戰勝挑戰，相信“兵來將擋，水來土掩”，家長和考生一定能夠跨過這道坎，贏得這次挑戰。
其次，在網絡授課已經或者即將結束下，考生又迎來傳統的複習備考模式下，緊跟老師的複習節奏和備考策略，才能實現高質量備考。
最後，祝福今年高考的所有考生和家長，七月放飛夢想！
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